• 在哈金森工厂 (粤教版高二选修人物传记教学设计)[阅读次数:1048]
    粤教版选修传记选读 第一单元教案 单元目标: 1、掌握自传的文体特征,感受传主独特的人格魅力,领略传主丰富的心灵世界。 2、学习作者如何真实生动地体现传主生活,如何表达细微丰饶的内心情感,并通过细节去塑造丰满的人物形象。 3、学会写自传。 1、在哈金森工厂 ...
  • 《在哈金森工厂》教案教学设计(粤教版高二选修)[阅读次数:1444]
    教学目标: 1、掌握传记文学常识。2、了解邓小平的一些历史事迹,掌握人物性格。 3、学习人物的不畏艰难的精神。 教学重点:1、掌握传记文学常识。2、学习人物的不畏艰难的精神。 教学难点:传记中引用各种资料的作用。 教学课时:2课时 教学过程: 第一课时 一、 新课导入:师生共同回顾?..
  • 在哈金森工厂(粤教版高二选修)[阅读次数:1065]
    《在哈金森工厂》教案 一、教学目标: 1、掌握传记文学常识。 2、了解邓小平的一些历史事迹,掌握人物性格。 3、学习人物的不畏艰难的精神。 二、教学重点: 1、掌握传记文学常识。 ...
  • 在哈金森工厂(粤教版高二选修)[阅读次数:1337]
    在哈金森工厂 传记,又称“传”。 1.分类,可分两大类: 一是史学传记,以记述翔实的人物史实为主。一般是由旁人记述,如记述帝王生平的“本记”,记述王公贵族或民族、国家历史的“列传”,按年月时序记载人物事迹的“”“年谱”,略记人物简历的“小传”,对本传的主要生平作补充说明的“别传”,记述?..