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1、 背景 《新课程标准》对于散文教学的评价要求是：“以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性作为评价的重点，如能否展开想像和联想，能否对作品的形象和意境产生感情的共鸣，能否发现作品的丰富内蕴和深层意义，是否对作品有独到的感受和创造性理解，是否具有批判质疑的能力等”。对于状物类散文，显然是要求我?..
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江苏省沭阳高级中学张红宇 教学目标 1、了解状物散文的一般写法，整体感知文章的大意。 2、研读文本，理清线索体会作者对灶头和母亲的情感。 3、找出文中的细节，分析其表达效果。 ...
- 家里的灶头(苏教版高二选修)[阅读次数:1093]
《家里的灶头》教案 【教学目标】 1.整体感知文章的大意。 2.理清线索，体会作者对灶头和母亲的情感。 3.体会本文朴素自然的语言。 4.了解状物散文的一般写法。练习写作状物散文。 【教学重点难...