• 《渔夫的故事》教案 (北师大七年级上册)[阅读次数:1986]
    山东省郓城县杨庄集中学苑仁纯 一、导入新课 同学们,你们爱读故事吗?都读过那些故事?大家读过《一千零一夜》这部书吗?--读过。知道这是一部什么书吗?--阿拉伯民间故事集。 为什么取名叫《一千零一夜》呢?--相传古代印度与中国之间有一个萨桑国,国王山鲁亚尔痛恨王后对他的不贞(zhēn)...
  • 《渔夫的故事》教案 (北师大七年级教案设计)[阅读次数:1445]
    《渔夫的故事》教案 教学目标: 1、认知目标:了解《一千零一夜》,了解课文情节生动,形象鲜明的特点。 2、技能目标:初步学会按民间故事的特点来赏析课文,有表情地朗读对话。 3、情感目标:感受“正能压邪”的道理,感?..
  • 《渔夫的故事》说课(北师大七年级教案设计)[阅读次数:1158]
    张艳霞 一、说教材 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事,故事主要讲了一个贫穷的渔夫,到海边去捕鱼,意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子,狡猾凶恶的魔鬼钻了出来,想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼,使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故?..
  • 《渔夫的故事》(北师大七年级必修)[阅读次数:854]
    【定向目标】 1、了解民间故事集《一千零一夜》 2、理清文章脉络,简要地复述文章的内容 3、感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量,明白“正能压邪”的道理。 【相关链接】 《一千零一夜》的故事来源大致有三部分:第一部分源于波斯做事集《一千个传说》这...
  • 北师大版七年级上册第四单元模块教学设计:农夫和蛇、渔夫的故事、东郭先生和狼、盗草[阅读次数:5706]
    闫永平 甘肃兰州碳素厂中学 摘自福建师大《语文世界》 本单元所选的五篇文章都是从世界著名经典文学著作中选取的寓言、童话或民间故事,文章的特点独特,寄予的主题鲜明。使学生领悟其中深刻的道理,通过比较不同文章,能找出异同点,并能口述故事,改编成小剧本予以表演,从而建立良好的品行,提高分辨真伪?..
  • 《渔夫的故事》教学设计[阅读次数:10766]
    [教学目标] 1、知识教学:掌握文中出现的常用生字、新词。 2、能力训练:初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;初步学会赏析和有表情地朗读民间故事,注意描述语言的正确运用。 3、思想情感教育:感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。 [重点、难点] 1、重点:渔夫和魔鬼两个形象的...
  • 《渔夫的故事》课堂教学实录(教师中心稿)[阅读次数:2529]
    xinyuan 课时目标: 1、了解民间故事情节曲折的特点,学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。 2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格,增强民间故事语言的赏析能力。 教学程序: 一、巩固预习 1、让一名平时字词掌握较差学生上黑板列出本课需掌握的字词: (生书写) ?..