• 《农夫和蛇》 教案教学设计(北师大七年级上册)[阅读次数:487]
    教学目标 1、 了解寓言及《伊索寓言》的有关知识。 2、 识记理解文中重要词语。 3、 理解本则寓言的寓意,提高分辨是非能力。 教学重点、难点 理解本则寓言的寓意,提高分辨是非能力。 教学过程 一、情境导入 教师讲《守株待兔》的寓言故事: 春秋时代有位宋国的农夫,他?..
  • 《农夫和蛇》说课稿 (北师大七年级上册)[阅读次数:944]
    各位评委领导、同志们大家好,我今天要说的课是《农夫和蛇》,这是一首寓言诗,作者是俄国作家克雷洛夫,在这首诗中,克雷洛夫借蛇讽刺那些狠毒、忘恩负义、本性难改的人。 教学这一课,我欲达到以下教学目标:1.识记生字词,了解作者生平经历以及文章的写作背景。2.领...
  • 农夫和蛇(克雷洛夫)(北师大七年级必修学案设计)[阅读次数:2839]
    教学目标:1、诵读这首诗,了解作者克雷洛夫,理解掌握成语“乔装打扮” 2、体会这首诗的寓意,从中感悟人生的道理。 教学重点:朗读诗歌,体会寓意。 教学难点:感悟诗歌所蕴含的人生哲理。 教学方法:...
  • 农夫和蛇(两则)[阅读次数:1545]
    教学目标: 1、知识目标:了解寓言及《伊索寓言》;理解两则寓言的内容及寓意。 2、能力目标:培养学生辨析词语的能力,能学写简单的寓言故事。 3、情感目标:让学生做农夫一样有善心的人,警惕蛇一样的恶人。 教学重点: 理解两则寓言的内容及寓意。 教学时数: 两课时。 教学过程:...
  • 农夫和蛇(两则)(北师大七年级必修)[阅读次数:634]
    【学习目标】 1、 理解作品所蕴含的深刻寓意。 2、 培养学生概括、比较、判断的思维能力增强协作解决问题的能力。 3、 让学生正确理解善和恶,培养合作学习的意识和研究探索的精神。 【自主预习】 1、解释下列词语并各造一个句子。 后患无穷: 造句 &...
  • 《农夫和蛇》《东郭先生和狼》教案及练习(北师大七年级必修)[阅读次数:4589]
    一.教学目标: (一)语文基础知识目标 1.生字 克雷洛夫luò斧头fǔ抡起lūn乔装打扮qiáo拐杖guǎi...
  • 北师大版七年级上册第四单元模块教学设计:农夫和蛇、渔夫的故事、东郭先生和狼、盗草[阅读次数:5706]
    闫永平 甘肃兰州碳素厂中学 摘自福建师大《语文世界》 本单元所选的五篇文章都是从世界著名经典文学著作中选取的寓言、童话或民间故事,文章的特点独特,寄予的主题鲜明。使学生领悟其中深刻的道理,通过比较不同文章,能找出异同点,并能口述故事,改编成小剧本予以表演,从而建立良好的品行,提高分辨真伪?..
  • 《农夫和蛇》两则[阅读次数:6569]
    平川区种田中学 苓 睿 一.教学目标 (一)知识教学点 l.掌握下列字词的读音、写法意思。 隆冬 怜悯 纠缠 后患无穷 2.掌握多音字的读音。 3.了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有关知识。 (二)能力训练点 借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的写法...
  • 农夫和蛇(克雷洛夫)[阅读次数:2233]
    农夫和蛇 教学目标:1、诵读这首诗,了解作者克雷洛夫,理解掌握成语“乔装打扮” 2、体会这首诗的寓意,从中感悟人生的道理。 教学重点:朗读诗歌,体会寓意。 ...
  • 农夫和蛇[阅读次数:2895]
    教学目标:1、诵读这首诗,了解作者克雷洛夫,理解掌握成语“乔装打扮” 2、体会这首诗的寓意,从中感悟人生的道理。 教学重点:朗读诗歌,体会寓意。 教学难点:感悟诗歌所蕴含的人生哲理。 教学方法:交流、探究、讲读 教具:小黑板 教学过程: ...