• 《在太空中理家》 学案设计(苏教版八年级上册)[阅读次数:1371]
    年级:八年级科目:语文执笔:韩云生审核:八年级备课组 课型:自读时间:2013年1月日班级:姓名: 教学目标: 1. 掌握重?..
  • 在太空中理家(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:1678]
    课题:在太空中理家(杰瑞M利宁杰) 教学目标:1、感受宇航员所表现出来的探索、奉献和牺牲的精 神。 2、学习情况叙述与事理解?..
  • 在太空中理家(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:1446]
    王建升 教学目标 1、学习本文采用“总-分-总”的结构,条理清晰,层次井然。(重点) 2、学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。(难点) 3、了解太空生活,学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。 教学步骤 一、导入 教师借助多媒体,播放宇航员在太空中活动的情况,引?..
  • 《在太空中理家》教学实录(苏教版八年级必修)[阅读次数:1541]
    【教学内容】 洪编苏教版《语文》八年级上册第六单元二十七课《在太空中理家》。 【教材分析与设计思路】 《在太空中理家》写了在“和平”号空间站上理家的趣事,解说了太空生活不同于地面生活的原因。文章语言准确严谨全面表达了客观情况或事理,又充分说明?..
  • 在太空中理家[阅读次数:4135]
    了解太空生活的有关情况,积累相关太空知识。 能够理解课文中提到的太空知识,并能适当拓展,增强知识面 学习本文采用“总-分-总”的结构,条理清晰,层次井然 学习太空探索者的探索、牺牲精神,以及藐视困难、以苦为乐的乐观精神 重点:理解课文中提到的太空知识以及本文采用的“总-分-总”的结?..
  • 《在太空中理家》教案(网友来稿)[阅读次数:2032]
    杰瑞M.利宁杰 执教者:扬中市联合中学许梅琴 一、 学习目标: 1、理清文章的结构。 2、探讨情况叙述与事理解说相结合的写法。 3、感受并学习宇航员精神,探求未知世界。 二、学习重点: 1、理清文章的结构。 2、探讨情况叙述与事理解说相...
  • 在太空中理家(教师中心稿)[阅读次数:1754]
    [教学目标] 1、学习本文采用“总-分-总”的结构,条理清晰,层次井然。 2、了解太空生活,学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。 [重点难点] 1、重点:采用“总-分-总”的结构。 2、难点:情况叙述与事理解说紧密结合。 [教学时数]一教时 一、导入 教师借助多媒体,播放宇航员在太空...
  • 在太空中理家(网友来稿)[阅读次数:1194]
    王宝安 学习目标: 1.通过反复朗读体会人与自然的关系。 2.通过讨论体会材料的丰富性和结构的条理性。 3.学习生动的描写和精辟的议论。 学习时数: 二课时。 学习设计: 第 一 课 时 一、导入新课 ?..
  • 在太空中理家(网友来稿)[阅读次数:1619]
    朱湘前 [教学目标] 1、学习本文采用“总-分-总”的结构,条理清晰,层次井然。 2、了解太空生活,学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。 [重点难点] 1、重点:采用“总-分-总”的结构。 2、难点:情况叙述与事理解说紧密结合。 [教学时数]&nbs...