• 古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》(之三) 教案[阅读次数:124]
    古代寓言二则 教学目的: 1、初步了解寓言这种文学形式 2、了解课文中寓言所蕴含的道理,能说出自己的理解 3、能借助注释及工具书读懂课文大意 4、学习一些常用文言实词及虚词 教学重点 1、了解课文中寓言所蕴含的道理,?..
  • 古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》 教案教学设计(苏教版七年级上册)[阅读次数:99]
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  • 郑人买履 教案教学设计[阅读次数:103]
    教学目标 : 1、正确、流利地朗读课文 ,背诵课文。 3、了解古今词义和表达上的不同之处。 2、理解句意,领悟寓言所讲的道理。 重 点难点 在理解故事内容和寓意的基础上,流畅地朗读和背诵课文 教学过程 一、激发兴趣,导入新课3* 1、设疑猜谜: 稀奇古怪两只船,没有桨来没有帆;白?..
  • 《郑人买履》公开课教案[阅读次数:857]
    执教老师 王加斌 授课班级 七(4) 课 题 : 《郑 人 买 履》 教学目标 : 1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、理解句意,领悟寓 言所讲的道理。 3、了解古今词义和表达上的不同之处。 教学重、难点 : 1、解故事内容和寓意的基础上,流畅地朗读和背...
  • 《古代寓言二则》之《郑人买履》 教案教学设计[阅读次数:126]
    【理论支持】 有效教学理论认为教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容 或教得是否认真,而是指学生有没有学到什么或学得好不好,有没有得到应有的发展。《郑人买履》的教学设计要坚持“以读为本”、“读思结合”,充分发挥学生的主体作用,使学生成为学习的主人。教师应启发诱导学生进行高效的语文学习,注重指导...
  • 郑人买履 导学案设计[阅读次数:37]
    课题:郑人买履 主备:姜雨丽 【学习目标】 1、掌握文言文学习的一般方法。 2、学习一些常用文言实词及虚词,了解课文蕴含的道理。 教师“个备”栏 【课前预习】 1、给下列加点字注音。 自度其足( ) 遂不得履( ) ( ) 吾忘持度( )...
  • 《郑人买履》学案 (苏教版七年级上册)[阅读次数:283]
    课型 文言文 班级 七年三班 执教单位 草坪六中 姓名 刘俊英 编写时间 2013.09 备注 一、 学习目标 1、目标先明确 (我能行) 1、熟读并背诵这则寓言。 2、积累文言词汇,能准确翻译全文。 3、分析人物形象,理解寓意,并用来指导现实生活。 二、自主预习...
  • 古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》 教案教学设计(苏教版七年级上册)[阅读次数:2471]
    教学目标: 1.初识文言文特点和寓言的特征。 2.积累文言词汇,掌握重点词句。 3.在了解文言文翻译方法的基础上,对照注释准确翻译全文。 4.理解寓意,并用以指导现实生活。 教学重点: 教学目标2、3、4. 教学难点: 教学目标3、4; 教?..
  • 《郑人买履》 教案教学设计(人教版高二选修)[阅读次数:1352]
    教学背景: 等出自《韩非子》的寓言故事深入人心,学生对原著较有兴趣。 本单元为《先秦诸子》教材的最后一个单元,之前课程已经涉及到儒家、道家、墨家经典的部分段落。作为最后一单元,相信学生们已经掌握了一些先秦文章的文化背景以及语言基础。所以教学重点应放在文段字词基础之上的文法结构...
  • 古代寓言二则:郑人买履、刻舟求剑(苏教版七年级教案设计)[阅读次数:2693]
    古代寓言二则(《韩非子郑人买履》《吕氏春 秋刻舟求剑》) 学习目标:1、了解这两则寓言的寓意。 ...
  • 古代寓言二则(《郑人买履》、《刻舟求剑》)教案 (苏教版七年级上册)[阅读次数:3924]
    教学目的: 1、初步了解寓言这种文学形式,了解课文中寓言所蕴含的道理,能说出自己的理解,学习一些常用文言实词及虚词;能借助注释及工具书读懂课文大意; 2、以朗读法为主,让学生在朗读中领悟,在领悟中升华感情; 3、学会用发展的眼光看问题,培养乐于创造的心理品质。 教学?..
  • 《郑人买履》《刻舟求剑》教案设计(苏教版七年级必修)[阅读次数:526]
    预设目标 (1)口述作者及相关情况 (2)弄懂寓言故事 (3)解释默写 (4)背诵课文,并能用自己的语言绘声绘色地讲述这两个寓言故事(注意郑人、楚人的神态和动作语言) 教材分析: 一、了解“寓言” ?..
  • 古代寓言二则讲学稿:《郑人买履》、《刻舟求剑》(网友来稿)[阅读次数:3119]
    shuohuorong [学习目标] 1、 能借助注释及工具书读懂课文大意 2、 正确流畅地朗读课文,在理解的基础上背诵课文 3、了解课文中寓言所蕴含的道理,能说出自己的理解 [学习重点难点] 在理解故事内容和寓意的基础上,流畅地朗读和背诵课文 [教材分析] ...