• 敬畏自然、罗布泊,消逝的仙湖、旅鼠之谜、大雁归来、喂--出来(八年级语文下册第三单元教案)[阅读次数:682]
    11敬畏自然 知识与技能 整体把握文意,理解本文的主旨,逐步培养学生阅读科学文艺作品的兴趣。 过程与方法 1.理解本文层层推进、水到渠成的论述方法和对比手法的运用。 2.揣摩关键语句,体味其深刻含义,培养语感。 情感、态度与价值观 培养科学理性精神和人文关怀精神,正确认...
  • 《旅鼠之谜》教学设计(鲁教版七年级上册)[阅读次数:163]
    【教学目标】 知识与能力 1、识记、理解本课的生字词。 2、理解本文“运用记叙的框架,借助对话来介绍科学知识”的特点。 3、了解本文与一般说明文写法上的不同。 4、了解旅鼠的三大奥秘,认识自然的神奇力量。 过程与方法 1、学生预习,教师引导学生自主、合作、探究学习。 2、讨论法、问...
  • 旅鼠之谜 导学案设计(人教版八年级上册)[阅读次数:247]
    旅鼠之谜 &...
  • 人教版语文八年级下册第13课《旅鼠之谜》复习学案 (人教版八年级下册)[阅读次数:599]
    一、给下列加点的字注音,按拼音写汉字: 媲(pì)美挑衅(xin)迷惘(mǎng)笃(dǔ)信啮(niè)齿滑稽(ji)饶(ráo)有兴趣 逃窜(cuàn)&nbsp...
  • 《旅鼠之谜》 导学案(人教版八年级下册)[阅读次数:1703]
    一、课前自学读一读,写一写,尽量记住下列字词的读音、写法和意义。 媲美():挑衅():繁衍():饶()有兴趣: 鼠目寸光:相辅...
  • 《旅鼠之谜》 教案教学设计(人教版八年级下册)[阅读次数:5278]
    科目 语文 年级 八年级 主备人 徐少华 课题 旅鼠之谜 第2课时 知识与技能 1.积累文中重要的词语。2.知道作者生平,初步把握科学小品的文体特征。3.从文中找出北极旅鼠的三大奥秘。 过程与方法目标 1.学习运用概括提要的方式整体把握课文内容。...
  • 《旅鼠之谜》 导学案(人教版八年级下册)[阅读次数:8405]
    教学目的 1.培养学生研究能力。 2.学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3.理解说明文知识性很强的特点。 教学重点、难点 1.旅鼠的特点。 2.培养学生研究能力。 3.由学生自己讲述课文内容...
  • 《旅鼠之谜》教案教学设计(人教版八年级必修)[阅读次数:5024]
    【教学目标】 知识目标 1、积累文中重要的词语。 2、知道作者生平,初步把握科学小品的文体特征。 3、从文中找出北极旅鼠的三大奥秘。 能力目标 1、整体把握课文内容。 2、引导学生观察自然,注重研究,了解自然的奥妙。 3、理解本文独特的写法,体味其知识性、趣味性,学会生动形象地介绍...
  • 《旅鼠之谜》说课稿(人教版八年级必修说课)[阅读次数:4088]
    一、教材的地位和作用及教学目标的设定: 《旅鼠之谜》是一篇“运用记叙的框架,借助对话来介绍科学知识”的科学小品。课文主要谈了北极旅鼠身上的三大奥秘,深刻反映了人类的无限制繁衍所带来的问题。文章内容浅显,但带给人们的反思却很深刻。 单元通过这篇课文,一是想在学生前面一课的学习,具备可持续?..
  • 13、《旅鼠之谜》教学设计 (人教版八年级必修教案设计)[阅读次数:2794]
    教学目标 (一)知识与能力目标: 1.积累文中重要的词语。 2.知道作者生平,初步把握科学小品的文体特征。 3.从文中找出北极旅鼠的三大奥秘。 (二)过程与方法目标: 1.学习运?..
  • 13、旅鼠之谜(人教版八年级必修教案设计)[阅读次数:2206]
    13、旅鼠之谜 备课者:郑时仁 目的要求: 1.培养学生研究能力。 2.学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3.理解说明文知识性很强的特点。教学重点、难点 (1)把握文意,领会文章给人的启示。 (2)把握本文独特的写法,即说明文与记叙文的杂交种 ...
  • 旅鼠之谜(人教版八年级必修)[阅读次数:2227]
    导学案 科目 语文 主备人 王金涛 课题 旅鼠之谜 课时安排 一课时 学习目标 1、掌握文中的重点字词的音、形、义,积累本文中出现的成语。2、准确概括文章的要点,理解重点语句的含义,感受文章深刻内涵。3、领悟人类与大自然的关系,培养关爱大自然、珍视大自然的意识。 学习流程 ...
  • 旅鼠之谜[阅读次数:1863]
    位梦华 教学目的 1.培养学生研究能力。 2.学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3.理解说明文知识性很强的特点。 教学重点、难点 1.旅鼠的特点。 2.培养学生研究能力。 3.由学生自己讲述课文内容,解答旅鼠之谜。 ?..
  • 13旅鼠之谜(人教版八年级必修)[阅读次数:5029]
    教学目标 1、感知科学小品文的知识性和趣味性。 2、了解北极旅鼠的三大奥秘。 3、探求自然奥秘,培养热爱科学的兴趣。 4、懂得北极旅鼠给人类的启示,关注社会问题。 教学重点难点 ...
  • 《旅鼠之谜》(人教版八年级)[阅读次数:1756]
    旅鼠之谜 位梦华 教学目标: 1.知识与能力目标:识记并理...
  • 旅鼠之谜(人教版八年级必修)[阅读次数:2525]
    旅鼠之谜 位梦华 执教:湖北省荆州市公安县向群中学郝登柏 学习目标 1.学习本文的一些字词,做到会读、会写并理解其含义。 2.了解北极旅鼠的三大奥秘,并学习本文在对话中讲述故事传播知识的写法。(重点) 3.学习本文所受到的启迪。(难点) 4.感受大自然神秘和有序...
  • 旅鼠之谜(人教版八年级必修)[阅读次数:3053]
    课题 旅鼠之谜 课型 自读点拨练习 课时 两课时 授课 喻安君 素质教育目标 知识与能力目标 1.积累文中重要的词语; 2.了解作者及其创作,了解科学小品的文体特征; 3.运用概括提要方式整体把握课文内容,了解北极旅鼠的三大奥秘; 过程与方法目标 4.联类引申,引导学生观察自?..
  • 旅鼠之谜(教师中心稿)[阅读次数:3127]
    13.旅鼠之谜 位梦华 教学目的 1.培养学生研究能力。 2.学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3.理解说明文知识性很强的特点。 教学重点、难点 ...
  • 旅鼠之谜[阅读次数:3888]
    旅鼠之谜 教学目标 1、掌握字词,了解作者 2、反复阅读课文,了解事实,从事实中概括提炼观点。 3、理...
  • 旅鼠之谜[阅读次数:6265]
    旅鼠之谜 教学目标: 1、抓住文章标题,激发阅读兴趣;通过概括旅鼠的三大奥秘,整体感知课文内容。 2、抓住文章主旨句(?..
  • 《旅鼠之谜》[阅读次数:7111]
    教案《旅鼠之谜》 教学设计 这篇课文从旅鼠惊人的繁殖能力连想到人类毫无限制的繁衍将会带来可怕的后果,从而警示人类关注人口问题,关注生态平衡问题。内容前显,但带给人们的思索是深刻的,教学思路设计如下: 1、图片导入,阅读课文,解决预习中提出的问题。 2、&...
  • 旅鼠之谜(网友来稿)[阅读次数:6041]
    作者: bishiwjp 位梦华 教学目的 1.培养学生研究能力。 2.学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3.理解说明文知识性很强的特点。 教学重点、难点 1.旅鼠的特点。 2.培养学生研究能力。 ...
  • 旅鼠之谜[阅读次数:6239]
    位梦华 教学目的 1. 培养学生研究能力 2. 学习作者用“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的写作手法 3. 理解并掌握本文运用的几种说明方法 教学重点 1. 学生自己探究课文解答旅鼠之谜 2. 培养学生的探究能力 教学过程 (一) 课程导入 (二) 作者简介: 位梦华:19...