• 《长征组歌》两首 导学案(苏教版八年级上册)[阅读次数:975]
    使用说明 课题 《长征组歌》两首 课型 预习+展示+反馈 萧华,江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。1965年,他抱病写作完成了12首长征组诗《红军不怕远征难》。 ...
  • 《长征组歌》两首 教案教学设计(苏教版七年级上册)[阅读次数:870]
    教学目标: 1、感受红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操,了解毛主席用兵如神的军事艺术。 2、学习高度概括的诗歌语言,体会词语使用的准确。 3、感悟长征精神在新时期的意义。 教学重点:毛主席用兵如神和红军的钢铁意志。 &...
  • 《长征组歌》两首 教案教学设计(苏教版八年级上册)[阅读次数:1776]
    獐沟中学“五粮课”课时学教案.八上语文 授课时间 第周星期11年9月日 执教者: 课型 “六.四.二”模式 学习目标 1、掌握生词的音、形、...
  • 《《长征组歌》两首》导学案 (苏教版八年级上册)[阅读次数:2520]
    学习目标 1、 学习高度概括的诗歌语言,体会词语使用的准确。 2、 通过品味诵读,体会诗歌情感并学习诗歌表达艺术。 3、 感受作者对红军才智、毅力、理想的讴歌。 学习重点 感受作者对红军才智、毅力、理想的讴歌。 学习难点 通过品味诵读,体会诗歌情感并学习诗歌表达艺术。 【知识链接】 ?..
  • 《长征组歌》两首教案(苏教版八年级必修教案设计)[阅读次数:3321]
    长征组歌》两首教案 【素质教育目标】 1.知识目标:了解《长征组歌》的写作背景;品评歌词概括性语言的表现力;了解清新动人的优美曲调;学习和掌握拟人、对偶的修辞手法。 2.能力目标:培养学生的想像力和概括能力;通过学习,了解歌词融会长征途中各地民间音乐和工农红军歌曲?..
  • 《长征组歌》两首(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:1553]
    教案课题:《长征组歌》两首(萧华) 教学目标:1、理解歌词的深刻含义,感受毛主席用兵如神和红军战士的钢铁意志。 2、体会歌词高度概括、用词准确生动的特点。 教学...
  • 《长征组歌》自主感悟生活品牌教案(苏教版八年级必修教学案例)[阅读次数:1195]
    《长征组歌》自主感悟生活品牌教案 安徽省庐江县长岗中学 张为民 教学目标: 1、对应生活学习理解生字生词和含义丰富的语句。 2、培养学生朗读诗歌的能力。 3、阅读歌词,感悟生活,认识红军长征的艰难生活,认识红军四渡赤水摆脱敌人围追堵截的情景,认识红军翻雪山过草地的情景,体会歌词表?..
  • 长征、长征组歌、老山界、草、《长征》节选、诗人领袖、当一次主持人(苏教版八年级必修)[阅读次数:9978]
    淮安市马甸中学八年级语文教案 主备人 周桂龙 课题 一、七律长征 时间 8、29 审核 杨寿礼 教 学 目 标 1.理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2.有感情地朗读这首诗。背诵全诗。3.学会3个生字,能正确读写下...
  • 《长征组歌》两首(苏教版八年级选修)[阅读次数:2404]
    《长征组歌》两首 第一课时 [教学目标] 1、理解《四渡赤水出奇兵》歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体会歌词语言的高度概括、用词的准确生动。 3、欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。 [重点难点] 1、重?..
  • 《长征组歌》两首[阅读次数:8938]
    二.《长征组歌》两首 第一课时 [教学目标] 1、 理解《四渡赤水出奇兵》歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、 体会歌词语言的高度概括、用词的准确生动。 3、 欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。 [重点难点] 1、重点:理解歌词中心句。 2、难点:体会歌词的气势美和音...
  • 《第一单元长征组歌》单元教学设计[阅读次数:1992]
    第一单元长征组歌 单元教学目标: 1.了解红军长征的光辉业绩和伟大意义,培养学生坚定的意志和积极向上的乐观精神。 2.学习写清楚事情的起因、经过和结果,理清它的来龙去脉学习用不同的样式表现内容的一般方法,丰富写作技法。 3.反复诵读,继松、品位、积累、运用本单...
  • 《长征组歌》两首(网友来稿)[阅读次数:7316]
    朱湘前 [教学目标] 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体会歌词中表现毛主席用兵如神,红军战士过雪山,涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志。 [重点难点] 1、重点:理解歌词中心句。 2、难点:体会歌词的气势美和音乐美。 [教学时数]&...