• 成功触手可及(高一班会课教案)[阅读次数:193]
    十九、成功触手可及 1. 确立成功的方向 从上次成绩最后一名开始,每位同学找一个同学作为竞争对手,在下次考试中打败他 将自己的薄弱学科作业做得工整细致一点 每天能周密安排学习计划 每天明白自己什么知识真正懂了,什么知识没有弄懂 每天通过问老师解决一个问题 2.加强竞争意?..
  • 晓之以理、动之以情、导之以行--记一堂较为成功的主题班会(八年级下册教学案例)[阅读次数:369]
    甘肃省平凉市崆峒区第九中学秦金平 我校是一所处于郊区的农村中学,近年来网吧对学校成包围之势,学生进入网吧频繁,并且有很多学生沉迷于网络,一到假日就约同学、朋友一起去上网,玩网络游戏,有的同学不只假日去上网,连上课时间他们也去,他们有时在白天玩不...
  • 《成功》 教案教学设计(苏教版九年级上册)[阅读次数:1272]
    教学目标: 知识与能力:(1)学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。 (2)能运用文中的观点对具体现象进行探究。 (3)能联系生活,对文章的基本观点进行拓展。 情感、态度和价值观:培养学生勤奋上进的人生态度。 教学重点:学习作者旁征博引、逐层深入的论证方...
  • 《成功》导学案 (苏教版九年级上册)[阅读次数:882]
    一、目标导学 1、导入:同学...
  • 好的开头是成功的一半--作文开头(人教版七年级下册)[阅读次数:703]
    景-情入题式 独自倚在窗前,听着雨打梧桐的声音,点点滴滴,心欲碎。那声音仿佛锤子打在心头,敲碎心口最软弱的那块地方。那过去真挚美好的时光,因为过于幸福,所以不堪回首。--《你的真挚,让我记住了你》 “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨...
  • 《爱莲说》成功导学案 (北师大八年级下册)[阅读次数:956]
    第1课时 一、 成功学习 (一)成功目标 1、 了解作者和“说”这种体裁。 2、 读文章,掌握生字词。 3、 疏通文意,积累文言词语、文言句式。 (二)成功自学 1、 借助课下注释、工具书,筛选重要信息并牢记,解决目标1。 2、 快速读课文,把不熟悉的生字词用横线画出来,借助课下注?..
  • 《有的人》成功导学案 (北师大七年级下册)[阅读次数:1551]
    一. 成功目标 1. 了解本文作者、鲁迅和写作背景。 2. 反复诵读,品味诗歌形象、意味深长的语言。 3.理解诗中对比的写法和蕴含的哲理。 二. 成功自学 1. 借助课下注释﹑工具书,筛选重要信息并牢记。 2. 选择自己喜欢的方式朗读全诗,注意诗歌的朗读节奏和情感。 3....
  • 《成功》学案 (苏教版九年级上册)[阅读次数:2288]
    教学目标: 1、能找出文中的主要观点。 2、能运用文中的观点对具体现象进行探究。 3、能联系生活,对文章的基本观点进行拓展。 教学过程: 一、赏图导入 社会生活多姿多彩,我们常常羡慕一些成功人士,我们会羡慕…… 那么什么叫成功? 《现代?..
  • 《成功》教案 (苏教版九年级上册)[阅读次数:1199]
    教学目标: 1、能找出文中的主要观点。 2、能运用文中的观点对具体现象进行探究。 3、能联系生活,对文章的基本观点进行拓展。 教学过程: 一、赏图导入 社会生活多姿多彩,我们常常羡慕一些成功人士,我们会羡慕…… 那么什么叫成功? 《现代?..
  • 《成功》自主感悟生活品牌教案(苏教版九年级必修教学案例)[阅读次数:2217]
    《成功》自主感悟生活品牌教案 安徽省庐江县长岗中学 张为民 教学目标: 1、对应生活学习理解生字生词和含义深刻的语句。 2、阅读课文,感悟生活,认识成功的决定因素,学习作者成功的经验和方法。引导学生认识生活道理,总结生活经验,培养学生认识生活的能力。 3、探究课文反映生活经验的方?..
  • 《成功》(苏教版九年级必修教案设计)[阅读次数:1340]
    【教学目标】 1.掌握下列生字的读音和写法:赅、焚、兀、晷。同时学习本文结合实例逐一剖析的写法。 2.理解作者引用的典故和语句的意义及在文中的作用。 3.明白成功的决定因素是人的自身努力。 【教学重难点】 1.重点:逐一剖析的写法。 2.难点:语言亲切自然的特点。 【课时安排】...
  • 成功(苏教版九年级教案设计)[阅读次数:741]
    教学目的 1、了解创造性思维的特点。 2、了解“思想录”这种形式的特点。 教学重点 1、把握思想录中的基本精神。 2、创造性思维的特点。 教学时数一教时 一、导入 当今社会,科学技术突飞猛进,知识更新速度和高...
  • 《成功》导学稿(网友来稿)[阅读次数:625]
    叶扣国 河失镇中心初中九年级语文学科导学稿 教学目标 1、体会本文结合实例逐一剖析的写法。 2、体会本文语言亲切自然的特点。 3、明白成功的决定因素是人的自身努力。 教学 重点 难点 1、重点:逐一剖析的写法。 2、难点:语言亲切自然的特点。...
  • 与蝴蝶和谐共振创造“生命”课堂--记《谈生命》课堂上意外事件的成功处理(人教版九年级必修教学案例)[阅读次数:1776]
    谢桂明 和谐环境,往往能创造出美好的课堂。 --题记 周五阳光明媚,可我的心情却特别庄重。因为第三节语文课教学冰心《谈生命》一文,“生命”可是一个严肃的话题。可正当我把学生引入课文,带领他们进入探究生命的“美点”所在时,...
  • 《成功》教案(苏教版九年级必修)[阅读次数:3016]
    教学目标: 1、 通过研读课文,理清文章结构并概括作者的观点。 2、 反复阅读,品味文章的独特匠心,感悟作者的大家风范。 3、对成功有自己的思考,充分认识勤奋在成功中的作用,进而对现实生活起到指导作用。 教学过程: 【课件显示】 多位奥运冠军的照片更迭出现在屏幕上 导?..
  • 成功、创造学思想录、论美、综合学习与探究--我思故我在、得道多助,失道寡助(苏教版九年级必修)[阅读次数:5170]
    第三单元教学设计 --学学牛吃草 ↘内容简析及教学提示 本单元的4篇文章均为名家名作,虽然都与治学相关,但是视野不同,角度不一,语言风格也不相同。宜让学生基本通其大义,个别难懂之处可以忽略,重要的是对关键意思展开思考。 学习本单元,首先,应当掌握“反刍”这种有效的读书方法,边读书边?..
  • 《成功》教案设计(苏教版九年级)[阅读次数:3991]
    《成功》教案设计 【设计思想】 《成功》一文安排在九年级(上)第三单元,这个单元的训练主题是学会读书--学学牛吃草,学会“反刍”,含英咀华,直至得其精髓。季先生是学者,学养深厚,他的文章集毕生治学的体会,有过来人的一番甘苦,诚恳而平实。他的《成功》语言平易,观点明确,层次清晰,学...
  • 成功(苏教版九年级)[阅读次数:1067]
    学习要求: 1、了解作者的观点,以及写作本文的目的。 2、积累一些成功的名言及例子,结合自身经验对成功有自己的看法。 学习过程: &nbs...
  • 《成功》教学设计(苏教版九年级必修)[阅读次数:3627]
    兴化沈伦实验学校周松传 教学要求:1、理解作者的观点; 2、把握论证的特点; 3、体会论证风格。 4、确立自己的成功模式。 教学过程: 教学板块一:成功舞台 1、现在,社会给我们每个人提供的舞台越来越大,我们走向成功的野心也越来越大。?..
  • 《成功》讲学稿(苏教版必修)[阅读次数:1301]
    课型:新授主备人:周久云审核:初三语文备课组 教学目标: 1、能找出文中的主要观点。 2、能运用文中的观点对具体现象进行探究。 3、能联系生活,对文章的基本观点进行拓展 教学重点 能联系生活,对文章的基本观点进行拓展 ...
  • 《成功》教学实录[阅读次数:3027]
    教学设计: 《成功》一文是中国语言大师季羡林先生所作。在这篇文章中,季老先生积自己成功的经验探讨成功之道。在教学过程中,我首先在第一课时安排较多的时间让学生自主学习,让他们自己去体会文章的思想和章法,其中包括文本理解、文本质疑、知识迁移等环节。在学生自主学习后,我在第一课时和第二课时利用一定...
  • 成功[阅读次数:997]
    成功 季羡林 [教学目的] 1、体会本文结合实例逐一剖析的写法。 2、体会本文语言亲切自然的特点。 3、明白成功的决定因素是人的自身努力。 [重点、难点] 1、重点:逐一剖析的写法。 2、难点:语言亲切自然的特点。 [教学时数]&nbsp...
  • 苏教版语文九年级上册第三单元教学设计:成功、创造学思想录、学问和智慧、论美、得道多助失道寡助[阅读次数:5800]
    夜阑 一、单元教学目标: 1.通过阅读文本,认识前辈学者读书治学的经验,并能有所启示。 2.熟读精思,学会对充满智慧的经典作品深读精思,含英咀华,反刍品味作者的观点和作品的内涵,能发现隽永智慧的语句,并能说出这些语句的含义和在文章中的作用。 3.学习不同的论述方法(谈话式、随录式、独白...
  • 《成功》教案[阅读次数:3357]
    《成功》 学习目标:1、能找出文中的主要观点。 2、能运用文中的观点对具体现象进行探究。 3、能联系生活,对文章的基本观点进行拓展。 教学过程: 导入:社会生活多姿多彩,我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高...
  • 冰心诗四首:《母亲》《纸船》《成功的花》《嫩绿的芽》(网友来稿)[阅读次数:21749]
    潘哲印 教学目标: 体会诗中蕴涵的情感及深刻道理 教学重点及难点: 学习丰富的想象、七窍的构思、凝练的语言。 教学时间:两课时 第 一 课 时 教学目标:完成《母亲》《纸船》的欣赏。 教学过程: 一、导语:你们知道冰心吗...
  • 成功(教师中心稿)[阅读次数:3536]
    学习目标: 1、能找出文中的主要观点。 2、能运用文中的观点对具体现象进行探究。 3、能联系生活,对文章的基本观点进行拓展。 教学过程: 导入:社会生活多姿多彩,我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台;我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献;我们羡慕作家们写出优秀的作...
  • 11、我们成功了(教师中心稿)[阅读次数:1318]
    郑慧翠 (第二课时详案) (课前组织) 一、复习导入: 1、今天这节课,我们教室来了很多客人,除了听课老师,还有一位客人,那就是有望成为2008年北京奥运会吉祥物的“美猴王孙悟空”也来到了我们班。他来和我们一起学习,并且设了很多关卡,让我们小朋友去闯。有信心成为闯关英雄吗? 2、我们要闯入?..
  • 成功[阅读次数:2352]
    学习目标: 1.品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言 2.学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法 3.准确理解作者的观点,在勤奋中走向成功 课文分析: 引出论点 什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写着:“成功,获得预期的结果,”言简意赅,明白之至。 但是?..
  • 一堂成功的诗歌鉴赏课----《致橡树》教学纪实(网友来稿)[阅读次数:15293]
    四川省古蔺县蔺阳中学王光佑 (邮编:646500;联系电话:08307201458) 一、 谈话引入新课; 有人说:“爱情、婚姻、家庭是人生的三部曲,这三部曲怎么唱,关系到一个人一生的幸福。”你想收获幸福吗?那就树立起正确的人生砚、价值观和爱情观吧!今天...
  • 一堂精彩的话题作文《成功》公开课教案(网友来稿)[阅读次数:15242]
    曾岚 一、话题导入 同学们,刚刚进行完紧张的考试,看大家已十分疲惫。今天这节课,咱们来点轻松的,聊聊天,谈谈话,上一节别开生面的话题作文课,怎么样?(稍事停顿,看同学们的反应,调动学生积极性)。上课之前,我提三个小要求:一,...
  • 一堂成功的整分式教学-- 《伟大的友谊》教学实录与评析[阅读次数:1082]
    执教:东北师范大学附小王显才 评析:吉林省教育学院邓治安 教学设计说明 教学实录与评析 执教教师简介 一、教学设计说明?..