• 下雨天,真好 教学设计(北师大八年级上册)[阅读次数:138]
    1教材分析 琦君的《下雨天,真好》是北师大版八年级上册第六单元的一篇抒情散文。写的就是她从童年到青年的各种雨天情趣。读这篇作品,尤其要品味那些饱含情感的故事、细节,诸如逃避功课、希望谷子霉变等“坏心思”的独特趣味与美感。文章以“雨”为外线,以“思乡”为内线,尽情倾诉真挚而热烈的情感,记述了童年的梦...
  • 《下雨天,真好》教案 (北师大八年级上册)[阅读次数:473]
    学习 目标 1.解雨天情趣的内涵,体悟主旨。 2.学生在阅读中感知内容要点,在合作中领悟文章主旨。 3.味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌。 重点 难点 教学重点:强调学生与文本、与同学、与老师之间的对话,真正实现师生互动。 教学难点:体味作者怀旧抒怀中蕴...
  • 《下雨天,真好》 教案教学设计(北师大八年级上册)[阅读次数:1264]
    学习目标: 1、抓住文眼,梳理文章结构2、理解雨天情趣的内涵,体悟主旨3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌4、体会散文“形散而神不散”的特点 教学重点: 1、理解雨天情趣的内涵2、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌 教学难点: 1、掌握文章结构特点2、体味作者怀旧抒...