• 雷电颂、雪、短文两篇、海燕、组歌、寻觅春天的踪迹(八年级语文下册第二单元教案)[阅读次数:335]
    6雪 知识与技能 了解散文诗的一般特点,能有感情地朗诵散文诗。 过程与方法 1.在比较中,体味两幅雪景的不同,探究在不同雪景的描绘中作者寄寓的精神追求。 2.理解本文几个含蕴深刻的语句,进而把握文章主旨。 情感、态度与价值观 学习和感受鲁迅先生的审美情趣、顽强斗志和积?..
  • 《雷电颂》 导学案(鲁教版八年级上册)[阅读次数:754]
    学习目标 1、熟读课文。 2、学习文中的象征写法。 3、分析屈原人物形象。 一、《屈原》创作背景 《屈原》写于1942年1月,正是抗日战争的相持阶段,也是国民党反动统治最黑暗的时候。半壁河山沦于敌手,国民党政府消极抗日、积极反共,并悍然发动“皖南事变”,大肆屠杀爱国抗战的军民,掀起?..
  • 《雷电颂》 教案教学设计(人教版八年级下册)[阅读次数:2336]
    教学目标: 1、学习文章抓住特征展开想象,有力地抒发战斗激情。 2、指导学生诵读,在诵读中把握人物内心情感及性格。 3、体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。 教学重点: 1、找出文中所用的修...
  • 《雷电颂》教案 (人教版八年级下册)[阅读次数:6268]
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  • 《雷电颂》教学设计 (人教版八年级下册)[阅读次数:2589]
    一、教学目标 1、朗读课文,体味文章气势,感受情感律动。 2、理解作品的思想内容,初步了解戏剧文学的特点--剧本主要靠语言、动作表现人物性格。 3、品味语言,理解语言中所包孕的深意,培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。 二、教学重点 1、人物的情感及人物的性格。 2、作品的思想内容。 ...
  • 《雪》《雷电颂》短文两篇 教案教学设计(人教版八年级下册)[阅读次数:3579]
    学习目标: 1.知识与技能 (1)理解积累“读一读,写一写”中词语,掌握其音、形、义。 (2)了解散文诗的一般特点,能有感情地朗诵散文诗。 2.过程与方法 (1)引导学生通过诵读感知内容,感受本文语言的清新美与含蕴美。 (2)在比较中,体味两幅雪景的不同,探究在不同雪景的描绘中寄寓作?..
  • 雷电颂[阅读次数:1659]
    雷电颂教案 教学目的 1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。 2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。 教学重点、难点1.运用...
  • 雷电颂(人教版八年级必修课堂实录)[阅读次数:2589]
    雷电颂 教学目标 知识与能力: 1、指导学生诵读,注意语气、语调,在诵读中把握人物内心情感及性格。 2、引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。 过程与方法:引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发主动意识和探究精神。 ...
  • 《雷电颂》讲学稿(人教版八年级必修教案设计)[阅读次数:1401]
    《雷电颂》讲学稿 学习目标: 一、知识目标:了解中国古代第一位诗人屈原的人生经历。 二、能力目标: 1、体会本文象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达的更加含蓄、深沉、凝练。 2、理解作品运用多种修辞手法来增强作品艺...
  • <雷电颂>教案(人教版八年级选修教案设计)[阅读次数:1930]
    《雷电颂》教学设计 初中语文组李建平 【教学目标】 1、反复朗读。提高朗读水平,并在朗读中把握抒情主人公的感情。 2、体会、揣摩文中抒情性语言,理解多种修辞手法的抒情效果。 3、学习抒情性语言的理解、朗读与写作。 【?..
  • 雷电颂教案(人教版八年级必修教案设计)[阅读次数:4403]
    雷电颂(竞赛课教案) 教学目标: 一、知识目标: 了解伟大爱国诗人屈原的人生经历。体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。体会风雷电等的象征意义。 二、能力目标: 1、体会本文象征手法的运用,使作者难以言明的...
  • 雷电颂(第一课时)[阅读次数:4160]
    唐山六十中学学讲稿 年级:八年级学科:语文备课人:王晓丽审核人:学将时间: 课题 雷电颂(第一课时) 课型 新授课 教学目标 一、知识能力目标: 1、熟读《雷电颂》,扫除字词障碍。 伫立睥睨咆哮&n...
  • 雷电颂(郭沫若)(人教版八年级必修)[阅读次数:7030]
    雷电颂 郭沫若 教学目的 1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。 2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。 教学重点、难点1.运...
  • 《雷电颂》教案(人教版八年级)[阅读次数:4873]
    《雷电颂》教案 教学目的 1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。 2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。 教学重点、难点 1.运用多种修辞方法,表达思想感情...
  • 雷电颂[阅读次数:2198]
    郭沫若 教学目的 1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。 2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。 教学重点、难点 1.运用多种修辞方法,表达思想感情,增强气势。 2.品味语言,理解语言中所包含的深意。 ...
  • 雷电颂(鲁人版七年级必修)[阅读次数:1690]
    教材分析:这是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。屈原召唤着风暴雷电等雄伟的自然力量,事实上,他与风暴雷电已完全融为一体! 学习目标: 1、知识与能力目标:了解戏剧文学的特点。 理解本文使用的修辞和象征手法,体会表达效果。 2、过程与方法目标:品味语言的抒情效果,理解作品内蕴的深刻...
  • 雷电颂 教学教案设计(人教版八年级必修)[阅读次数:2202]
    7、雷电颂 教学目标 1.指导学生诵读,注意语气、语调,在诵读中把握人物内心情感及性格。 2.引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。 3.培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。 教学重点 1.找出文中所用的修辞手法、象征手法,并体会其?..
  • 藤野先生、我的母亲、我的第一本书、列夫•托尔斯泰、再塑生命、雪、雷电颂、海燕、组歌(节选)(人教版八年级必修)[阅读次数:28549]
    藤野先生 第一课时 教学重点:理解选择典型事例突出人物品质的写法 教学内容:理清文章结构层次 围绕作者与藤野先生的交往来分析文章 教学要求:掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法 当堂练习作文片段 教学步骤: ?..
  • 第二单元教学设计(雪、短文两篇(日、月)、组歌、雷电颂、海燕(人教版八年级必修)[阅读次数:9463]
    八年级第二单元教学设计 6雪 教学目标: 知识与能力:1整体感悟文章的内容: 2品析文中的两幅雪景图: 3学习文章借景抒情的表达技巧: 过程与方法:引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发主动意识和探究精神。 情感态度与价值观:理解作者思想感情,体会作品中闪现出的?..
  • 雷电颂(人教版八年级必修)[阅读次数:2571]
    郭沫若 一、教学目的: 1.学习本文象征手法来表现时代的主题。 2.领会作者抓事物特征展开丰富想象和多种修辞手法的运用。 二、教学重点、难点: 1.重点:内心独白《雷电颂》的含义。 2.难点:象征手法和浪漫主义的?..
  • 雷电颂[阅读次数:4088]
    课题 雷电颂 课型 预习自学课 课时 两课时(1) 授课 素质教育目标 知识与能力目标 1.理解、积累“睥睨、污秽、犀利、驰骋、鞭挞”等词语; 2.了解戏剧文学的特点; 过程与方法目标 3.诵读,体味文章炽烈的语言以及雷霆万钧的气势,感受情感律动; 情感与价值目标 4.理解屈原深切的?..
  • 八年级下册第二单元教案:雪、短文两篇(日、月)、组歌、雷电颂、海燕、综合性学习•寻觅春天的踪迹[阅读次数:18512]
    第二单元分析与提示 本单元总体设计思路是培养学生阅读抒情文的能力,所选的散文诗,都是作者由事物激起的心灵之声。《雪》生动地描写了江南的雪景与北方的雪景,二者相比较,“朔方的雪”因体现了一种独立与张扬的个性、精神,因而更为作者欣赏。历史剧《雷电颂》以“生之颤动,灵之喊叫”撼动人心,它不仅是刻?..
  • 雷电颂(教师中心稿)[阅读次数:2363]
    7.雷电颂 郭沫若 教学目的 1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。 2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。 教学重点、难点 1....
  • 《雷电颂》实用教案[阅读次数:4593]
    《雷电颂》实用教案 一.学生通过预习说背景 1、创作背景: 郭沫若,现代著名作家,诗人,剧作家?..
  • 雷电颂[阅读次数:5425]
    《雷电颂》实用教案 创意说明:《雷电颂》是屈原歌颂雷电、怒斥神鬼的内心独白,突现了屈原的伟大情怀。在说“说--读--议--诵”的教学环节中,引领学生走进?..
  • 《雷电颂》教学设计[阅读次数:19071]
    《雷电颂》教学设计 执教者:湖北麻城闵集中学陶建军 教学目标: 一、知识目标:了解中国古代第一位诗人屈原的人生经历。 二...
  • 《雷电颂》教学设计(网友来稿)[阅读次数:10270]
    魏霜 郭沫若 作课人: 魏霜 安徽省泗县第三中学 个人主页:httP://1406874.anyp.cn 学习目标: 知识目标 1.初步了解戏剧文学的特点──剧本主要靠语言、动作表现人物性格。 2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。...
  • 屈原《雷电颂》教学设计(八年级上)(网友来稿)[阅读次数:5258]
    福建顺昌埔上中学 陈冬枝 教学目标 1、了解《屈原》创作的时代背景、作者情况以及《雷电颂》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。 2、指导学生反复朗读,在朗读中感悟作品的思想内容和艺术特点。 3、体会象征含义。体会课文抓住事物的特征展开的丰富的想像,理解多种?..
  • 《雷电颂》教学设计(网友来稿)[阅读次数:7863]
    朱彬茹 学习目标: 1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。 2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特点。 3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。 教学步骤: (一)民俗导入: 每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这...
  • 雷电颂[阅读次数:7535]
    深圳市南山外国语学校张瑾 教学目标: 知识目标 1.初步了解戏剧文学的特点一-剧本主要靠语言、动作表现?..