课题：说不尽的狗学案（教师版） 主备人：张萍审核人：高一语文备课组 班级：姓名：学号：使用时间： 【课时安排】1课时 【使用说明】1、在充分预习熟读文本的基础上，认真研读学案。 ...

说不尽的狗(学案编制者辛勤之) 孙绍振 课前预习 1.查字典，结合上下文，理解下列词语的意义。 ⑴亵渎： ⑵大肆： ⑶怪嗔： ⑷告诫： ⑸痞子：&nbsp...

教学目标 1. 培养学生独立阅读能力，整体把握文章的内容。 2. 培养学生解决问题能力--筛选整合信息。 3. 体会文章所传达的思想意义：做学术研究要严谨。 教学重难点 ...

《说不尽的狗》教学设计 许伟敏 一、知识与技能 1、 思路安排，一环扣一环，由表及里地结构。 2、 仔细揣摩、分析文章幽默轻松地语言，体味幽默（包括通感）所产生地艺术效果。 二、过程与方法 1、 合作学习，把握作品地细节，了解、品味作者地语言魅力。 2、 探究与活动，挖掘作品深层次...