• “因声求气,吟咏诗韵”自主赏析--《阁夜》《虞美人》(人教版高二选修)[阅读次数:453]
    编写人xx 第一课时《阁夜》 【学习目标:】 1.诵读全文,把握节奏。 2.欣赏并领会本诗的思想感情及艺术特点。 3.品味本诗的意境。 【学习重点】 鉴赏诗歌的表现手法,领悟作者的思想感情。 【难点】 鉴赏诗歌的表...
  • 《阁夜》导学案 (人教版高二选修)[阅读次数:167]
    年级:高二 编写:谢一彰 审定:高二语文备课组 编制时间:2013--12 班次: 小组: 姓名: 使用时间: [教学目标]: 1、欣赏并领会本诗的艺术特点。 &nb...
  • 《阁夜》导学案 (人教版高二选修)[阅读次数:446]
    编者刘立红 【学习目标】 1、因声求气,把握中国古典诗歌的声律特点,学习有情感诵读作品。 2、吟咏诗韵,体会诗歌的音乐美,理解作品蕴含的感情。 3、了解杜甫忧国忧民的博大情怀,培养学生的爱国情感。 【学习重点】鉴赏诗歌的表现手法,领悟作者的思想感情。 ...
  • 《阁夜》讲学稿 (学生版) 导学案(人教版高二选修)[阅读次数:764]
    教学目标: 1、知识目标:了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句。 2、技能目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵。 3、情感目标:体会诗歌的思想感情,培养学生的爱国情怀。 教学重点:1、探讨杜甫的诗歌风格。...
  • 《阁夜》讲学稿(教师版) 导学案(人教版高二选修)[阅读次数:1081]
    教学目标:1、知识目标:了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句。 2、技能目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵。 3、情感目标:体会诗歌的思想感情,培养学生的爱国情怀。 教学重点: &nbsp...
  • 《阁夜》导学案,学生版 (人教版高二选修)[阅读次数:2647]
    教学目标: 1、知识目标:了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句。 2、技能目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵。 3、情感目标:体会诗歌的思想感情,培养学生的爱国情怀。 教学重点:1、探讨杜甫的诗歌风格。...
  • 《阁夜》导学案,教师版 (人教版高二选修)[阅读次数:2802]
    课题:阁夜 杜甫 岁暮/阴阳/催/短景,天涯/霜雪/霁/寒宵。 五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。 野哭/千家/闻/战伐,夷歌/数处/起/渔樵。 卧龙/跃马/终/黄土,人事/音书/漫/寂寥。 年级:高二()班学生姓名:&...
  • 《阁夜》教学设计(人教版高二选修)[阅读次数:952]
    教学目标: 1、知识目标:了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句 2、技能目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵 3、情感目标:体会诗歌的思想感情,培养学生的爱国情怀 教学重点: 1、探讨杜甫的诗歌风格 2、?..
  • 《阁夜》学案 (人教版高二选修)[阅读次数:1058]
    高二语文组朱老师 【学习目标】 1、 了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句。 2、 把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵。 3、体会诗歌的思想感情,培养学生的爱国情怀。 【学习重点】 1、探讨杜...
  • 阁夜 教案教学设计(人教版高二选修)[阅读次数:9944]
    王斌 教学目标: 1、了解这首诗的创作背景,理解杜甫在诗中表达的思想感情。 &...
  • 《阁夜》教学案例与评析(人教版高二选修)[阅读次数:2681]
    教学目标: 1、知识目标:了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句。 2、技能目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵。 3、情感目标:体会诗歌的思想感情,培养学生的爱国情怀。 教学重点: 1、探讨杜甫的诗歌风格。 2、在反复诵读中把握诗风,体会诗意。 ...
  • 《阁夜》教案 (人教版高二选修教案设计)[阅读次数:6864]
    阁夜 杜甫 教学目标: 1、欣赏并领会本诗的艺术特点。 2、诵读品味本诗的意境。 教学重点:&nb...
  • 《阁夜》(人教版高二选修)[阅读次数:6370]
    课题 《阁夜》 课堂类型 欣赏课 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 感受古代诗词的艺术魅力,培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。 师生共同领悟体会“因声求气吟咏诗韵”的诗歌学习探究方法。 体会诗人抒发的情怀,领悟诗词中隽永的意蕴。 教学重点 感受诗词中的语言...
  • 《阁夜》教学设计(人教版高二选修)[阅读次数:5169]
    教学目标: 知识与技能: 了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句。 过程与技能: 把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵。 情感态度与价值观: 体会诗歌的思想感情,培养学生的爱国情怀。 教学重点: 1、探讨杜甫诗的风格 2、在反复诵读中把?..
  • 阁夜(人教版高二选修)[阅读次数:4384]
    教学目标: 1、 欣赏并领会本诗的艺术特点。 2、 鉴赏诗歌的表现手法,领悟作者的思想感情。 课时安排:一课时 教学过程: 一、 导入新课 1、 解题 这是一首年终时感怀的诗,写景、写情,充满孤寂悲凉的感觉。从诗的内容可以判定它作于大历元年(766)冬季。当时诗人住在夔州府的西...
  • 阁夜(人教版高二选修)[阅读次数:2546]
    教学目标: 1、欣赏并领会本诗的艺术特点。 2、诵读品味本诗的意境。 教学重点: ...