• 《夜雨寄北》《六月二十七日望湖楼醉书》教案 (北师大八年级上册)[阅读次数:641]
    学习目标 1.知识与能力:了解古诗有关知识及作者的文体常识,理解诗句的含义。 2.过程与方法:自主、合作与探究,理解诗意并赏析诗歌。 3.情感与价值观:感受寓情于景情景交融的传统文化魅力及诗的意境美。 重点:运用联想和想象赏析诗歌的思想内容,感知诗中塑造的艺术形象。 难点:体会诗人...
  • 《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计[阅读次数:5058]
    赣榆县海头镇第二中心小学 王继聚 【设计说明】 古诗教学应注重策略,关键之处要体会古诗的文字美,音韵美,意境美,'方寸之地意味无穷',进而熟读成诵,积累于胸. 苏轼写的《六月二十七日望湖楼醉书》,巧妙地运用比喻,形象生动,内容不难理解,故而遵循'淡化理解,熟读成诵'的古诗教学原则. 【思路提要?..