• 《李白诗三首》教案设计(语文版高一必修)[阅读次数:1245]
    [教学建议] 一、指导学生依据注解和工具书做好预习,弄懂各首诗的意思。 二、可用质疑答疑的方法,师生之间、学生之间互动,突破对关键词语、重点句子的理解和鉴赏。 三、要加强诵读指导,在吟诵中领会诗的意境。 &n...