• 《一名物理学家的教育历程》教案 (人教版高一必修三)[阅读次数:1788]
    【背景资料】 一、作者介绍 加来道雄,美籍日裔物理学家,毕业于美国哈佛大学,获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位,后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》(与特雷纳合著)《量子场论》《超弦导论》。&nbs...
  • 《一名物理学家的教育历程》教案(人教版高一必修三)[阅读次数:4183]
    陕西省佛坪县中学王宝杰 【教学目标】 知识与能力: 1、快速阅读,整体把握文章内容。 2、理解作者回忆童年趣事对未来科学研究的意义与影响。 过程与方法: 3、引导学生从生活出发,了解科学、认识科学。 4、引导学生以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想?..
  • 一名物理学家的教育历程(人教版高一必修教案设计)[阅读次数:2915]
    一名物理学家的教育历程 三维目标: 1、引导学生从生活出发,了解科学、认识科学。 2、引导学生以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。 3、引导学生体会科学精神。 重点、难点及解决办法 高维空间对普通人来说,是很难想像的。所以,教学重点是文章内容,而不是相关的科学知识。相?..
  • 14.一名物理学家的教育历程(人教版高一必修)[阅读次数:5147]
    【学习精要】 1.本文布局谋篇重点突出,详略得当。在整体上,作者并没有从童年到小学到初中到高中,按时间顺序叙事,而是通过和&nbsp...
  • 一名物理学家的教育历程[阅读次数:4263]
    一名物理学家的教育历程 【背景资料】 一、作者介绍 加来道雄,美籍日裔物理学家,毕业于美国哈佛大学,获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位,后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》(与特雷纳合著)《量子场论》《超弦导?..