• 倾听母亲心语,扬帆孩子起航 教案教学设计(语文版八年级上册)[阅读次数:87]
    石祥会 教学目标: 引导学生把握演讲词的主旨; &nbs...
  • 《外国诗二首:帆当你老了》教案(语文版高二必修)[阅读次数:1737]
    《外国诗二首:帆当你老了》教案 《帆》 诗人以“帆”这个象征性的意象自比,写出了在失望中追求,在追求中彷徨,在彷徨中抗争的真实心境。 全诗三节 第一节: 一二句描绘出这么一幅图景:在蔚蓝色的水天合一的茫茫大海中,漂泊着一片闪耀着白光的孤帆。这幅图景用的是冷色调?..
  • 邹荻帆《无题》导学[阅读次数:3164]
    整体感知 这首诗通过虚拟一种死后的情景--鲜血随着雪一起融化,流淌在五月的河里,滋润着大地上的树木和小草,而雪后的平原会出现天青、水绿、鸟飞、鱼游的景象--来表达一种大无畏的英雄气概。本诗的主题是崇高的、悲壮的,这类主题的写作容易流于浮泛、空洞,但这首诗写得坚实有力。 全诗共十?..
  • 《外国诗二首(二)》(帆、信天翁)教案[阅读次数:2500]
    [教学目标]一、知识技能:1蓖ü场景及意象的把握感受诗作的主题意识。2苯柚抒情形象的把握来体会象征、托物言志手法在诗作中的表达作用。 二、过程方法:阅读感受诗作的大致情意,分析思辨诗作的深层意蕴及表现艺术。 三、情感态度与价值观;1蓖ü诗作感受诗人借助抒情意象所抒发的伟大情感,从而提...
  • [阅读次数:1292]
    一、教学目标 (一)知识目标 1.阅读两首诗,了解诗的表达方法。 2.了解诗歌中借助的意象实际是主客体的结合。 (二)能力目标 1.能够借助注释初步读懂诗歌,产能展开丰富的联想和想象。 2.品味诗歌的语言,体会诗中的言外之意。 (三)情感目标 ...
  • 黎明的通知、有的人、回延安、雨说、外国诗两首(帆、萤火虫)、写作、口语交际、藤野先生[阅读次数:15906]
    刘绍普 第一单元 单元要点分析 诗歌,具有优美的意境,蕴含着丰富的感情。语言精练。含蓄、形象、富有音乐美。多读一些好诗,对陶冶人的情操,学习语言、丰富我们的文学素养,是极有好处的。 这个单元让我们主要欣赏的是中国新诗和外国诗歌。所...