《画山绣水》自主感悟生活品牌教案 安徽省庐江县长岗中学 张为民 教学目标： 1、对应生活学习理解生字生词和含义丰富的重要语句。 2、阅读课文，感悟生活，认识作者乘船游览漓江的情景，认识作者一边游览漓江山水，一边听船家讲述怪山的来历和神话传说的情景，认识桂林山水的奇丽，提升学生对自然?..

教学目标 1．能用精炼的语言概括桂林山水的特点。 2．能说出传说故事与桂林山水的关系。 3．能说出作者在文中抒发的情感。 课时安排：两课时 课前准备： 1、学生预习课文，熟悉课文内容，并查阅工具书解决生字词。理清文章结构。 2、&n...

教学目标： 1、指导学生诵读课文，体会文中所包含的思想感情 2、在反复吟诵中提升语言的感悟能力，体会文章的诗意美 3、理解作品所表达主题，能说出自己的独特感受和独到的认识 教学重点： 在反复吟诵中品味文章的诗意美。 教学难点?..

2007-2008学年度第一学期初三语文集体备课 二〇〇七年八月 九年级上册语文教学计划 2007.09 一、班级基本情况分析： 本班现有学生53人，其中男生28人，女生25人，上学期末统测均分96，优秀1人，不及格15人，其中80分以下7人。...

四、画山绣水 教学目标： 1、领略欣赏桂林山水的美妙风光，提升学生的审美能力。 2、理解作品中所运用的表现手法以及其表达的主题，并能有自己合乎理性的评析。3、品析文章语言的诗意美。 4、学习和尝试运用间接材料来丰富作品内容，表现事物的方法。 教学重点： 学习和尝试运用间接材料来丰...

画山绣水 ...

周志辉 教学内容 本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。 教学目标 知识与能力 1．品味文章诗意美。 2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。 3．学习本文严密的结构和准确的用词。 ...

李红梅 杨朔 教学内容： 本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。 教学目标： ⒈品味文章诗意美。 ⒉领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。 ⒊学习本文严密的结构和准确的用词。 ⒋理解作者以写景散...

倪明 课 时 ： 2 教学内容 本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。 教学目标 知识与能力 1．品味文章诗意美。 2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。 3．学习本文严密的结构和准确的用?..