第三课时 教学内容：《水龙吟次韵章质夫杨花词》 教学过程： 一、结合注释①导入新课。 二、诵读章质夫的“杨花词”，整体感知大意。 （燕儿忙筑巢，莺儿懒啼唱，繁花凋残，正暮春，大堤上柳花飘坠。柳花轻飞乱舞，点缀着树林，像是全无才华和情思。悠闲地趁着春天的游丝，悄悄荡入深深的?..