• 《葡萄月令》教学设计(中国现代诗歌散文欣赏)[阅读次数:179]
    一、教学目标 1.知识目标 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2.能力目标 通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3.情感目标 通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 二、教学重点 通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感。 ...
  • 葡萄月令(教案) (人教版高二选修)[阅读次数:804]
    教学目标: 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 教学重点: 品味语言,理解作者闲适自由的行文风格,通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵?..
  • 《葡萄月令》第二课时,讲学稿(教师版) 导学案(人教版高二选修)[阅读次数:520]
    《葡萄月令》第二课时 年级:高二()班学生姓名:学号:组名: 一、问题探究: 1、?..
  • 《葡萄月令》第一课时,讲学稿(教师版) 导学案(人教版高二选修)[阅读次数:500]
    课题:《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元:自然的年轮 《葡萄月令》 年级:高二()班学生姓名:学号:组名:&nbsp...
  • 《葡萄月令》第二课时,讲学稿(学生版) 导学案(人教版高二选修)[阅读次数:244]
    《葡萄月令》第二课时 年级:高二()班学生姓名:学号:组名: 一、问题探究: 1、?..
  • 《葡萄月令》第一课时,讲学稿(学生版) 导学案(人教版高二选修)[阅读次数:184]
    课题:《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元:自然的年轮 《葡萄月令》 年级:高二()班学生姓名:学号:组名:&nbsp...
  • 葡萄沟 教案教学设计(人教版下册)[阅读次数:210]
    一、教学目标: 知识与技能:感知课文,积累语言;能正确、流利、有感情地朗读课文;用普通话流利地表达自己的感受。 过程与方法:以学生为主体,让学生在多媒体图片的辅助,通过朗读感受葡萄沟是个好地方。 情感态度与价值观:领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族?..
  • 《葡萄月令》 导学案(人教版高一选修)[阅读次数:556]
    第五单元自然的年轮 《葡萄月令》导学案 【学习目标】 1、 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 重点难点 通过对文本的研习,?..
  • 粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》二单元唐诗之旅(下)11咏物诗四首教案:《子规》)《葡萄》《赏牡丹》《小松》(粤教版选修教案设计)[阅读次数:1774]
    教学目标: 1、了解咏物诗借物抒情、托物言志的特点;理解四首咏物诗所言之志。 2、学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。 3、体会诗歌中包含的感情,体会“一枝一叶总关情”的生活感悟,并学习如何将自己的情感通过“一枝一叶”表达出来;尝试写一首咏物诗。 教学重点:了解咏物诗托物言志的手?..
  • 葡萄月令(苏教版高二选修)[阅读次数:1753]
    《葡萄月令》导学案 [学习目标] 1、通过学习,了解葡萄的生长习性,丰富知识。 2、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 3、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 4、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 ...
  • 《葡萄月令》教学一体化教案[阅读次数:2964]
    教学目标: 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。教学重点:品味语言,理解作者闲适自由的行文风格,通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感。教学设想:本文是一...
  • 《葡萄月令》教案[阅读次数:5917]
    教学目标 知识与能力 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 过程与方法 通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 情感态度与价值观 体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱 教学重点 通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感 教学难点 品味语言,理解作者闲适自由的行文...
  • 《葡萄月令》教案[阅读次数:1829]
    教学目标 知识与能力 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 过程与方法 通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 情感态度与价值观 体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱 教学重点 通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感 ...
  • 《葡萄月令》教学设计[阅读次数:2346]
    教学目标: 1、通过学习,了解葡萄的生长习性,丰富知识。 2、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 3、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 4、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 教学重点...
  • 葡萄沟(网友来稿)[阅读次数:1027]
    落叶随风 一、谈话导入: 1师:小朋友们平常喜欢吃水果吗?都喜欢吃什么水果?(家乡的水蜜桃.潭头发芙蓉李.苹果等,我最喜欢吃葡萄)说到葡萄呀,老师也最爱吃了.我国的许多地方都出产这种水果,但产量最多,味道最甜的就是我国新疆维吾尔族自治区出产的葡萄.今天呀老师就和大家一...
  • 葡萄沟[阅读次数:983]
    山东省莒南县实验小学宋维钦 教学要求: 1、学会本课生字,理解词语。 2、理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方以及好在哪方面。 3、能够...
  • 葡萄沟[阅读次数:599]
    北大附小段小梅 课文特点:这篇课文介绍我这国新疆吐鲁番的葡萄沟,那里盛产葡萄,表达了作者热情赞 美葡萄沟的思想感情。 教学目标:1、使学生知道我国新疆吐鲁番怎样的好地方,激发他们的思想感情。 2、学习?..