• 《奥斯威辛没有什么新闻》教案(人教版高一必修教案设计)[阅读次数:908]
    陕西省佛坪县中学王宝杰辑 [教学目标] 一、了解本篇消息报道与一般消息报道的不同。 二、准确、迅速地捕捉基本信息。 三、了解侧面描写的衬托作用。 &n...
  • 《奥斯威辛没有什么新闻》教学设计(人教版高一必修)[阅读次数:1108]
    一、设计说明 本文是新闻的第三篇了,是一篇震撼人心的课文,教学中是想通过学生的自己的初读、细读来感知作者罗森塔尔通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的感受,表达自己的鲜明感情。这种突破“零度写作”的方法正是本文成功经验。所以教学时可以就应该明白这点。所以才有了以下的设计。 二、教学目标 ...
  • 奥斯威辛没有什么新闻(语文版高一必修)[阅读次数:1029]
    教材分析: 本课文选自高中语文第一册第一单元,属于“用事实说话”板块。《奥斯维辛没有什么新闻》打破了客观报道的传统,与同类题材的新闻选取的角度有很大的不同。它直接讲述自己以及周围参观者的所见所感,字里行间灌注着自己的情感。 学生分析: (1)初中已学过新闻作品,平常也经常?..
  • 《奥斯威辛没有什么新闻》教学设计(人教版高一必修)[阅读次数:1203]
    [学习目标] 知识能力目标:使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。 过程与方法目标:搜集奥斯威辛的相关资料,学会分析新闻中的记者的感情倾向。 情感态度与价值观目标:使学生领会作者在平静的叙述中所蕴含的对纳粹的强烈愤怒;使学生能记住历史惨痛的教训,珍惜和平,抵制暴力与罪恶。 ...
  • 《奥斯威辛没有什么新闻》教案1[阅读次数:1277]
    教案设计 [教学目标] 一、了解本篇消息报道与一般消息报道的不同。 二、准确、迅速地捕捉基本信息。 三、了解侧面描写的衬托作用。 [教学难点] ...