• 中国石拱桥 学案(人教版八年级上册)[阅读次数:219]
    李新 【学习目标】 1.了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情、献身科学的志向和严谨务实的精神。 2.了解说明对象,把握对象特征,整体感知文意,培养初步阅读说明文的能力;把握说明顺序,探究作者说明的技巧,理解作者对事物的思考方式,...
  • 《中国石拱桥》说课稿(人教版七年级上册)[阅读次数:353]
    尊敬的各位评委老师大家好!我是号选手,今天我说课的题目是中国石拱桥,下面我将从教材分析、学情分析、教学目标及教学重难点等方面来展开我的说课。 一、教材分析 《中国石拱桥》是人教版八年级语文上册第三单元的课文,本单元以园林建筑、名胜古迹为主题。本文主要介绍了中?..
  • 中国石拱桥 教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:322]
    教学目标: 1、积累“雄伟、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义。 2、了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征。 3、了解说明对象,把握对象特征,学习说明顺序和说明方法。 4、揣摩语言,把握说明文语言准确、严密的特点。 教学重点: 1、引导学生把握石拱桥的特征,?..
  • 《中国石拱桥》教学设计[阅读次数:267]
    六盘水市第八中学 史静 教学设想: 《中国石拱桥》是八年级学生学习说明文的入门之篇,必须让学生清楚的区分说明文与其它问题的区别,知道说明对象,掌握说明文抓住事物特征介绍事物的特点,明确说明顺序,判断说明方法了解其作用并学会运用,体会说明文语言的准确性。因此此篇课文的教学至关重要,分两课时,...
  • 《中国石拱桥》教学实录[阅读次数:302]
    六盘水市第八中学 史静 教学目标: 1、掌握说明文的一些常用说明方法及其作用; 2、通过对比学习让学生认识到说明事物要抓住事物的特征,做到“说”而“明”。 3、体会说明文语言准确性的特点; 4、通过学习能写简单的说明文。 教学重、难点: 掌握说明方法的运用及说明语言的准确性。 ...
  • 《中国石拱桥》教学设计[阅读次数:230]
    【学习目标】 1.学习有关说明文的知识,体会说明文语言的准确性。 2.整体感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,积累有关桥梁的知识。 3.激发赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的思想感情。 【教学重难点】 重点把握课文内容,说明文语言的准确性。 【解决措施】 通过课文朗读、品味语言...
  • 《中国石拱桥》教学设计 (人教版八年级上册)[阅读次数:477]
    《中国石拱桥》教学设计 北京市第四中学郭杰 一、教学目标 知识与能力: 1.了解说明文的基本文体知识。 2.明确本文的说明对象及其特点,学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。 3.培养学生整体感知课文内容,快速概括、提取信息的能力。 4.仔细...
  • 中国石拱桥 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:426]
    《中国石拱桥》教学设计(唐甜) (一)教学目标 1、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智,增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。 2、了解作者抓住了中国石拱桥的那些主要特征来进性说明的。理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。 3、了解本文由一般到特殊、由概括到?..
  • 中国石拱桥教学设计 (人教版八年级上册)[阅读次数:961]
    《中国石拱桥》教学设计 德江县长堡镇初级中学袁慧 一、教学前端分析 (一)教学目标 1、让学生明确说明文中举例的典型性和代表性,了解本文的说明顺序。 2、通过指导阅读,使学生理解课文内容、语言的准确性和生动性特点。 3、在多角度的?..
  • 《中国石拱桥》导学案(人教版八年级上册)[阅读次数:766]
    学习目标: 1、感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。 2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。 重点、难点:了解课文的结构,说明顺序,说明方法。 知识链接: 一、说明文1.定义:是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的?..
  • 《中国石拱桥》教学设计 (人教版八年级下册)[阅读次数:645]
    中国石拱桥 第一课时 【学习目标】 A、了解说明对象,把握对象特征,培养初步阅读说明文的能力。 B、把握说明顺序,探究作者说明的技巧; C、揣摩语言,把握说明文语言准确、周密的特点。 【德育目标】 了解我国桥梁建设所取得的光辉成就,激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的...
  • 中国石拱桥 说课稿(人教版八年级上册)[阅读次数:1157]
    一、说教材 本文是人教版八年级语文上册第三单元的一篇讲读课文,本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题,阅读这些课文可以让学生接触到多种知识,开阔眼界,激发对祖国文化的自豪感。教学本单元,要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,要理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明文准确周密的语言。《中国石拱桥?..
  • 中国石拱桥 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:4101]
    中国石拱桥 教案设计:杨柑中学关少冰 第一课时 教学目标: 1、 阅读课文,了解中国石拱桥的特征。 2、 理解怎样抓住事物特征进行说明。 3、 了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪明才智,激发爱国热情。 教学重点: 1、阅读课文,了解中国石拱桥的特征。 2?..
  • 《中国石拱桥》导学案 (人教版八年级上册)[阅读次数:2188]
    编辑:复核审核 【学习目标】1、初步认识说明文及与记叙文的区别; 2、理解怎样抓住事物特征进行说明,具体把握中国石拱桥的特点; 3、了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪明才智,增强热爱祖国,热爱社会...
  • 《中国石拱桥》教学设计 (人教版八年级上册)[阅读次数:2132]
    陈河中学黄华平 ●教学目标 知识目标 1.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义。 2.了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特...
  • 《中国石拱桥》教案教学设计(鲁教版七年级下册)[阅读次数:1492]
    【课型】新授 [教材分析] 《中国石拱桥》是篇事物说明文,它是按总分总的结构顺序来说的。先总说石拱桥的特点,接着以赵州桥、卢沟桥为例具体说明历史悠久、形式优美、结构坚固的共同特点,最后说我国石拱桥取得的光辉成就。全文条分缕析、井然有序。学生学习的课文绝大多数是记叙文,学生对说明...
  • 《中国石拱桥》(第二课时) 导学案(人教版八年级上册)[阅读次数:1714]
    一、学习目标 1、体味说明文语言的特点,认识几种说明方法,品味说明文语言的准确性和严密性。 2、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智。 二、校对第一课时自测自评 三、研讨与交流 1、6-8段依次介绍了卢沟桥的哪些相关内容? 6、&nbsp...
  • 《中国石拱桥》(第一课时) 导学案(人教版八年级上册)[阅读次数:2002]
    一、学习目标 1、列出文章结构,领会文章的内容,理清本文说明顺序; 2、理解怎样抓住事物特征进行说明,具体把握中国石拱桥的特点; 二、课前自学 (一)知识梳理 1、说明文是指客观地或&nbsp...
  • 《中国石拱桥》 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:3873]
    授课人 赵文学 班级 八(2) 课时安排 两课时 三维目标 1、知识与技能 积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征 2、过程与方法 把握说明顺序,探究作者说明的技巧,理解作者对事物的思考方式,培养学生的概括┠芰...
  • 《中国石拱桥》导学案 (人教版八年级上册)[阅读次数:3239]
    11、《中国石拱桥》导学案 编制时间:2010年10月20日编制:陈绍根 班级姓名小组评价 【学?..
  • 《中国石拱桥》 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:4252]
    “以自学为主的课堂教学模式”学教案 课题 苏州园林 授课时间 学习目标1:理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。 2、了解苏州园林的特点,领略我国江南第宅园林建筑的风貌,从而得到美的享受并激发学生 热爱祖国灿烂文化的感情。 [重点难点] 1...
  • 《中国石拱桥》教案设计 (人教版八年级上册)[阅读次数:4308]
    教学目标: 1、整体感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。 2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。 3、理解抓住事物的特点进行说明的方式。 4、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。 教学重点: 1、学习抓住事物特点进...
  • 《中国石拱桥》教学设计人教版八年级上册)[阅读次数:4537]
    学习目标: 1、感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。 2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。 3、学习抓住事物的特征进行说明的方式。 知识链接: 一、说明文的有关知识: 1、定义:是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形状、构造、?..
  • 《中国石拱桥》 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:2116]
    教学目标. 1、理清本文说明顺序,了解中国石拱桥的特点。 2、通过本文学习,了解我国桥梁发展的悠久历史。 3、体味本文准确的语言,学习几种说明方法。 4、让学生了解赵州桥和卢沟桥是石拱桥的杰作,认识我国劳动人民的智慧和创造才能,我国桥梁事业所取得的巨大成就,增强民族自豪感。 ...
  • 《中国石拱桥》习题(人教版八年级上册)[阅读次数:891]
    1.请选择下列形似字注音组词有误的一组() A供gōng供给拱gǒng拱桥 B洨xiáo洨河皎jiǎo皎洁 C载zǎi记载&n...
  • 《中国石拱桥》 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:3229]
    教学目标 1.积累‘雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义; 2.了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征。 教材分析 重点 1.引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。 2.品味说明文语言的准确性和严密性。 难点 以赵州桥、卢沟桥?..
  • 《中国石拱桥》 教案教学设计(人教版七年级)[阅读次数:1899]
    教学目标: 一、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。 二、体会课文选择典型事例说明事物的特征。 三、理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。 四、认识说明文中运用准确语言的重要性。 教学重点、难点: 一、引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方...
  • 《中国石拱桥> 导学案(人教版八年级上册)[阅读次数:2755]
    主备:张俊丽班级:?..
  • 《中国石拱桥》导学案(表格式)(人教版八年级必修导学案)[阅读次数:3646]
    八年级(上)语文《中国石拱桥》导学稿 年级 八年级 学科 语文 执笔 潘红霞 审核 语文教研组 日期 11.3 课题 《中国石拱桥》 课型 新授 课时 第二课时 导学 目标 1、进一步学习抓住事物特征进行说明的方法,理清本文的说明...
  • 《中国石拱桥》(人教版八年级必修导学案)[阅读次数:3212]
    八年级(上)语文《中国石拱桥》导学稿 年级 八年级 学科 语文 执笔 潘红霞 审核 语文教研组 日期 11.3 课题 《中国石拱桥》 课型 新授 课时 第一课时 导学 目标 一、理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。 二、学习本?..
  • 中国石拱桥(人教版七年级必修教案设计)[阅读次数:1921]
    ●教学目标 1.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义; 2.了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,把握石拱桥的特征。认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情, 3.了解说明对象,把握对象特征,整体感知文意,培养初步阅读说明文的能力;?..
  • 《中国石拱桥》教学实录与评点(人教版八年级必修课堂实录)[阅读次数:2497]
    教学构想:以《中国石拱桥》为例,渗透学生的课外生活,围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点,切实训练学生的说明能力。 课前准备 1.布置学生课前实地观察枝城长江大桥、白水桥(石拱桥)以及自?..
  • 《中国石拱桥》学案(人教版八年级必修)[阅读次数:8226]
    《中国石拱桥》学案 学习目标 1.理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性,具体把握中国石拱桥的特点。 2.初步了解本文说明顺序、说明方法,激发学生热爱社会主义制度的感情。 基础知识积累 一、给加粗的字注音:惟妙惟肖()&...
  • 中国石拱桥(人教版八年级必修)[阅读次数:4822]
    《中国石拱桥》说课稿 尊敬的各位领导、评委、老师: 大家好! 我是来自重庆市大足县弥陀中学的参赛选手陶秀中。桥是经过放大的一条板凳--桥梁专家茅以生曾经这样风趣地解释“桥”,我认为:桥更是友谊的桥梁,今天,“说课比赛”这座桥就把我们来自不同教育岗位的领导、评委、老师联系在了一起,...
  • 中国石拱桥(人教版八年级必修)[阅读次数:3238]
    教学目标:1、整体感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。 2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。 3、理解抓住事物的特点进行说明的方式。 4、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。 教学重点:1、学习抓住事物特点进行说明的方法。 2、学习几种常?..
  • 《中国石拱桥》(人教版八年级必修)[阅读次数:4279]
    《中国石拱桥》 教学目的 1.学习本文抓住事物本质特征,举典型实例说明事物特征的方法。 2.了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。 3.学习本文平实而准确的语言。 4.了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明?..
  • 中国石拱桥(同课异构)(人教版八年级必修)[阅读次数:1810]
    中国石拱桥 清流城中邓云东 教学目的 一、 了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,献身科学的志向和严谨务实的精神。 二、 积累‘雄伟、残损、古朴、推崇、惟...
  • 中国石拱桥(人教版八年级必修)[阅读次数:1680]
    课题 中国石拱桥 主备教师 邓云东 授课教师 邓云东 课时 第1课时(总1课时) 课型 精读 教 学 目 标 知识与能力:1.引导学生抓住中国石拱桥的特点。 2.列出文章结构,领会文章的?..
  • 《中国石拱桥》课堂实录(人教版八年级必修)[阅读次数:7107]
    .《中国石拱桥》教学 师:上课,同学们好! 生:老师好! 师:在很多年以前,有一个10岁的少年,随着看赛龙舟的人群往前走。前面有一座文德桥,上面站满了人。突然间,文德桥被压塌了,许多人掉在水里。这位少年看在眼里,记在心里,发誓长大后当一名桥梁专家,把桥修建得坚固耐用。后来,这位少年果真成...
  • 蜡烛、台阶、阿长与《山海经》、背影、老王、信客、中国石拱桥(人教版八年级必修教学设计精华)[阅读次数:12915]
    蜡烛教学设计 课文分析: 这篇文章用悲怆的笔调,深情地叙述了二战时期,一位南斯拉夫母亲,把自己珍藏了45年的结婚蜡烛点燃在一位苏朕士兵坟头上的故事,表现出一位母亲对烈士的深情厚谊,反映出反法西斯居民用血肉凝结的情谊。学习这篇课文可以从三个方面来入手:①整体感知故事内容,理解主题;②...
  • 中国石拱桥》片段教学(人教版八年级必修)[阅读次数:3852]
    《中国石拱桥》片断教学 教学内容:以赵州桥为例说明中国石拱桥的特点 教学方法:合作探究 时间安排:10分钟 一、导入 二、合作探究 1.文中介绍了赵州桥的哪些内容?其结构特点怎样?是按照怎样顺序来写的? 答:文中介绍了赵州桥的位置,建造时间及解放后的修...
  • 《中国石拱桥》学案(人教版八年级必修)[阅读次数:3374]
    《中国石拱桥》学案 初二语文组 一、教学目的 1、理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。 2、学习有关举例说明的知识。 3、揣摩本文说明语言的准确性。 二、教学设想 1、借助课文标题,整体感知课文的大概内容。 2、利用讨论的方法,深入学习课文内容。 三、课...
  • 中国石拱桥(人教版八年级必修)[阅读次数:2876]
    一、教学目标:1、初步认识说明文及与记叙文的区别;2、理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性;3、了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪明才智,激发爱国热情。 二、重点:理解并说出中国石拱桥的特点 难点:体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性 三、说明文的...
  • 《中国石拱桥》说课稿(人教版八年级必修)[阅读次数:6321]
    《中国石拱桥》说课稿 --沙洋县官当中学&nbsp...
  • 中国石拱桥(人教版八年级必修)[阅读次数:2443]
    各位老师、各位评委: 你们好! 我今天要说的是《中国石拱桥》这课。 我的说课分为六个部分:说教材分析、说学生、说教学目标、说教学方法、说教学步骤、说板书设计。 一、说教材 《中国...
  • 中国石拱桥(人教版八年级选修)[阅读次数:3189]
    教学目的 一学习本文抓住本质特征,从一般引向个别,恰当地运用比喻和文献资料来说明事物的写作方法。 二了解中国石拱桥的本质特征及其悠久历史和光辉成就,激励学生树立攀登科学文化高峰的雄心壮志,为祖国的建设事业作出应有的贡献。 教学设想 一安排两教时。...