• 《水龙吟登建康赏心亭》《望海潮》教学设计及评课(肖培东)[阅读次数:73]
    1.导入: 有些诗句大多人不知道它出自何人之手,却能永远铭记,千古传诵!比如:“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。” “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!” 2.结合注释一走近作者,结合注释二三了解词人写作背景。 3.思考...
  • 望海潮 教学设计(人教版高一必修四)[阅读次数:221]
    教学目标: 1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧; 2、反复诵读诗词,品味语言,体会词中壮阔优美的意境,准确把握作者情感,培养诗词鉴赏能力,陶冶自己的审美情趣; 3、学习诗词中铺叙、点染的表现手法。 教学重点: ...
  • 柳永词 课前预习学案 第一课时《望海潮》 第二课时《雨霖铃》导学案 (人教版高一必修四)[阅读次数:3550]
    课前预习学案 【学习目标】 1、了解词的相关知识; 2、了解作者柳永。 3、反复诵读,流畅背诵,品味诗词富有表现力的语言,体会词中优美的意境。 4、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。 【重点】 1、品悟词的意境,体味其中情感。 2、学习解读词...
  • 《望海潮》教学设计(人教版高二必修四)[阅读次数:4180]
    一、 教学目标 品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。 二、 教学重难点 教学重点:把握诗歌的丰富内涵 教学难点:品味诗歌的意境美 掌握互文,点染等艺术手法 三、 教学课时 45分钟 四、 教学过程 1、 导入 在上课前老师想问问大家,有那些同学去过杭州呀?没...
  • 《望海潮》 说课(人教版高二必修四)[阅读次数:1996]
    尊敬的各位领导、评委、老师大家好: 我是×××老师,今天我说课的题目是《望海潮》。下面我将从四个方面来说说。 一、说教材 新课标提出:“诗词类文学作品的教学应重视评价学生对作品的整体把握,鼓励学生的个性化阅读和创造性的解读,着重培养学生的朗读?..
  • 《望海潮》教案(人教版高一必修四)[阅读次数:4772]
    陕西省佛坪县中学王宝杰辑 教学目标 (一)知识与能力 1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。 3、学习诗词中铺陈的表现手法 (二)过程与方法 ...
  • 柳永词二首:《望海潮》和《雨霖铃》(人教版高一必修教案设计)[阅读次数:8220]
    教学目标: 1、深入《望海潮》和《雨霖铃》描绘的情景,体察作者情感及作者的情感状态。 2、从文本情景的描绘中,体察作者的情感状态。 3、感悟《雨霖铃》中的意境美和作者的情感美。 教学设想: 1、重点:体察作者情感及作者的情感状态。 2、难点:体察《雨霖铃》中作者复杂的情感状态...
  • 望海潮》(人教版必修)[阅读次数:3627]
    【情景导入】 宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途径钱塘(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。今天?..
  • 望海潮(人教版高一必修)[阅读次数:4925]
    第一教学部高一语文组李爽 【设计思路】 本课内容为宋代的词,以前学生学习《沁园春长沙》的时候就已经接触了词的...
  • 《望海潮》教案(人教版高一必修)[阅读次数:4759]
    学习目标: 1、体会词的音律美,感受词的意境美。 2、探究学习这首词的艺术手法。 学习方法: 以学生为主,诵读、讨论、分析、感悟。 情感态度价值观: 了解宋代杭州的繁华富饶,增强民族自豪感, 了解作者的写作目的。 教学过程: 一、导入课文 1、同学们去过杭州吗?..
  • 柳永《望海潮》(人教版高一必修)[阅读次数:3623]
    【情景导入】 宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途径钱塘(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。今天?..
  • 望海潮(人教版高二必修)[阅读次数:2389]
    教学目标 (一)知识与能力 1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中?..
  • 《柳永词两首•望海潮》教学设计(人教版高一必修)[阅读次数:5831]
    戴生晟 学校班级高一(4)教师时间2007年4月17日 步骤 内容师行为生行为生成知识或参考答案时间设计理念 一、 趣味导入文学反?..
  • 《柳永词两首:望海潮、雨霖铃》教学设计(人教版高一)[阅读次数:6353]
    课文研习 一、要点解析 1.《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。 词作以铺叙见长。首先,以“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”总领全篇,概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从“形胜...
  • 《望海潮》(人教版高二必修)[阅读次数:2131]
    《望海潮》教案 教学目标:1.掌握词的基本知识。 ...
  • 望海潮(人教版高二选修)[阅读次数:1765]
    柳永望海潮教案 望海潮 教学目标:1.了解词的知识。 2.反复诵读,流畅背诵,感知次词的...
  • 《望海潮》(人教版高二必修)[阅读次数:2005]
    《望海潮》教案设计 教学目标:1.了解词的知识。 2.反复诵读,流畅背诵,感知次词的声韵之美。 3.学习铺陈手法。 课时安排:两课时 &nbsp...