• 《西门豹治邺》导学案 (人教版高二选修)[阅读次数:1637]
    年级 高二 编号 RJB-05-0x 课题 《西门豹治邺》 集体备课时间 2011-5-16 参备人 高二语文组全体成员 主备 编制人 质检人 审核人 编制时间 2011-5-11 学习 目标 1.整体把握课文,疏通文意,理清文章的故事情节。 2.积累本文重点文言虚实词。 3...
  • 《西门豹治邺》教学设计(人教版高二选修教案设计)[阅读次数:2249]
    教材分析 《西门豹治邺》讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少。通过调查,了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷信,大力兴修水利,使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋,敢作敢为,与民作主,为民除害的形象。描写了西门豹如何将计就计,惩除邪恶,除害兴...
  • 西门豹治邺(人教版高二选修)[阅读次数:1664]
    课题 《西门豹治邺》 课堂类型 欣赏课 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 运用工具书、联系课文内容,学会本课生字新词。 理清课文顺序,知道这件事情的起因、经过、结果。 了解西门豹为民除害的事迹,知道他是我国历史上一个敢于破除迷信,为民办实事的好官。 教学重点 ...
  • 西门豹治邺(人教版高二选修)[阅读次数:1311]
    一、作者链接 褚少孙,西汉史学家、文学家,颖川人。他曾是元帝、成帝时的博士。他曾对《史记》做过增补工作。本文是他在司马迁《史记》中的《滑稽列传》后所增补的一个故事。 二、背景资料 西门豹,战国时邺令。著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功。同时,他又是一位无神论者。他初到邺城时,看到这里...
  • 西门豹治邺(人教版高二选修)[阅读次数:1435]
    教材分析 《西门豹治邺》讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少。通过调查,了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷信,大力兴修水利,使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋,敢作敢为,与民作主,为民除害的形象。描写了西门豹如何将计就计,惩除邪恶,除害兴?..
  • 《西门豹治邺》教学设计[阅读次数:8449]
    秋水淡寒 西门豹到底有何打算呢?那么他此行的目的到底是什么呢? 1、带着问题默读课文,边读边画出重点语句,看一看西门豹是如何设计破除迷信的?你认为西门豹破除迷信的方法巧妙吗?妙在哪里? 2、小组讨论、交流。 3、小组汇报讨论结果,教师适当引导,重点研读四个重点句,品析词句,边读?..
  • 西门豹治邺[阅读次数:1632]
    教学目标: 1.熟读课文,掌握字词。 2.研读课文,理解人物形象及故事情节。 3.学习本文写作特色。 教学重点: 目标2 教学难点: 目标3。 教学过程: 第一课时 一.导入: 传说中河神每年都要娶媳妇,这是真的吗?今天就让我们一起走进《西门豹治邺》,来看看这个传说故事。...
  • 《西门豹治邺》教学设计[阅读次数:2764]
    1.本课用2课时。 2.教学目标: (1)整体把握课文,疏通文意,有复述故事情 节。 (2)积累本文重点文言虚实词; (3)学习在尖锐的矛盾冲突中,展示人物性格的方法; (4)培养学生两种能力:一是用智慧辨真假善恶的能力,二是树立一种科学的世界观。 3.教...