• 修改病句 导学案设计(人教版七年级上册)[阅读次数:417]
    1、7-2班的成绩是全校最好的一个班级。 2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。 4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。 5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。 6、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前...
  • 辨析并修改病句 课堂教学实录(人教版九年级下册)[阅读次数:1723]
    辨析并修改病句 教学过程 一、学生出示搜集的病句(投影展示) 1.我国棉花的生产,过去不能自给。 2.解放前,爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。 3.持续咳嗽很令人烦恼,它不仅严重阻碍学习和休息,而且可能引发呼吸系统的其他疾病。 ?..
  • 辨析并修改病句讲义(教师用) 导学案(人教版高三下册)[阅读次数:1394]
    六大类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 一、语序不当 [高考经典试题分析] 1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 (“理论上”--“说明”“政策上”--“规定”照应不当) 2、与作家不同的是,摄影家把?..
  • 2013届高三一轮复习教案--辨析并修改病句 (苏教版高三上册)[阅读次数:840]
    考点阐释 “辨析病句”是历年高考语言文字运用中表达应用部分的必考内容,考查的是考生的语言实际运用能力。《2009年考试大纲》明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型,即语序不当.搭配不当.成分残缺或赘余.结构混乱.表意不明.不合逻辑。究其根源,这六种类型的病句,都是在语法或语义方面...
  • 辨析并修改病句练习题 导学案(粤教版高一必修二)[阅读次数:1174]
    唐华 1.下列句子没有语病的一句是() A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。 B.我们应该发挥广大青...
  • 语言文字语言应用:修改病句 教案教学设计(人教版高二选修)[阅读次数:1570]
    一、本课教学概述 1.1教学目标 (1)学会发现现代汉语中的病句。 (2)学会分析病句产生的原因。 (3)学会修改病句,在语言的运用中避免出现病句。 1.2教学重点、难点 (1)辨析现代汉语中的病句。 (2)学会分析病句产生的原因。 1.3教学形式和课时 (1)教...
  • 语言文字应用教案:修改病句2(人教版高二选修)[阅读次数:908]
    3.1教学要点 探究语病的“病因”和修改病句。 3.2教学过程 (1)内容导入 上节课我们介绍了病句的三种类型,下面我们继续介绍病句的另外三种类型,然后还要学会修改病句。 (2)教师继续举例归纳──寻找病句的“病因”(病句的另外三种类型) D.结构混乱。结构混乱也称句...
  • 辨析并修改病句(人教版高三总复习)[阅读次数:2431]
    第一板块考纲解读 ◆考纲要求 “辨析并修改病句”,能力层级为D级。 ◆考点解读 辨析并修改病句,是近年来高考试题中最为常见的考点之一,是高考试题中对考生较高层 次的能力需要。一般来讲,病句的类?..
  • 《修改病句》(苏教版七年级必修教学设计)[阅读次数:4723]
    课题 《修改病句》 课型 复习 课时 1-1 时间 教学目标 1、了解病句的类型,找出语病并改正。 2、掌握修改病句的方法和技巧,在实际中能准确应用。 教学重点 掌握修改病句的方法和技巧,在实际中能准确应用 教学难点 表意不明、不合逻辑两种病句的修改方法和技巧 教学过程 教...
  • 修改病句教案(人教版高三教案设计)[阅读次数:3439]
    教学目标 1、了解病句产生的原因和病句的基本类型。 2、掌握病句辨析及修改病句的方法,能在语言运用中避免出现语病。 教学重点 “语序不当”“结构混乱”“不好逻?..
  • 2010年中考语文辨析语病及修改病句做题技巧(苏教版九年级必修教案设计)[阅读次数:2651]
    2010年中考语文辨析语病及修改病句做题技巧 一、导入: 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。 中考在这一?..
  • 修改病句(鄂教版九年级教学案例)[阅读次数:1890]
    黄产 一、学生活动一:辨析病句病因。 病句的常见类型。 (1)成分残缺(2)搭配不当(3)语序不当(4)指代不明(5)否定不明(6)词语误用(7)不合逻辑(8)重复堆砌(9)一面与两面不对应(10)并列不当 ☆学生活动一: (1)搭配不当 例1:我们的?..
  • 《有话“好好说”--修改病句》教案(人教版高二选修教案设计)[阅读次数:2648]
    《有话“好好说”--修改病句》教案 教学目标 1、了解病句产生的原因和病句的基本类型。 2、掌握病句辨析及修改病句的方法,能在语言运用中避免出现语病。 教学重点 “语序不当”“结构混乱”“不好逻辑”三类病句的辨析与修改。 教学准备:多媒体。 课时?..
  • 高三语文复习第9讲:修改病句(人教版高三必修教案设计)[阅读次数:898]
    李青云 就高考说,辨析病句每年必考,修改病句有时考有时不考;就平时语言运用说,修改病句的实际价值更大,因为表达中的病句主要靠自己改,在改中提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看,辨析是前提,修改是目的,是结果。 一、修改病句的方法 修改病句的方法多种多样,归纳起来有下四种?..
  • 修改病句(苏教版高二)[阅读次数:1389]
    教学目标 1、了解病句产生的原因和病句的基本类型。 2、掌握病句辨析及修改病句的方法,能在语言运用中避免出现语病。 教学重点 “语序不当”“结构混乱”“不好逻辑”三类病句的辨析与修改。 教学准备:多媒体。 课时安排:2课时。 教学过程 一、...
  • 中考语文总复习之修改病句(人教版九年级必修)[阅读次数:5109]
    中考语文总复习修改病句 1.常见的病句类型 病句常见的类型有:(1)语序不当、(2)搭配不当、(3)成分残缺、(4)词语赘余。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。 本复习应对《考试说明》,只重点复习语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余,其余的点到...
  • 如何修改病句(高三)[阅读次数:4262]
    教学目标: 掌握如何修改病句 教学过程: 一、修改病句的基本原则 1.不能改变原句的基本意思和内容,不能重起炉灶另写。 2.改动尽可能少。 3.要注意试题的修改要求,忌盲目修改。 4.修改后的文字只要符合语法等基本规则即可。而不需要润色,以使其“更好”。 二、例题引路 1.(★...
  • 辨析并修改病句(人教版高三)[阅读次数:1874]
    教学要点: 辨析语病的步骤与方法 教学过程: 一、辨析语病的步骤 辨析与修改病句是高考考查的范围之一。辨析病句是修改病句的前提与基础,只有正确的辨析病句,才能有效地修改和消灭病句,从而提高语言表达的准确性。快速而又准确地辨析病句一般有三个步骤: (一).将句子先读上?..
  • 辨析与修改病句教案二(高三)[阅读次数:2244]
    教学目标: 1了解常见病句类型 2掌握病句辨析的方法 教学重点: 学会辨析结构混乱、表意不明、不合逻辑等三种类型病句的方法 教学难点: 辨析病句的方法 教学过程: 点击考纲: 2008年江苏《考试说明》对本考点的要求是:辨析并修改病句。?..
  • 辨析与修改病句教案(一)(苏教版高三)[阅读次数:2320]
    教学目标: 1了解常见病句类型 2掌握病句辨析的方法 教学重点: 学会辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等三种类型病句的方法 教学难点: 辨析病句的方法 教学过程: 点击考纲: 2008年江苏《考试说明》对本考点的要求是:辨析并修改?..
  • “辨析并修改病句”专题复习教案(高三)[阅读次数:38338]
    “辨析并修改病句”专题复习教案 教学目标 1.掌握病句类型及病句解题技巧 2.加强备考方法的指导,强化病句题型训练。 教学重点 掌握病句类型及病句解题技巧 课时安排 共7课时 教学过程 第一课时 【考点阐释】 所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法...
  • 辨析并修改病句(人教版高三必修)[阅读次数:1295]
    一、 搭配不当 (一) 主要类型:①主谓搭配不当、②动宾搭配不当、③主宾搭配不当、④修饰语和中心语搭配不当、⑤关联词搭配不当、⑥一面和两面搭配不当、⑦肯定和否定搭配不当 (二) 举例: 1、 党的十六大以后...
  • 辨析并修改病句分类训练(高三)[阅读次数:2629]
    1、 这颗由美国休斯敦公司制造、由亚洲卫星公司经营和购买的卫星,已在中国对外贸易保险公司投保。 2、 人生的价值和意义,其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕,而在于自己对社会、对历史的进步和发展作出何种贡献。 3、 一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。 4、 故宫博物院展出了两...
  • 高三语文复习讲座(9)修改病句(高三)[阅读次数:1882]
    就高考说,辨析病句每年必考,修改病句有时考有时不考;就平时语言运用说,修改病句的实际价值更大,因为表达中的病句主要靠自己改,在改中提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看,辨析是前提,修改是目的,是结果。 一、修改病句的方法 修改病句的方法多种多样,归纳起来有下...
  • 高三语文复习讲座(8)辨析并修改病句[阅读次数:611]
    辨析并修改病句,是每年必考的一个考点,而且这一考点在通常情况下得分率在语言基础题中往往是比较低的,这应当多引起我们的重视。 一、病句的类型 《考试说明》规定的病句类型为以下六项:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种类型的病句,作一分析和归纳,可分为以下三?..
  • 辨析并修改病句(教师中心稿)[阅读次数:2945]
    06-07高考复习赵孝云的教案、学案(5-2) 辨析并修改病句 【考点精要】 “辨析并修改病句”是年年必考的考点,能力层级为D级。所占的分值一般不低于3分,有些年份甚至高达9分。 《考试大纲》规定的病句考查类型是:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混...
  • 辨析并修改病句3(教师中心稿)[阅读次数:2033]
    06-07高考复习赵孝云的教案、学案5 辨析并修改病句3 (四)结构混乱 在语言表达中,两种以上的结构纠缠不清者,叫做句子的结构混乱。常见结构混乱的语病主要有以下4种: (1)句式杂糅 ①《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权?..
  • 辨析并修改病句2(教师中心稿)[阅读次数:2243]
    06-07高考复习赵孝云的教案、学案5 辨析并修改病句2 (二)搭配不当 句子是由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定;的规范性,又有一定的约定性,如果违背这些规律,就会出现搭配不当的错误。 搭配不当的错误在病句题中出现...
  • 辨析并修改病句1(教师中心稿)[阅读次数:2089]
    06-07高考复习赵孝云的教案、学案5 辨析并修改病句1 一、病句要点指津 所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理的句子。前者是就语法方面而言的,后者是就逻辑方面而言的。 本考点的考查范围主要?..
  • 会考复习-辨析及修改病句(网友来稿)[阅读次数:1779]
    yanzi 教学目标:1、通过本课教学,使学生了解病句的六种基本类型。 2、通过举例、分析及练习,使学生基本掌握辨析及修改并举的方法。 教学重难点:表意不明、不合逻辑两类病句的辨析及修改。 教学时间:4课时 教学过程: 一、 会考病句考查要求: ...
  • 中考备考之修改病句教案(网友来稿)[阅读次数:3587]
    宋贵斌 河南省息县夏庄中学 考纲解读: 1. 掌握常见病句类型,准确辨识病句, 2. 能依照句子愿意,准确修改病句,并能使用修改符号修改。 考点例析: (一) 常见病句类型 (1) 用词不当 ①感情色彩不当。 如:他那认真刻苦的学习精神,值得?..
  • 《修改病句》教案(网友来稿)[阅读次数:5619]
    张金昌 私立武汉光华学校 高中部语 文教学通案 课题 修改病句 课型 复习课 课时 约8 授课班级 高三 执教教师 张金昌 教学目标 1、掌握考点要求,学会修改病句; 2、完成有关训练,提高做题能力。 教学重点 方法指导和病句修改。 教学难点 病句的修改。 教学...
  • 考点:辨析并修改病句(教师中心稿)[阅读次数:12242]
    仝泽俭ttongxin_001@163.com江苏睢宁中学 一、考纲要求: 1辨析几种常见病句类型 2学会几种常见判定方法 3掌握一般修改病句要领 二、高考点津 1高考试题精选 2高考试题导?..