• 奇妙的克隆 导学案设计(人教版八年级上册)[阅读次数:56]
    学习目标: 1.进一步学习本文运用的说明顺序和说明方法。 2.培养学生收集、筛选、利用资料的能力,培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 学习重点: 进一步学习本文运用的说明顺序和说明方法。 学习过程: 一、自主预习 1.给下列画横线的字注...
  • 奇妙的克隆 教案教学设计[阅读次数:428]
    学习目标 1.引导学生把握课文的主要内容,了解克隆的基本知识了解克隆技术的发展、成绩和意义; 2.了解高新科技给人类的生活、生产、生存和发展所带来的种种革命性变化,激发科学创新意识。 1.把握文章总分式的标题,体会其贴切、醒目、富有吸引力的特点,整体感知课文。 2.分析主标题的短语?..
  • 奇妙的克隆 导学案设计(人教版八年级下册)[阅读次数:181]
    主备人:杨秀娥 同伴:杜引兰王翔 侯敏 组长签字 授课时间 课题:《奇妙的克隆》 学习目标: 1.积累词语,并学会运用。 2.了解有关克隆的科学知识。 3.理清本文的说明顺序,并理解这样安排的好处。 4.理解本文运用的说明方法,探究作者说明的技巧。 5.树立正确的科学观,实?..
  • 《奇妙的克隆》的导学案 (人教版八年级上册)[阅读次数:575]
    17. 设计:李新学科组长:------课改处:-------- 【学习目标】 1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、进一步了解说明顺序和说明方法。 3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 【学习重点、难...
  • 《奇妙的克隆》 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:2068]
    学习目标:整体感知课文,了解课文内容 理解说明的思路,掌握说明的方法 培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力 学习重点、学习难点:了解本文运用的说明顺序和?..
  • 《奇妙的克隆》 教案教学设计(鲁教版七年级下册)[阅读次数:1023]
    【课型】新授课 【教材分析】 《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章,属于事理性说明文。作者是我国著名遗传学家谈家桢。本文使用小标题的方法谋篇布局,把较为复杂繁多的内容条理化。文章分四个板块,先介绍克隆的含义,接着写克隆的实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。本?..
  • 《奇妙的克隆》 导学案(人教版八年级上册)[阅读次数:1066]
    姓名班级 一、学习内容 1...
  • 《奇妙的克隆》 教学案例(苏教版八年级上册)[阅读次数:907]
    年级:八年级科目:语文执笔:韩云生审核:八年级语文备课组 课型:精讲课课时:一课时时间:2013-1-10班级姓名 教学目标:1、?..
  • 《奇妙的克隆》 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:1656]
    谈家桢 教学目标: 1、在单元模块中预习本课内容,训练学生阅读较长说明文的能力,体会说明文语言的文体特色。学会快速过滤筛选有效信息。 2、在阅读中体味文中科学家锲而不舍、严谨求实、追求高远的科学精神,培养学生热爱科学的优秀品质。 3、辩证看待事物,理性分析现象。热爱科学、敬畏生命。 ...
  • 《奇妙的克隆》 课堂教学实录(人教版八年级上册)[阅读次数:1263]
    224500江苏滨海县第三中学邱孔龙 qkl112@yahoo.com 这是一篇通俗易懂的科普说明文。向我们介绍了什么是克隆,克隆技术的发展过程和克隆技术将怎样造福人类的知识,读来给人一种全新的感受。 内容点击: 课文从细菌的裂变这一特性说起,说明了克隆的本质就是无性繁殖。接下来课文进一步对克隆的?..
  • 奇妙的克隆 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:3989]
    知识和能力:把握课文的主要内容,了解说明顺序和说明方法,培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 过程和方法:自主、合作、探究 情感态度-价值观:激发学生对自然科学的好奇心与求知欲,培养学生爱科学、学科学的情感以及大胆创新的科学精神。 (二)教学重?..
  • 《奇妙的克隆》教学案第一课时 (人教版八年级上册)[阅读次数:3030]
    课时安排:第一课时 课型:精读课设计:审核:主审核: 学习目标: 1.积累词语,词义。2.整体感知文意了解有关克隆的科学知识。 学习重点: 1. 积累词语,词义。2、整体感知文意,了...
  • 《奇妙的克隆》教学案第二课时 (人教版八年级上册)[阅读次数:4303]
    课型:精读课设计:审核:主审核: 学习目标: 1.理清文章说明顺序2.分析文章运用的说明方法。 3、体会说明文的条理性和科学性 学习重难点: 同上1、&n...
  • 奇妙的克隆(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:1982]
    课题:奇妙的克隆(谈家桢) 教学目标:1、了解克隆技术的发展、成绩和意义。 2、学习虚实结合、深入浅出、准确生动的说明事 物。 学习重点?..
  • 奇妙的克隆(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:2853]
    王建升 教学目标 1、速读课文,概述课文内容,理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。 2、理解说明的思路,掌握说明的方法。(重点) 3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 教学过程 一、导入新课 假如你是足球迷,你肯定希望世上再多一个罗纳尔多;假如?..
  • 《奇妙的克隆》教案设计(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:2604]
    《奇妙的克隆》教学设计 ●教材分析 《奇妙的克隆》是江苏教育出版社出版的八年级上册第六单元“高新科技”篇中的的一篇自由读写课文。本单元中几篇课文集中介绍了航天、克隆、基因等高新科技的基本知识。旨在通过本单元的选读,让学生获得许多新的知识,了解许多新的未知领域。培养学生为人类不断探索自?..
  • 奇妙的克隆(人教版八年级必修教案设计)[阅读次数:4210]
    第一课时 教学目标 1、速读课文,概述课文内容。 2、理解说明的思路。 3、培养学生收集、筛选,利用资料的能力 教学重点 在了解课文内容的基础上,利用收集的有关克隆资料展开辩论,培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。 教学步骤 一、导?..
  • 《奇妙的克隆》(苏教版八年级必修)[阅读次数:1808]
    第一板块:默读课文,整体感知 (一) 导入新课 师:同学们,假如你是球迷,你肯定希望世界上再多一个罗纳尔多,假如你是音乐爱好者,你当然愿意再有一个帕瓦罗帝,再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的,古希腊有位哲学家曾说过:“世上不可能有两片完全相同的树叶”,但是现在情况却有变化,有一种新...
  • 奇妙的克隆(人教版八年级选修)[阅读次数:6718]
    【字词综合运用】 (1)注音 锦囊(náng)克隆(kèlóng)繁衍(fányǎn) 胚胎(pēitāi)蟾蜍(chánchú)鳞片(lín) 脊椎(jǐzh...
  • 苏州园林、故宫博物院、说“屏”、大自然的语言、奇妙的克隆、阿西莫夫科普短文两篇、生物入侵者(八年级教案)[阅读次数:937]
    苏州园林 教学重点: 一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征,又是怎样突出这个特征的。 二、学习本文严谨的结构层次。 三、学习本文准确、简洁、生动的语言。 四、熟悉说明方法,学习用比较的方法说明事物的特征。 教学难点: 一、引导学生理解作者写作意图,进而体会作者写作思路,理解...
  • 奇妙的克隆(苏教版八年级必修)[阅读次数:2970]
    一、导入 古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”,但是同学们,你能否想到,也许在未来的某一天,会有一个跟你一模一样的人出现在你的面前,跟你打招呼说:“嗨,我是你吗?”这不是天方夜谭,克隆技术也许会创造这个奇迹。目前,对克隆技术可能引起的诸多问题,人们一直在探讨、争论。但?..
  • 奇妙的克隆(网友来稿)[阅读次数:4815]
    随风飞 谈家桢 教学设想: 1、 拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科学习。 2、 引导学生养成收集信息,筛选信息,利用信息的学习习惯。 3、 激发学生对自然科学的好奇心和求知欲,培养学生学科学、爱科学的情感和大胆创新的科学精神。 4、 培养?..
  • 《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》教案[阅读次数:18381]
    单元说明: 本单元选编的《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》等是介绍科学知识的文章,《你一定会听见的》则是一篇随感式的小品。学习这一组文章,可以在培养语文基本能力的同时,渗透科学精神、科学态度和科学思维方法的教育。 《大自然的语言》是一篇传统课文,?..
  • 《奇妙的克隆》教案(网友来稿)[阅读次数:6666]
    易书 ●教学目标 知识目标 1.积累词语,掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义;理解“繁衍、相安无事”的词义,并学会运用。 2.了解有关克隆的科学知识。 能力目标 1.整体感知文意,根据阅读要求训练学生筛选信息,概括内容要点...
  • 奇妙的克隆(教师中心稿)[阅读次数:6284]
    一、教学目标 1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、进一步了解说明顺序和说明方法。 3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 通...
  • 《奇妙的克隆》(第一课时)(网友来稿)[阅读次数:5916]
    在水一方 课 题 《奇妙的克隆》(第一课时) 课型 精读 教学目标 1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2.进一步了解说明顺序和说明方法。 3.引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。 教学重点 培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精?..
  • 《奇妙的克隆》(第二课时)(网友来稿)[阅读次数:4140]
    在水一方 课 题 《奇妙的克隆》(第二课时) 课型 精读 教学目标 1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2.进一步了解说明顺序和说明方法。 3.在学生掌握课文主要内容的前提下组织学生进行有关说明方法、说明语言、课文内容拓展深入方面的学习。 教?..
  • 17奇妙的克隆(方案A)[阅读次数:4569]
    00教学目标 速读课文,概述课文内容。 理解说明的思路,掌握说明的方法。 培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 00教学重点 继续对说明方法进行学习和巩固,理清作者思路并体会渗透在字里行间 的思想感情?..
  • 奇妙的克隆(网友来稿)[阅读次数:3933]
    朱湘前 [教学目标] 1、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2、进一步了解说明顺序和说明方法。 3、引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。 [重点难点] 1、重点:了解克隆这一科技成果。 2、难点:学生科学家在科学的道路?..
  • 奇妙的克隆(第一课时)(网友来稿)[阅读次数:3232]
    黄恩红 教学目标 1. 引导学生把握课文的主要内容,了解克隆的基本知识。2. 理解课文运用多种说明方法对科学道理进行深入浅出的说明的写法。 教学重点 引导学生把握课文的主要内容 教学难点 理解课文运用多种说明方法 教学课类型 讲读新课 教学方法 指导归纳 主要教具 电...
  • 奇妙的克隆(第二课时)(网友来稿)[阅读次数:2629]
    黄恩红 教学目标 1. 理解本文从不同侧面说明克隆技术的写法,体味这样安排文章结构的好处。2. 推敲语言,体会、学习科学家的严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。 教学重点 理解本文从不同侧面说明克隆技术的写法,体味这样安排文章结构的好处。推敲语言,体会、学习科学家的严谨、求实、锲...
  • 奇妙的克隆[阅读次数:5176]
    广东省深圳市南山区育才二中夏志明 教学目的 1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2.进一步了解说明顺序和说明方法。 3.引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。 教学理念 ...