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    活动目标: 1、学会选择恰当的话题演讲,观点鲜明,逻辑严密,事例典型,具有号召力和鼓动性。 2、通过训练,使学生掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。 3、学会选择自己熟悉又引人注意的?..
  • 九年级上同步作文指导:微笑着面对生活(人教版九年级必修教案设计)[阅读次数:4402]
    张三六 第二单元 演讲:微笑着面对生活 【作文目的】 1、通过活动培养学生作主题演讲的能力。 2、培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。 3、使学生学会自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。 4、培养学生写作演讲稿的能力。 ...
  • 综合性学习《微笑着面对生活》(人教版九年级)[阅读次数:3552]
    综合性学习《微笑着面对生活》 一、教学目标 1.通过活动培养学生作主题演讲的能力。 2.培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。 3.使学生学会自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。 4.培养学生写作演讲稿的能力。 二、指导与建...
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    综合性学习:微笑着面对生活 第一板块:口语交际综合性学习【教学目标】 ◇通过活动培养学生主题演讲的能力。◇培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。◇使学生学会自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。◇培养学生写作演讲稿的能力。 【指导与建议】 ◇?..
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    备课人,执教人:韩宗秀 本课在第49--52页。拥有乐观的生活态度,理智、勇敢地面对生活中的挫折和胜利,是生活中最重要的一课。结合演讲这种形式,培养学生平静的心态、宽厚的胸怀,是本课的重要内容。 教学目标 一,知识与能力 1. 学会选择恰当的话题演讲,观点鲜明,逻辑严密,事例...