• 古诗三首:望岳、钱塘湖春行、登飞来峰、钱塘湖春行 教案教学设计[阅读次数:328]
    1.了解诗歌的一些表达技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。 2.通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。 3.培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情,提高学生的审美能力。 如何分析古诗表现手法: 1. 象征:主要作用是用物象征人的品德节操。如以“梅”象 征高洁、清秀...
  • 古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》学案 (苏教版八年级导学案)[阅读次数:9864]
    古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》学案 教学目标 1、知识目标:熟读成诵,了解诗歌的大意。 2、能力目标:背诵、默写名句,并作简要分析。 2、情感目标:体会诗人所抒发的感情。 教学重点及其难点 1、教学重点:情景交融,托物寓理。 2、教学难点:古诗描写的景物和表达的情感...
  • 古诗三首(苏教版八年级必修)[阅读次数:2334]
    楚水实验学校初中部八语备课组集体备课教案 课题 古诗三首 课型 讲授 课时 授课时间 撰写人 韩明 交流时间 整合时间 组长签字 教学 目标 知识与能力 领会古诗描写的意境及主旨 过程与方法 在朗诵中品味诗歌的艺术魅力。 情感态度价值观 体...
  • 古诗三首[阅读次数:4278]
    教学目的: 一、指导学生运用学习诗歌的基本方法,自学三首古诗。 二、通过诵读,体会诗歌的意境以及作者寄托的思想感情。 三、背诵、积累。 教学步骤: 一、结合课文注解,运用工具书,开展小组合作学习,初步了解三首诗的大意,然后运用基本方法即:朗读-...
  • 古诗三首教学设计[阅读次数:9000]
    童敏树 设计意图 以背诵诗歌和品味字句为核心,利用多种媒体,引进竞争机制,激发学生兴趣,调动学习的主动性、积极性,促进学生有效地理解诗歌内容,掌握古诗阅读的方法,以提高学生的阅读古诗的能力,培养自学能力,达到提高语文素质的目的。 教学步骤 一、交待教学目的,看阅读提示及每首诗歌...