• 《雪落在中国的土地上》 教案教学设计(人教版高二选修)[阅读次数:1122]
    教学目标 1、从写作背景入手,赏析诗中物象的寓意及多幅“痛苦与灾难”画面的意义; 2、通过反复诵读,感受诗人忧国忧民的深切情怀,增强青年学生的爱国意识。 教学重点 感悟诗中物象的寓托及多幅“痛苦与灾难”画面的意义。 教学难点 感受诗人忧国忧民的深切情怀,增强青年学生的爱国...
  • 《雪落在中国的土地上》导学案(教师专稿)(人教版高二选修)[阅读次数:878]
    (教师专稿) 【学习目标】 1、理解和掌握现代诗歌鉴赏的基本方法。2、明确诗歌鉴赏的三个阶段。 3、把握诗歌鉴赏的步骤过程。4、抓住诗歌鉴赏的核心:意象、情感、手法、语言。 ...
  • 《雪落在中国的土地上》 教案教学设计(人教版高二选修)[阅读次数:4040]
    武汉七中周斌 教学目标: 1、 训炼朗诵能力,注意重音、停顿、语调、语速。 2、 感受艾青的诗风:沉雄、忧郁而感伤。 3、从写作背景入手,使学生了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。 教学重点:赏析诗歌意象的寓意,感悟诗中多幅“痛苦与灾难”画面的...
  • 雪落在中国的土地上(人教版高二选修)[阅读次数:2300]
    课题 《雪落在中国的土地上》 课堂类型 新授 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 从写作背景入手,赏析诗中物象的寓意及多幅“痛苦与灾难”画面的意义 感受艾青的诗风:沉雄、忧郁而感伤,锻炼朗诵能力,注意重音、停顿、语调、语速。 通过反复诵读,感受诗人忧国忧民的深切情...
  • 雪落在中国的土地上(粤教版高一必修)[阅读次数:595]
    一、 教学目标 1、 锻炼朗诵能力,注意重音、停顿、语调、语速。 2、 通过语言感受艾青的诗风:沉雄、忧郁而感伤。 3、 使学生了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。 二、 课时安排:一课时 三、 教学步骤: 一、导入新课:以战争导入 二、解题: 1、作者:原名...
  • 雪落在中国的土地上(人教版高二选修)[阅读次数:945]
    教学目标: 1使学生了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。 2感受艾青的诗风:沉雄、忧郁而感伤。 3锻炼朗诵能力,注意重音、停顿、语调、语速。 教学重点:诵读和感受 教学过程: 一.导入 播放音乐《长城谣》 万里...
  • 雪落在中国的土地上(沪教版高二必修)[阅读次数:716]
    《雪落在中国的土地上》教案 教学目标:品味诗歌意象,体味诗歌回环递升的感情; 感悟苦难祖国的“灵魂之痛”与诗人的赤子之心,激发学生的担当意识。 教学重点:读出“痛苦与灾难”的国民生存状态与诗人忧?..
  • 人教版选修课《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元《苦难的琴音》教学设计总论:雪落在中国的土地上、老马、憎恨、雪白的墙[阅读次数:2794]
    教学目标: 1、 理解和掌握现代诗歌鉴赏的基本方法。 2、 理解思想内容,领会“苦难的琴音”的意义。 3、 体会诗歌对生活的概括力和暗示性的艺术手法。 4、 品味富有弹性与张力的诗歌语言。 教学方式: 5、 自读品味法 6、 导读提升法 7、 ...
  • 雪落在中国土地上(粤教版高一必修)[阅读次数:486]
    高一语文必修(2) 教学指导思想: 1、培养学生自主、合作、探究的学习能力,强调学生自我的理解与发现; 2、听、说、读、写有机结合。 本课学习目的: 1、初步学会鉴赏现代诗歌, 2、提高学生对诗歌的朗诵、感知?..
  • 雪落在中国的土地上(粤教版高一必修)[阅读次数:1107]
    教学目标 1、知识目标: a)知道诗人艾青的文史常识。 b)了解《雪落在中国的土地上》的创作背景。 2、技能目标: a)赏析本诗运用的运用反复来渐次增强感情的手法。 b)赏析?..
  • 《雪落在中国的土地上》教学设计[阅读次数:2900]
    《雪落在中国的土地上》教学设计 教学目标: 1.使学生了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。 2.感受艾青的诗风:沉雄、忧郁而感伤。 3.锻炼朗诵能力,注意重音、停顿、语调、?..