• 大铁椎传(人教版高二选修)[阅读次数:5141]
    课题 《大铁椎传》 课堂类型 欣赏课 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 培养和提高自学古文的能力,学会质疑; 扩展阅读,引导学生关注名著,进一步培养研究性学习的习惯。 进一步熟悉写人的常用方法,了解本文的写作特色??通过次要人物衬托主要人物; 教学?..
  • 大铁椎传(人教版高二选修)[阅读次数:5305]
    一、了解作者及文体 魏禧:字叔子,又字冰叔,号裕斋,又号勺庭,清代散文家。清初散文三大家指魏禧、汪琬、侯方域。 文体:人物传记。 二、作者写此文的用意: 武林中人物,在中国古代常活跃在民间,有些人对他们也感趣,为他们立传。本文写的“大铁椎”,就是一个身怀绝技,行踪飘忽的侠士一类的人?..
  • 大铁椎传[阅读次数:13528]
    教学目标: 1、掌握本课生字词如“省兄”、“健啖”、“囱户”、“言讫”、 “屏息”等。 2、把握课文主要内容 ,积累文言词汇。 3、了解本文特色--通过次要人物衬托主要人物。 教学重点: 分析人物形象。 教学难点: 课文中一词多义现象。 教学时数:1课时。 教 具: 生?..
  • 《大铁椎传》案例与反思[阅读次数:3936]
    教学目标: 1、 培养和提高自学古文的能力,学会质疑; 2、 进一步熟悉写人的常用方法,了解本文的写作特色--通过次要人物衬托主要人物; 3、 扩展阅读,引导学生关注名著,进一步培养研究性学习的习惯。 教学手段:多媒体 教学过程: 课前预习:借助字、词典和注释,预习课文,疏通字句,将自己...