• 《论语》选读之《中庸之道》示范课教案 (人教版七年级)[阅读次数:1986]
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  • 《论语》选读)之《中庸之道》教学设计之一(人教版高三必修教案设计)[阅读次数:1512]
    《论语》选读)之《中庸之道》教学设计之一 教学目标: 1、理解“和而不同”的深刻哲理和高度智慧。 2、理解孔子“中庸之道”思想的深刻内涵和精神实质。 教学步骤: 一、导入: 1、花儿因为小草的衬托而格外鲜艳,鸟儿因为天空的广阔而显得格外自由,夜晚的天空因为星光闪?..
  • 《〈论语〉选读》之《中庸之道》教学设计(人教版高一选修教案设计)[阅读次数:1026]
    《〈论语〉选读》之《中庸之道》教学设计 【教学目标】 1.掌握“鲜、与、狷、和、同、贼”在文中的含义,积累、理解“过犹不及、和而不同,义之与比”等词语。 2.理解孔子“中庸之道”思想的深刻内涵和精神实质。 3.理解“和而不同”的深刻哲理和高度智慧。&nb...
  • 《〈论语〉选读》之《中庸之道》教学设计(苏教版高二选修)[阅读次数:1775]
    《〈论语〉选读》之《中庸之道》教学设计 【教学目标】 1.掌握“鲜、与、狷、和、同、贼”在文中的含义,积累、理解“过犹不及、和而不同,义之与比”等词语。 2.理解孔子“中庸之道”思想的深刻内涵和精神实质。 3.理解“和而不同”的深刻哲理和高度智慧。 【文化内...
  • 《〈论语〉选读》之《中庸之道》(粤教版高一选修)[阅读次数:2307]
    《〈论语〉选读》之《中庸之道》教学设计 【教学目标】 1.掌握“鲜、与、狷、和、同、贼”在文中的含义,积累、理解“过犹不及、和而不同,义之与比”等词语。 2.理解孔子“中庸之道”思想的深刻内涵和精神实质。 3.理解“和而不同”的深刻哲理和高度智慧。 【文化内涵】 1、理解孔?..