★★学习方法 诵读与感悟、合作与探究、点拨与评说相结合。 ★★学习目标 1．掌握词的文体知识，了解词的几个发展阶段和两大流派；了解柳永及其婉约词的特点。 2．反复吟诵诗词，品味语言，发挥想...

课前预习学案 【学习目标】 1、了解词的相关知识； 2、了解作者柳永。 3、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。 4、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。 【重点】 1、品悟词的意境，体味其中情感。 2、学习解读词...

学习目标： 1、了解词的相关知识；了解作者柳永。 2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。 3、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。 学习重点：反复诵读，理解诗意，流畅背诵。 学习难点：学习点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点 ...

《柳永词两首》学案第一课时 【学习目标】 1. 知识目标：初步了解词的章法和句法特点，了解词人柳永的生平； 2. 能力目标：学习写景、叙事、抒情相结合的手法； 3. 情感目标：领会作者的真挚感情和对杭州西湖的热爱之情，净化自己的情怀。 【学习重点】从词的章法入手，了解词...

教学目的： 1、初步了解词的章法和句法特点。 2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 3、训练学生初步掌握读词诵词的能力。 4、引导学生初步掌握品赏词的基本方法和步骤...

一、学习目标： 1、了解词及柳永的生平。 2、深入词中描绘的情景，体察作者情感及作者的情感状态。 3、感悟词的意境美和作者的情感美，提升自己的人格，净化自己的情怀。 二、学习重难点： 重点：体察作者情感及作者的情感状态。 难点：感?..

教学目标： 1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 2、理解这两首词蕴含的思想感情，并分析其意境之美。 3、鉴赏这两首词不同的创作风格及艺术特色。 教学重点：1.春愁的表达方式。2.曲婉而深挚的抒情。 教学过程： 一、新课导入：背诵柳永的《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨?..

教学目标： 1、深入《望海潮》和《雨霖铃》描绘的情景，体察作者情感及作者的情感状态。 2、从文本情景的描绘中，体察作者的情感状态。 3、感悟《雨霖铃》中的意境美和作者的情感美。 教学设想： 1、重点：体察作者情感及作者的情感状态。 2、难点：体察《雨霖铃》中作者复杂的情感状态...