• 古诗二首《古诗十九首》《迢迢牵牛星》教案教学设计(苏教版七年级上册)[阅读次数:846]
    第六单元古诗二首《古诗十九首》《迢迢牵牛星》教案教学设计 年级:七年级课型:精讲课时:1课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2014-12-&...
  • 古诗词教案 《饮湖上初晴后雨》《迢迢牵牛星》《宿建德江》《凉州词》《饮酒》《商山早行》《天净沙•秋思》《秋浦歌》《送杜少府之任蜀州》《从军行.其四》《早春呈水部张十八员外》(鲁教版)[阅读次数:3451]
    《饮湖上初晴后雨》教案 教学内容: 1、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、体会古诗的意境美。 教学重点:有感情地朗读课文,背诵课文。 教学难点:体会作者用巧妙的构思描绘出西湖的风采神韵。 教学过程: 一、谈话激趣,引领导入1、同学们,大家以前一定有过旅游的经历。...
  • 《迢迢牵牛星》教学设计 (苏教版九年级)[阅读次数:3410]
    《迢迢牵牛星》 《古诗十九首》 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。 一、作者简介 乐府本是汉武帝时开始设立的一个掌管音乐的官署,它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外,还担负采集民?..
  • 读品诗歌之美--比较学习〈迢迢牵牛星〉与〈鹊桥仙〉(人教版高二必修)[阅读次数:2189]
    在诵读中感受诗歌之美 ―――《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》的比较教学 ...
  • 迢迢牵牛星(粤教版高一必修)[阅读次数:5258]
    潮阳第一中学钟蝶璇 三维目标: 知识与技能: 1、 了解《古诗十九首》相关常识 2、 有节奏地朗读诗歌,背诵全诗。 3、 会分析诗歌的情感,能简单分析诗歌的炼字。 过程与方法: 1、通过朗读、背诵诗歌,加强对诗歌的鉴赏。 2、指导学生掌握诗歌鉴赏的一般方法,如分析意?..
  • 迢迢牵牛星(人教版高二必修)[阅读次数:3215]
    教学目标: 1、诵读课文,感悟古诗表达思念的常用意象。 2、与《鹊桥仙》对比阅读,理解这两首同题材的爱情诗。 教学过程: 一、引入课文 同学们,初中时是否学过牛郎织女的故事,现在还有谁能够能够记得牛郎织女的故事吗?请给大家说说。学生讲述故事,然后...
  • 迢迢牵牛星(人教版高二必修)[阅读次数:2151]
    教学目标: 1、诵读课文,感悟古诗表达思念的常用意象。 2、与《鹊桥仙》对比阅读,理解这两首同题材的爱情诗。 教学过程: 一、引入课文 同学们,初中时是否学过牛郎织女的故事,现在还有谁能够能够记得牛郎织女的故事吗?请给大家说说。学生讲述故事,然后...
  • 《迢迢牵牛星》、《鹊桥仙》教学设计[阅读次数:10887]
    《迢迢牵牛星》、《鹊桥仙》教学设计 蒋丽英 教学设想: 对比阅读这两首同题材的爱情诗 教学步骤: 一、 导入 牛郎织女的爱情传说我们都很熟悉。它不仅充实、滋润了我们天真烂漫的孩童时代,满足了我们对浩瀚星空的好奇心;而且是历代文人墨客吟唱的对象,丰富了中国文学?..
  • 《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》对比阅读教案[阅读次数:8895]
    《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》对比阅读教案 教学目标: 1通过再现想象体会《迢迢牵牛星》的情趣 2朗读鉴赏《鹊桥仙》淡而不伤的风格 3比较两首诗在写法和情感抒发上的异同点 教学重点; 目标1、2 教学难点 目标3 教学过程: ...
  • 《迢迢牵牛星》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》[阅读次数:6498]
    《诵读欣赏》教案 教学目标: 1.有节奏地朗读诗歌 2.通过自己的合理想像体会诗歌的深邃意境。 3.用口头语言描绘想像的画面,营造意境。 教学时数:一课时 教学流程: 《迢迢牵牛星》 一.导入 牛郎织女的故事我们耳熟能详,他们相遇是惬意的,相守的温馨的,然而等待他们的却是无...
  • 《迢迢牵牛星》[阅读次数:9824]
    《迢迢牵牛星》教案 一、 导语 1、 同学们学习的地方叫教室。按照同学们以往课上踊跃说理解、积极提问题的表现,我觉得这个叫法不妥,应该叫学室。学习、学习,当然是以同学们的学为主,而老师的教是为你们的学服务的。所以这堂课你们希望怎么学? 2、 我们今天要学的是诗歌。前不久,我们曾学过一首现代...
  • 诗词五首:迢迢牵牛星、渡荊门送別、西江月、春望、白雪歌送武判官归京(网友来稿)[阅读次数:10566]
    张村田 导学平台 课标要求 1.了解每首诗的作者及出处等文学常识。 2.理解并识记每首诗中的生字、词语。 3.品味诗歌语言,进入诗的意境。 4.把握五首诗的内容含义及其思想感情。 5.了解五首诗的艺术特色,体会它们在语言上的特点。 ...
  • 《迢迢牵牛星》教案[阅读次数:17415]
    包兆科 教学目标:古诗表达思念的常用意象 教学过程: 师:《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话:“初七及下九,嬉戏莫相忘。”注释说古代女子在农历七月七日晚向织女乞巧。何谓乞巧? 生:相传农历七月七日夜天上牛郎织女相会,妇女于当晚陈列瓜果于庭中,在?..