• 《明湖居听书》 教学设计[阅读次数:108]
    四川省乐至县高级职业中学 教师备课本 科目_____________________ 班级_____________________ 教师_____________________ 四川省乐至县高级职业中学教导处制 年季 本课程国家职业标准与岗位(群)职业能力分析 国家职业标准(教学大纲) ...
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    明湖居听书教案 一、教学分析 教材情况:《明湖居听书》是沪教版七年级第一学期第七单元的一篇讲读课文,单元主题是“技艺超群”。本单元的五篇文章从不同侧面展现了中国民间艺人、能工巧匠神乎其神的技艺,表现了中华民族心灵手巧的特点,这是一笔值得继承的宝贵财富。本文虽然选自晚清四大谴责...
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    一、 学习目的 1、识记理解课文中的重要字词。 2、了解课文运用联想、比喻描写音乐形象的写法; 3、学习本文正面描写与侧面描写相结合的写法。 二、学习重点:描写声音的几种方法。 三、知识链接 侧面描写:是指对描写的对象,不...
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    一、阅读目标 1、识记理解课文中的重要字词。 2、学习本文侧面描写的手法及其作用。 二、目标链接 侧面描写,是指对描写的对象,不做正面的描绘,而从其他人物、事物的描绘、渲染中,烘托描写的对象,从而获得独特艺术效果的方法。简言之,侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染,?..
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    【教学目标】: 1、赏析白妞演唱之精妙,掌握描摹音乐的角度和方法。 2、了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。 【教学难点】: 提高学生描摹音乐的能力 【教学过程】: 一、导入课文 音乐,是人?..
  • 4、明湖居听书(河大版八年级必修教案设计)[阅读次数:712]
    4、明湖居听书 【教学目的】 1.学习本文具体生动的感受和用形象来比喻无形事物,从而使读者能真切地领略无形事物的美的手法; 2.学习用场面烘托、人物映衬、侧面描写与正面描写相结合的写作方法 【教学重点】场面烘托和人物映衬 【教学难点】 用感受和?..
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    江苏省通州高级中学 缪晓燕 一、 教学目标: 1. 学习本文正面描写与侧面描写相结合的写法。 2. 体会特殊的比喻--通感在摹写声音上的作用。 二、 教学重点: 描写声音的几种方法。 三、 教学方法: 赏析式 四、 教学时数: 一课时 ...
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    【教学目标】: 1、了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。 2、欣赏对演唱艺术的形象化的描绘,品味形象、贴切、清新细腻的语言。 3、品味白妞演唱之精妙,掌握描摹音乐的角度和方法。 4、了解古代说书艺人的精湛表演艺术,认识我国悠久的文化艺术传统。 【教学难点】:提高学生描摹音乐的?..
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    安徽实录/邓彤评点/陈小平 [课堂实录] 一、导入新课 师:音乐,是人类心灵的诗章。真正的音乐能打动所有真诚而丰富的心灵。70年代中期,...
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    宁夏贺兰一中王利中 网址:http://sq.k12.net.cn/~hlyzwlz 电邮:hlyzwlz@email.nx.cninfo.net 一.教学要点 1.正面描写和侧面描写及其作用; 2.学习本文设喻的运用,领会其作用; 3.学习通感比喻夸张等修辞方法?..