• 都市精灵 教案教学设计(苏教版八年级上册)[阅读次数:543]
    都市精灵 教学目标: 1.明确本文运用丰富的材料来说明人与鸟、鱼、兽的关系;理解对比手法的巧妙运用。 2.体会本文生动的描写?..
  • 《都市精灵》导学案 (苏教版八年级上册)[阅读次数:961]
    使用说明:1、阅读教材,完成导学案的题目和深化提高; 2、认真完成,规范书写;不懂的地方用红笔标记,课上小组合作探讨时重点解决。 学习目标:1、感悟本文语言形象、用语生动的特点。 2、结合现代城市污染严重的现状,领会本文主旨。 相关链接:舒乙,现代著名文学家老舍的儿子,中国?..
  • 《都市精灵》导学案 (苏教版八年级上册)[阅读次数:581]
    【学习目标】 1、了解课文主要内容,熟知文中所写的都市精灵; 2、理解人与自然的关系,树立关注自然,善待动物,优化生存环境的意识; 3、学习生动的描写,品味文章语言。 【活动方案】 活动一:欣赏优美歌曲,导入新课。 活动二:检测预习情况,展示成果。 1、摘录你最难把?..
  • 《都市精灵》第二课时 学案设计(苏教版八年级上册)[阅读次数:828]
    年级:八年级学科:语文执笔:韩云生审核:八年级备课组 课时:2课时课型:精读课时间:2012-12-7班级:姓名: 教学目标:1、继续赏析文章,...
  • 《都市精灵》 学案设计(苏教版八年级上册)[阅读次数:894]
    秦都中学师生共用教学案 动物是人类的朋友,请爱护它们。 &nbs...
  • 《都市精灵》 教案教学设计(苏教版八年级上册)[阅读次数:988]
    教学目标: 1、学习本文对比的表现手法,通过语句的理解,从叙述和议论中了解作者的观点和态度; 2、体味语言中蕴含的感情和道理,引导学生联系社会实际和自己的体验,建立起与自然和谐相处的意识。 教学过程: 一、导入 倾听着班得瑞的音乐,我似乎可以听到晨曦初现时?..
  • 《都市精灵》 学案设计(苏教版八年级上册)[阅读次数:852]
    【学习目标】 1、能理解并说出文章以“都市精灵”为题的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能就文章中的抒情议论句发表自己的看法。 4、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和?..
  • 《都市精灵》教案 (苏教版八年级上册)[阅读次数:1263]
    一、 教学目标: 1、 掌握文中重要词语的音形义。 2、 理解人与自然的关系,明确人与动物应该和谐相处的关系。 3、 品味本文生动富有感情的语言。 二、 教学重难点: 重点:理解关键句的含义,体会生动的语言中包含的感情。 难点:正确理解人与自然的关系。 教学方法:自主合作?..
  • 《都市精灵》 教案教学设计(苏教版八年级上册)[阅读次数:1175]
    教学目标 1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能就文章中的抒情议论句发表自己的看法。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 教学重点和难点: 1、重点:正确理解人与自然的关系。 2、难点:叙述?..
  • 《都市精灵》 教案教学设计(苏教版八年级)[阅读次数:917]
    【教学目标】 1.在朗读中了解文章内容及主旨,能正确认识人与自然的关系。 2.能从文本的细读中感悟作者对精灵的感情; 3、学会用对比的手法,阐述现状。 【教学重点和难点】 1、 能从文本的细读中感悟作者流露的感情; 2、 对比的手法 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、诗?..
  • 《都市精灵》教学设计(苏教版八年级必修教学设计)[阅读次数:744]
    【教学目标】: 1知识与能力: (1)掌握词语;理解课文内容,把握作者的主要观点和思想倾向 (2)学习生动描写和精辟议论的手法;培养学生品味语言的能力。 2过程与方法: 通过不同形式的读,品味生动的描写画面和含义深刻...
  • 《都市精灵》(苏教版八年级必修学案设计)[阅读次数:538]
    《都市精灵》教学设计 舒乙 一、 教学目标: 1、带着感情读透文章,把握作者的情感脉络; 2、通过品味语言学习本文多种表达方式的运用; 3、明确人与自然和谐相处的重要性。 二、教学重点、难点: 重点:整合、梳理知识,感受“都市+精灵”的美和意义。 难点:联系学生自己?..
  • 《都市精灵》(苏教版八年级必修教学案例)[阅读次数:635]
    新的课程标准强调,教学是教师与学生的交往,积极互动,共同发展的过程,是一种动态的、发展的、富有个性的创作过程。在这种理念下的教师角色,比传统课堂发生了根本性的转变,从“教书匠”转变为“艺术大师”;从讲课的“首席”变为教学活动的“引导者”。在具体的课堂教学过程中,教师和学生犹如航行在奔流不...
  • 《都市精灵》导语设计(苏教版八年级必修教学案例)[阅读次数:912]
    导语,即课文教学时的开场白,教师一走上讲台,就用一段娓娓动听的导语引入课文教学,就像一场精彩的戏拉开了序幕。一堂语文课,学生要学习新知识、接受新内容,老师一开始上课就得扣动学生的心弦,激起他们的求知欲,调动学生的积极性。因此,这个“开场白”是至关重要的教学步骤,也是思想教育和知识教学的必不可少...
  • 都市精灵学案(苏教版八年级必修学案设计)[阅读次数:853]
    《都市精灵》学案 教学目标: 1.明确本文运用了哪些丰富的材料来说明人与鸟、鱼、兽的关系;理清作者的思路,明确对比手法的巧妙运用。 2.体会本文生动的描写和精辟的议论相结合的写作手法,从而明确作者在人与自然关系上的情感变化与理性思考。 学习重点: 一是理解作者表达的主要思想--都?..
  • 都市精灵(苏教版八年级必修导学案)[阅读次数:1354]
    学习目标: 1、从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度; 2、从文章中的抒情和议论句发表自己的看法; 3、结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 学习过程: 情景导入 二、自主探究 1、自由朗读课文,整理出文中不熟悉的生字词。 &n...
  • 都市精灵 (苏教版八年级必修教学设计)[阅读次数:477]
    教学目标: 1、理解题目“都市精灵”的含义,了解作者的观点和态度; 2、学习采用描写这一表达方式表达情感; 3、结合文章的内容和自己的经验,谈谈人类应如何与自然和谐相处。 一、导入 让学生讲讲看完图片的感受。从这些图片中我们感受到了?..
  • 都市精灵(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:1440]
    教材简析 《都市精灵》是一篇随笔,揭示了现代都市不见鸟雀的现实,表明现代文明的发展要考虑与自然和谐,即使是在物质文明高度发达的现代都市,也要对自然界的其他生灵给予尊重和保护,以优化人类的生活环境。文章联想丰富,具有教强的知识性和趣味性,学生对本文主题的理解不是很难。因此应首先让学生诵读课文?..
  • 都市精灵(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:600]
    课题:都市精灵(舒乙) 教学目标:1、了解人与自然的关系,理解作者关于人类与自然 关系的观点。 2、学习表达中的生动的描写...
  • 苏教版八年级上册《都市精灵》教学设计(苏教版八年级必修)[阅读次数:1751]
    钱进李卫国 教材分析 《都市精灵》是一篇文质兼美的随笔,文章语言精练雅致而又通俗。作者有感于某些现代都市连鸟雀都少见的现实,选取丰富、翔实的材料,涉及历史和现实,通过对比,明确提出每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物的观点,并在此基础上发表议论,指出人与鸟、鱼、兽必须友...
  • 《都市精灵》教学设计(苏教版八年级必修)[阅读次数:1467]
    教学目标 知识与能力: 1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 过程与方法: 1、带着感情读透文章,把握作者的情感脉络; 2、抓住关键语句、语段,探究作者的观点成...
  • 都市精灵(苏教版八年级必修)[阅读次数:984]
    《都市精灵》 教学目标 1、能理解并说出文章以“都市精灵”为题的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能就文章中的抒情议论句发表自己的看法。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 教学重点和难点: 1、重点:正确理解人与自然的关系...
  • 《都市精灵》课堂实录及反思(苏教版八年级必修)[阅读次数:1524]
    师:自盘古开天辟地以来,人类就和动物生活在同一个地球上,相互依赖,也因此有着很多关于人与动物互帮互助的故事传成佳话。你能给我们介绍一则这样的故事吗? 生1:从前有一位猎人救助了一条受伤的狼。后来他在打猎时遇上了狼群,在这时,曾经救助过的小狼为他赶走了狼群。 生2:在一则新闻上报道:在一个山...
  • 都市精灵(苏教版八年级必修)[阅读次数:2659]
    教材分析 “用心感受品质生活,用爱共建和谐环境” --《都市精灵》是一篇融记叙、抒情、议论于一炉的随笔。文章用现在北京的“一景”、“一宝”,动物稀有而珍贵的现象开篇,与几十年前的北京“成群”“遮天”的景象进行纵向对比,又与其它拥有自己标志性动物的都市进行横向对比,以此抒发作者的情感,发表...
  • 都市精灵[阅读次数:4036]
    都市精灵 &nbsp...
  • 《都市精灵》[阅读次数:1388]
    学习目标: 1、总结出本文选材和写法上的特点并在作文中加以运用。 2、找出能体现本文语言形象、用语生动特点的语句。 3、结合现代城市污染,领会本文主旨。 课前学习: 1、通读全文,查字典解决文中的生字、词。 2?..
  • 《都市精灵》[阅读次数:8818]
    《都市精灵》教学设计 教学目的: 1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义,了解作者通过叙述和议论所表达的观点和态度,理解本文的主题:人类应与自然界和谐相处。 2...
  • 都市精灵(教师中心稿)[阅读次数:2107]
    [教学目标] 1、学习本文运用描写和议论等表达方式,展现人与其他生灵共处的景象,揭示其中深义。 2、理解作者提出的自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护,人类应与之友好相处的思想。 [重点难点] 1、重点:语言具有诸多特色。 2、难点:运用描写和议论等表达方式。 [教学时数]二教时 ?..
  • 《都市精灵》教学设计(网友来稿)[阅读次数:2871]
    昆山市蓬朗中学 刘祖元 教学目的: 1、 能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度; 2、 能从文章中的抒情和议论句发表自己的看法; 3、 能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处; 教学重点与难点: 1、 正确理解人与自然的关系; 2...
  • 《都市精灵》教案[阅读次数:3720]
    常州市清潭中学 于伟军 学习目标:熟读课文,了解课文的主要内容及深刻含义,体会课文的写作手法,及选材和安排结构的特点。 课前学习:1、熟读课文,查工具书解决课文中的生字词,能正确拼读,并了解词的大意。 2、查资料了解一下北京的过去与现在。 课堂学习: 第一块:整体感知课文 教学?..
  • 都市精灵(网友来稿)[阅读次数:2110]
    朱湘前 [教学目标] 1、学习本文运用描写和议论等表达方式,展现人与其他生灵共处的景象,揭示其中深义。 2、理解作者提出的自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护,人类应与之友好相处的思想。 [重点难点] 1、重点:语言具有诸多特色。 2、难点:运用描...
  • 《都市精灵》教学设计(网友来稿)[阅读次数:3046]
    冯二刚 一. 教学目标: 1、 读准字音,理解字义。 2、 体会文章选材的丰富性和结构的条理性。 3、 理解人与自然的关系,激发热爱自然的热情。 二.教学重难点:同上。 三.教具准备:多媒体教学设备。 四.教学过程: (一) 导入。...