• 《周处》教案(沪教版七年级上册第5课)[阅读次数:29]
    沪教版七年级语文上册第5课《周处》教案 教学目标 一、知识与技能 1、积累文言词汇及被动句的用法。 2、学习本文用简练的语言塑造人物形象的方法。 3、学习由叙而议,叙议结合的手法。 二、过程与方法 1、通过朗读,整体感知故事情节。 2、分析周处的性格特点,把握课文的主旨。 ...
  • 周处 教案教学设计[阅读次数:96]
    教学目标: 1、利用注释、工具书,基本把握故事内容,积累重要文言字 词和特殊句式。 2、反复诵读、圈画关键词句,把握文章脉络,感悟本文剪裁得体,详略得当的写作技巧。 3、让学生从周处的生活经历中体味勇于改过自新的可贵。 教学重点与难点: 1、重点:积累重点文言词句,懂得闻过即改的可贵。 ...
  • 《周处》教案设计(教师中心稿)[阅读次数:1537]
    中江白果中学 邓秋林 教学目的: 1、使学生认识到只要能知错就改,就能有所成就。 2、学习本文一波三折的写作技巧,学习本文语言简练的特点。 3、体会怎样“把书读厚,把书读薄”的学习方法。 教学重难点:教学目的[2]、;教学中学生创新思维的培养。 教学设想: ...
  • 《周处》教案设计(教师中心稿)[阅读次数:1472]
    中江白果中学邓秋林 教学目的: 1、使学生认识到只要能知错就改,就能有所成就。 2、学习本文一波三折的写作技巧,学习本文语言简练的特点。 3、体会怎...
  • 周处[阅读次数:3198]
    湖北江汉油田实验初中李娅 一、课文解读: 本文出自六朝志人小说《世说新语》,塑造了一个...
  • 《周处》备课笔记[阅读次数:14401]
    陈金强 一、课文悟读 初读《周处》,一位凶强侠义的勇士形象便突立在眼前。他曾经凶强好斗,为害一方,与虎蛟并称三害,且为之首,可谓凶强之极,但面对乡人的恳请,他义无反顾,上山刺虎,下河斩蛟,与蛟战三日三夜,或浮或沉。虽然课文并没有对这血腥的搏杀场面进行直接的描述,但我们仍可从这简约的语...