知识与技能： 了解文章的写作背景及作者的写作意图。 过程与方法： 分析本文在构思方面的独特之处。 情感、态度与价值观： 感悟作者对少女时代的怀念之情，以及在新时代少女身上寄寓的希望。 教学重点： 记叙的顺叙。 教学难点： 应对学生进行正确引导，使他们有一个正确的人...

教学内容概述 本文是一篇叙事散文，叙述了作者陪一个美国中学生访华团到母校的观感。作者巧妙的以母校操场尽头的一个平台做焦点，将眼前的中国少女与少女时代的自已作对比，传达了作者“一阵辛酸，一阵欣慰”的复杂感情。作者为自已的少女时代没有歌声的沉闷忧郁的生活而辛酸，为出现在外国朋友面前的活泼开朗的?..