• 一次幸福的课堂体验--和钱梦龙同教《愚公移山》 教学案例(人教版九年级下册教学案例)[阅读次数:68]
    黄厚江 “我想创造机会让老爷子再上一次课。” 有一次和培东在一起聊到语文教学活动,他对我说。 老爷子是钱梦龙老师。培东是他的弟子,也是他很得意的弟子,有人说是他的关门弟子。 我心中也一直把钱老作为我的导师。还当我是一个毛头小伙的时候,家乡的“语文三老”之一万恒德先生就...
  • 古诗三首:望岳、钱塘湖春行、登飞来峰、钱塘湖春行 教案教学设计[阅读次数:328]
    1.了解诗歌的一些表达技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。 2.通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。 3.培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情,提高学生的审美能力。 如何分析古诗表现手法: 1. 象征:主要作用是用物象征人的品德节操。如以“梅”象 征高洁、清秀...
  • 《金钱,我们共同面对的话题》课堂实录(九年级综合实践课)[阅读次数:120]
    活动目标: 1、通过活动,理解金钱的过去、现在和未来 2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。 3、通过活动,树立学生正确的消费观念。 4、培养学生搜集整理资料、整合信息,用不同的方式展示交流的能力。 ...
  • 《钱本草》教案 (人教版八年级上册)[阅读次数:122]
    《钱本草》教案 --唐.张说 教学目的: 训练学生的倾听能力 训练学生们的思考能力 训练学生团队协作...
  • 古代诗歌四首第二课时 《钱塘湖春行》《天净沙•秋思》 教案教学设计(人教版七年级上册)[阅读次数:2257]
    复习,检查背诵 1、抽查个别学生的背诵情况 2、《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的诗句是? “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。” 《次北固山下》中写新旧事物必然交替的诗句是?“海日生残夜,江春入旧年。” 《次北固山下》中点明诗人的思乡之情的诗句是?“乡书何处达?归雁洛阳边?..
  • 《古代诗歌四首》《钱塘湖春行》《次北固山下》《天净沙•秋思》《观沧海》教案 (人教版七年级上册)[阅读次数:5252]
    第十五课 教学目标 1.了解古代诗歌体裁的有关知识。 2.培养学生朗读古代诗歌的节奏感。。 3.能够准确背诵并默写,能够体会作者的思想感情。 4.品味语言,体味诗词意境。 教学重点: 诵读;引导学生领会诗歌的意境美,感受诗歌的语言美。 教学难点: 引导学生进入诗歌意境,运用?..
  • 《钱塘湖春行》教学设计 (人教版七年级上册)[阅读次数:4087]
    【教学内容】 人教版教材初一第四单元 【背景分析】 初一学生初次接触诗歌的学习,诵读是重点,要加强诵读指导。两首诗是典型的写景抒情诗,重点应放在诗意的体会、再现和诗歌语言的品析上。 【教学目标】 知识与技能目标: 1、品味语言,体?..
  • 《金钱,共同面对的话题》高效导学案 (人教版九年级上册)[阅读次数:1494]
    活动目标 1、了解钱币的历史,增进对货币文化的了解,理性地认识金钱。掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告。 2、体验合作学习、网络探究的快乐;激发对货币文化的热爱;形成正确的金钱?..
  • 《金钱,共同面对的话题》 教案教学设计(人教版九年级)[阅读次数:1804]
    一、活动目标 1.通过活动,增强对金钱全面而理性的认识,树立正确的钱财观。 2.通过活动,培养留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识,养成由表及里、从现象到本质观察、思考生活问题的能力。 3.培养针对具体问题发表感想和观点的表达能力,掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告。 二、活?..
  • 钱唐湖春行 教案教学设计(语文版九年级下册)[阅读次数:753]
    一、导入新课 同学们你们知道唐朝三大诗人是指谁吗?(白居易、李白、杜甫),那么有谁愿意介绍介绍白居易这位大诗人?(白居易,唐代杰出诗人,字乐天,号香山居士。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。留下诗作近三千首。代表作品有:《长恨歌》、《琵琶行》等。) 长庆三、四年间,白居易任杭州剌史...
  • 古代诗歌四首:观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙•秋思 教案教学设计(人教版七年级上册)[阅读次数:11616]
    教学目标: 知识与能力: 1、体会作者用凝练的语言描写出的一幅幅美妙的风景图,体味作者所表达的思想感情。2、品味诗句,感悟诗歌意境,学习诗人借景抒情的写作手法,培养学生赏读诗歌的能力。 过程与方法: 1、在反复朗读中启?..
  • 古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》学案 (苏教版八年级导学案)[阅读次数:9864]
    古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》学案 教学目标 1、知识目标:熟读成诵,了解诗歌的大意。 2、能力目标:背诵、默写名句,并作简要分析。 2、情感目标:体会诗人所抒发的感情。 教学重点及其难点 1、教学重点:情景交融,托物寓理。 2、教学难点:古诗描写的景物和表达的情感...
  • 《三块钱国币》(人教版高二必修教案设计)[阅读次数:465]
    执教人:宜城市实验中学鲁发福 教学目标 1、 常识:认识丁西林,了解独幕剧; 2、 艺术借鉴:构思精巧、预设伏笔、语言俏皮; 3、 人文熏陶:在欣赏人物形象的基础上,理解主旨,吸收人文素养。 教学重点 构思精巧、人物形象 教学难点 1、 关于成众的人物存在必要和他说...
  • 《三块钱国币》课例(人教版高二课堂实录)[阅读次数:309]
    一.说教材 《三块钱国币》是高中语文第四册第三单元的最后一篇话剧,是1939年剧作家丁西林写的独幕话剧。独幕剧是19世纪后期开始流行的一种戏剧形式。它的主要特点是短小精悍,即篇幅短,容量小,情节相对简单。必须集中于同一时间、地点,即在一幕之中得到最完整、最集中、最充分的展现。 ...
  • 古代诗歌四首:观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙•秋思(人教版七年级教案设计)[阅读次数:5340]
    课题 古代诗歌四首1 课型 讲读课 主备人 姚春雨 三维目标 知识与技能 了解诗歌朗读的技巧。 过程与方法 反复诵读,品味诗歌的意境美,韵律美。 情感、态度、价值观 体会作品所表达的思想感情。 重点 把握每一首作品怎样融情于景,通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。 难?..
  • 《钱》教案(粤教版高二必修教案设计)[阅读次数:510]
    教学时数 一课时 教学思路 1.走进文本 (1)从“钱”的角度,梳理本文的“经济学脉络” (2)通过对文章中重点句子的理解,加深对文本的理解 2.走出文本 (1)与文本对话:由文本引发值得关注的问题 (2)与作者对话:探究作者的观点 (3)与自己对话:反观自己的情感态度价值...
  • 钱塘湖春行(语文版九年级必修教案设计)[阅读次数:3179]
    湖南省涟源市第九中学童赛武 学习目标: 1、 有感情地朗读、背诵诗歌; 2、 用心品味诗歌形象的语言; 3、 准确体会诗歌表达的情感。 教学方法:先学后教,当堂训练 教学过程: 一、 导入新课:(2分钟) 师:(出示诗人照片)同学们,你们知道他是谁吗?他就是我国唐代...
  • 《钱》教案(粤教版高二必修教案设计)[阅读次数:1061]
    钱 [学习目标] 1、学习本文作者实事求是的精神和广阔的视野; 2、了解钱的“经济学脉络”,使我们的头脑保持清醒; 3、学习梳理归纳信息。 (提示:同学们要先根据课文的内容要求,在明确本文的学习目标的基础上再进行“二先”活动。) &nb...
  • 《钱》教案(粤教版高二必修)[阅读次数:882]
    钱 【三维目标】 (一)知识与技能: 1.梳理“钱”发展演变的历史,认识钱与经济活动之间紧密的关系。 2.通过对文章中重点句子的理解,加深对文本的理解。 3.训练检索信息、归纳总结的能力。 (二)过程与方法:自主阅读课文,分小组合作、探究,教师点拨,筛选有用的信息...
  • 古代诗歌四首:观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙•秋思 (人教版七年级教案设计)[阅读次数:9305]
    第三单元古代诗歌四首 学习目标: 1、朗读并背诵诗歌,理解诗曲所表达的思想感情。 2.、品味语言,体味诗曲意境,领会表达的妙处。 3、激发学生热爱古代文化的思想感情,提高文化品味和审美情趣。 重难点提示: 1、重点:联系背景?..
  • 《古代诗歌五首》课堂实录(观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、西江月、)(人教版七年级必修)[阅读次数:12136]
    《观沧海》 师:同学们,有谁能讲一点关于曹操的故事? 生:我知道,他是一很坏的人,他逃跑的时候杀了他的救命恩人。 生:曹操是一个奸雄,他想篡位当皇帝。 生:他多疑,而且很凶残,杀死华佗,自己脑颅里长毒瘤死了。 师:看来,曹操在同学们的眼里没有好的印象。其实,曹操是?..
  • 钱(粤教版高二必修)[阅读次数:907]
    1、 钱 王则柯 ▲自主预览 [品读鉴赏] 咏钱 清袁枚 人生薪水寻常事,动辄烦君我亦愁。解用何尝非俊物,不谈未必定清流。 空劳姹女千回数,屡见铜山一夕休。拟把婆心向天奏,九州添设富民侯。 【赏析】这是袁枚六首《咏钱》诗中的一首,作于乾隆二十二年(1757)。前两联袁枚认...
  • 古代诗歌四首:观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙•秋思 (人教版七年级教案设计)[阅读次数:4742]
    【教学目标】 1、知识与能力目标: 了解诗词有关知识,品味语言,体味诗词意境。 2、过程与方法目标: 有感情地反复诵读并熟练地背诵。 3、情感态度与价值观目标: 启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。 【教学重难点】 品味语言,?..
  • 《金钱,共同面对的话题》(人教版九年级必修)[阅读次数:2254]
    综合性学习《金钱,共同面对的话题》 活动目标: 1、通过活动,了解金钱的过去、现在和未来。 2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。 ...
  • 古代诗歌四首:观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙•秋思 (人教版七年级教案设计)[阅读次数:7515]
    教学目的:1.学习这四首诗,朗读、背诵这四首诗词。;2.理解四首诗歌的意境;3.理解作者的思想感情。 教学重点1.朗读、背诵这四首诗词;2.理解作者的思想感情。 教学难点:1.理解诗歌的意境。 课时:3课时。 课型:综合新授课 教学方法:讲读-讨论 教学...
  • 古代诗歌四首:观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙•秋思 (人教版七年级教案设计)[阅读次数:17334]
    ○学习目标 ①了解诗词有关知识。 ②品味语言,体味诗词意境。 ③有感情地反复诵读并熟练地背诵。 ④启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。 ○学习重点 品味语言,体会意境,诵读并背诵。 ○学法指导 唐宋诗词是我国古代...
  • 三块钱国币(人教版高二必修)[阅读次数:1679]
    [教学设想] 《三块钱国币》是独幕剧,剧情简单,相对于《雷雨》、《茶馆》等多幕剧复杂的情节、众多的人物来说,《三块钱国币》中的辩论技巧是一大亮点,在第四册书后面的写作、口语交际训练中也有“辩论”的活动设计,我认为有必要让学生在课堂辩论起来,让他们真正?..
  • 钱(粤教版高二必修)[阅读次数:590]
    教学目标: 1.学习本文作者实事求是的精神和广阔的视野; 2.了解钱的“经济学脉络”,使我们的头脑保持清醒; 3.学习梳理归纳信息。 教学重点、难点: 1.重点:学习梳理归纳信息。 2.难点:了解钱的“经济学脉络”,使我们的头脑保持清醒。 教学课时:&n...
  • 作文指导:金钱,共同面对的话题(人教版九年级必修)[阅读次数:7506]
    教学目标: 1通过活动和写作增强学生对金钱的全面认识,树立正确的金钱观念; 2培养针对具体问题发表感想的表达能力,学习写调查报告。 活动安排: 一、关于货币的发展史 中国是世界上最早使用...
  • 三块钱国币(人教版高二必修)[阅读次数:1576]
    教学目标 1.了解独幕剧的特点。 2.分析剧中人物形象及语言、情节安排对表现人物性格的作用。 3.体味形象、生动、富于个性的人物语言,欣赏戏剧蕴含的轻松机智的诙谐和幽默。 4.学习剧中大学生杨长雄的正义感和同情心;认识旧时代阔太太身上的霸道和自私。 课?..
  • 钱(粤教版九年级必修)[阅读次数:220]
    教学目标: 1.梳理“钱”发展演变的历史,认识钱与经济活动之间紧密的关系; 2.引导学生树立正确的金钱观,探究有效避免“钱灾”的做法。 教学重点: 认识钱与经济活动的紧密关系,探究避免“钱灾”的做法。 教学法: 自学+探究 课时安排: 1课时 教学设计 一、导入: ?..
  • 《钱塘湖春行》(苏教版八年级必修)[阅读次数:4887]
    钱塘湖春行教案 姓名:陈坚单位:江苏省射阳县海河初级中学 邮编...
  • 《钱》教学设计[阅读次数:2271]
    《钱》教学设计 一、设计思想 本节课希望通过整体阅读感知和重点语句的探究理解,走进文本,理清由“钱”所折射出的“经济学脉络”,深入理解作者的观点,并由此出发,联系个人体验,批判性地理解作者的观点,同时反观自己的价值观,达到学生语文素养和价值取向的均衡发展。 二、教学时数 一课时...
  • [阅读次数:403]
    钱 教学目的: 1.学习本文作者实事求是的精神和广阔的视野; 2.了解钱的“经济学脉络”,使我们的头脑保持清醒; 3.学习梳理归纳信息。 教学重点、难点: 1.重点:学习梳理归纳信息。 2.难点:了解钱的“经济学脉络”,使我们的头脑保持清醒。 教学...
  • 《钱》(粤教版必修五)(网友来稿)[阅读次数:1143]
    王则柯 (执教:广州市真光中学丁洪生) 教学目标:1.梳理“钱”发展演变的历史,认识“钱”与经济活动之间紧密的关系; 2.引导学生树立正确的金钱观,探究有效避免“钱灾”的做法。 教学重点:1.认识钱与经济活动的紧密关系,探究避免“钱灾”的做法。 ...
  • 从钱塘君与洞庭君之对比看封建社会的为官之道[阅读次数:801]
    从钱塘君与洞庭君之对比看封建社会的为官之道 厦门禾山中学陈爱萍 唐代社会生产力的发展,一方面促进社会的繁荣,同时为唐传奇小说提供了丰富的内容。这就使小说题材,由单纯的“志怪”,转向反映复杂的社会生活。而唐代新乐府运动的现实主义精神,也在一定程度上引导传奇作家面对现实,反映社会人生。《柳毅...
  • 综合性学习:金钱,共同面对的话题[阅读次数:5299]
    设计者:广东深圳南头中学胡长虹 活动目标 1.知识与能力:通过了解钱币的历史,认识社会、生活、经济、科技的发展变革,增进学生对货币文化的了解,全面而理性地认识金钱。掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告。 2.情感态度价值观:让学生体验合作学习、网络探究的快乐;激发学生对货...
  • 诗词六首:关雎、蒹葭、黄鹤楼、钱塘湖春行、相见欢、江城子•密州出猎(网友来稿)[阅读次数:10071]
    金华 Ⅰ.课外古诗背诵 【原文】 野望 杜甫 西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。 海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。 跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。 【赏析】 西山上皑皑白雪护卫着三城重镇,南浦边清江水...
  • 钱(网友来稿)[阅读次数:613]
    成立 教学目标:1.理清文章脉络,认识钱的发展历程。 2.对钱的符号意义产生一种理性认识。 3培养学生正确的金钱观和价值观。. 教学重点、难点:认识钱的发展历程;理性认识钱;树立正确的金钱观和价值 观 ...
  • 钱梦龙老师上《睡美人》(本站论坛稿)[阅读次数:2756]
    钱梦龙老师上《睡美人》(铁皮鼓记录 钱梦龙:各位同学好!我们今天是两个班并在一起的,我了解一下情况,三班的同学举手。四班的举手?三班的班长是谁?你把班上的同学情况介绍一下好吗? 付锐:我们每个星期都要写随笔,周记,定期要写作文,课堂就不说了。 钱梦龙:课堂情况怎么样? ...
  • 《钱塘湖春行》和《天净沙秋思》(网友来稿)[阅读次数:7761]
    文敏 【教学目标】 1. 知识与能力: ① 美读诗歌,想象诗歌中的画面,体会诗歌情景交融的形象美、情感美.这也是教学重点 ②初步掌握诗歌欣赏的一般方法,并运用此方法自学一首诗歌.这也是教学难点 ③背诵诗歌. 2. 过程与方法: ①朗读法. “?..
  • 三块钱国币(教师中心稿)[阅读次数:5956]
    人教版《语文》(必修)第四册 三块钱国币 丁西林 教 学 目 标 认知目标 1.理解独幕剧结构严谨、矛盾集中的特点。 2.鉴赏作品幽默、诙谐、富有讽刺意味的语言。 能力目标 理解剧中人物的性格。 情感目标 学会表演短小的戏剧。 教学 重点 鉴赏作品幽默、诙谐、富有讽刺?..
  • 《三块钱国币》教学实录(教师中心稿)[阅读次数:5981]
    《三块钱国币》教学实录 盐城市田家炳中学仇玲丽 [教学设想] 《三块钱国币》是独幕剧,剧情简单,很多老师认为没什么东西可讲,一般都布置学生自学或者分角色读一读就行了。相对于《雷雨》、《茶馆》等多幕剧复杂的情节、众多的人物来说,《三块钱国币》中的辩论技巧是一大亮点,在第四册书后面的?..
  • 12三块钱国币(教师中心稿)[阅读次数:4712]
    12三块钱国币 湖南娄底蓝圃学校刘玛林 教学目标 1.了解独幕剧的特点。 2.分析剧中人物形象及语言、情节安排对表现人物性格的作用。 3.体味形象、生动、富于个性的人物语言,欣赏戏剧蕴含的轻松机智的诙谐和幽默。 4.学习剧中大学生杨长雄的正义感和同情心;认识旧时代阔太太身上...
  • 《三块钱国币》教学实录(网友来稿)[阅读次数:3636]
    盐城市田家炳中学 仇玲丽 [教学设想] 《三块钱国币》是独幕剧,剧情简单,很多老师认为没什么东西可讲,一般都布置学生自学或者分角色读一读就行了。相对于《雷雨》、《茶馆》等多幕剧复杂的情节、众多的人物来说,《三块钱国币》中的辩论技巧是一大亮点,在第四册书后面的写作、口语交际训练中也有“辩...
  • 三块钱国币(教案)(教师中心稿)[阅读次数:6316]
    丁西林 教学目的:感受分析主要人物的思想性格 体会本文构思精巧的妙处 品味作者幽默的语言风格 教学重点:人物和构思 课时安排:两课时 教学内容: 导语:这节课我们来学习丁西林的喜剧《三块钱国币》。这是一出独幕剧。它取材于生活小事,但以小见大,围绕花瓶事...
  • 《钱塘湖春行》教学设计(教师中心稿)[阅读次数:8100]
    南山外国语学校高新部 教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。 2、品味语言,体会诗的意境。 3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。 &nbs...
  • 《钱塘湖春行》简案(教师中心稿)[阅读次数:3943]
    执教人:(高新部) 教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。 2、品...
  • 比金钱更重要(第二课时)[阅读次数:2037]
    一、 复习 1. 同学们,上节课我们学习了19课《比金钱更重要》的生字词和课文的第一段,现在老师想了解一下大家字词掌握的情况,好吗?请一位同学读一个词,如果他读得对,我们就跟他一起读一遍。 2. 你能选择几个词语说一两句话吗? 师:这就是这次交通事故的--原因 二、 学习课文第二、三段 过度...
  • 《三块钱国币》教案(网友来稿)[阅读次数:4625]
    杨军 教学目标: 1、了解大学生与吴太太之间的三次交锋,弄清矛盾冲突的开端、发展、高潮和结局。 2、品味台词和舞台说明,了解主要人物的思想性格。 3、体会作者出人意料地安排剧本结构的佳妙之处。 教学难点:3 教学重点:1、2 ...