• 美丽的西双版纳学案(苏教版八年级必修学案设计)[阅读次数:2286]
    《美丽的西双版纳》教学案 教学目标: 1.学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2.了解西双版纳的自然风光和风土人情,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 教学重点:用小标题来构建文章。 教学难点:自然风光和风土人情的配合。 一、导入 ?..
  • 美丽的西双版纳(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:1888]
    课题:美丽的西双版纳(李舵) 教学目标:1、欣赏西双版纳的自然景观和人文景观。 2、学习用对照手法描写景观和富有感情色彩的语 言。 学习?..
  • 《美丽的西双版纳》教案(苏教版八年级选修备课资料)[阅读次数:2130]
    教学目标: 【知识与能力】 1、 了解西双版纳丰富的自然景观。 2、 把握本文通过对照手法表现丰富的思想感情。 3、 品味生动的语言。 【过程与方法】 1、 通过学生自读,教师引导,分组讨论的方法,完成学习目标。 2、 体会作品中热爱祖国风光和少数民族文化的思想感情。 【情?..
  • 美丽的西双版纳(苏教版八年级必修)[阅读次数:1889]
    《美丽的西双版纳》教学设计 彩虹中学安旭 学习目标: 1、认真阅读课文,说说西双版纳自然风景美在何处; &nbsp...
  • 十九 美丽的西双版纳 教案A(苏教版八年级必修)[阅读次数:2771]
    【设计思想】⒈课前布置预习要求:①收集云南西双版纳景观的有关材料②根据收集到的内容写一则简单的导游词,向同学介绍西双版纳的有关景观。⒉通过学生和教师的评价,引出导游词的基本要求。⒊在学生对导游词有所了解的基础上,选择文中的画面,用导游词的形式把它介绍给同学。⒋以同学们都熟悉的南山竹海为对象,选择一处...
  • 美丽的西双版纳(苏教版八年级必修)[阅读次数:1423]
    美丽的西双版纳 教学目标: 1、了解西双版纳的自然景观和人文景观;学习运用小标题构造文章的方法。 2、理解课文对照的手法的运用和富有感情色彩的语言特色。 3、体会作者所表达的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 重点、难点、疑点 1、学习用截取事物状态中最鲜明的片断、?..
  • 美丽的西双版纳(苏教版八年级必修)[阅读次数:1696]
    课前布置预习要求: 1.熟读课文,利用工具书解决疑难字词。 2.利用各种资源,了解西双版纳的自然风光和风土人情,收集云南西双版纳景观的有关材料。 3.加强朗读训练,通过范读、齐读、自由朗读,积累词句,了解文章内容。 教学目标: 1.学习本文截取事物状态中最鲜明的?..
  • 美丽的西双版纳(苏教版八年级必修)[阅读次数:1382]
    第6教时 课题 美丽的西双版纳 课型 新授 年级 初二 学科 语文 主备人 陈川义 备课时间 10.8 目的要求 知识与能?..
  • 美丽的西双版纳[阅读次数:2945]
    《美丽的西双版纳》教案 知识目标: 1、通过阅读课文,感知西双版纳的自然景观和人文景观。 2、积累本文中的生字新词。 能力目标: 1、培养学生感受美、品味美、表现美的能力。 2、体会富有情感色彩的语言。 情感目标: 1、学习本文,培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感?..
  • 美丽的西双版纳[阅读次数:2024]
    十九、美丽的西双版纳 教学目标: 1、 了解西双版纳的自然景观和人文景观;学习运用小标题构造文章的方法。 2、 理解课文对照的手法的运用和富有感情色彩的语言特...
  • 美丽的西双版纳(教师中心稿)[阅读次数:2427]
    [教学目标] 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 [重点难点] 1、重点:用小标题来构建文章。 2、难点:自然景观和人文景观的配合。 [教学时数]...
  • 《美丽的西双版纳》(第一课时)教学设计[阅读次数:2251]
    武进剑湖初级中学 周 云 学习目标:通过课文感知西双版纳的自然景观和人文景观 学习重点:体会文中自然景观和人文景观的美 学习难点:从文中了解版纳独特的民族文化 学习过程: 一、导入: 1、 媒体播放音乐《有一个美丽的地方》创设情境 2、 优美的...
  • 美丽的西双版纳(网友来稿)[阅读次数:2657]
    朱湘前 [教学目标] 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 [重点难点] 1、重点:用小标题来构建文章。 ...