【教学目标】 1.快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。 2.体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。 3.培养学生对信息进行快速筛选、区分、提取的能力，以及对重要信息进行确认提炼及重组的能力。 4.体会作者对祖国、航天事业、亲友的热爱，树立为...

1.易错字 负荷(hè)载人(zài)屏息凝神(bǐng)无虞(yú)炽热(chì)弧度(hú)轮廓(kuò)俯瞰(kàn)模拟(mó)遨游(áo)稠密(chóu)烧灼(zhuó)千钧重负(jūn)(fù)舷窗(xián) 2.多音字 荷 载 屏 模 重 3.形近字 ...

教学目标 1.知识与能力：掌握、应用新闻结构的类型。 2.过程与方法：通过画新闻结构图，快速掌握新闻的主要内容。 选用合适的新闻结构，记录身边的新闻事件。 3.情感态度与价值观：理解和感受中国航天人在科学探索之路上不畏艰险的崇高之美；激发学生写作热情，成为理性读者。 教...

新闻每天发生，视角各有不同。信息爆炸的今天，面对纷繁多变的新闻，你会读吗？你读懂了吗？ 尊敬的各位评委、各位老师，大家好！今天我说课的题目是《出入皆新闻--飞向太空的航程例文式教学》。 我将从什么是例文教学、为什么这么教、我是怎样教的、教的效果与反思四个方面来进行我的说课。 ...

【导学目标】 1．学习人物心理、动作描写方法。 2．领悟杨利伟严谨、科学的态度。 3．激发爱国热情，探索宇宙奥秘的求知欲望。 【学习重点】 1．品味文中富有诗意和饱含激情的语言。 2．学习闻一多先生严谨、刻苦的治学精神和敢说敢做、表里如一的人格，做一个高尚的人。 【课时计划】2?..

知识与技能 学习本文传神的动作描写、心理描写。 过程与方法 学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。 情感、态度与价值观 学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感。 重点 学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。 难点 学习本文内容...

四川德阳五中 肖冬 教学目的： 1．了解作者，积累相关语言。 2．学习与运用浏览的方式，快速提取文章的主要信息，并在阅读中提出自己的思考与质疑。 3．理解作者的科学精神与探险精神。 教学时间：1课时 教学内容与步骤 情景激趣： 杨利伟是中国进入太空的第一人。他在2003年10月15?..

教学目标 【知识与能力】 1.自读课文，预习字词； 2.感知内容，理解关键句； 3.反复诵读本文，体会作者文章感情。 【过程与方法】 1.通过速读，了解“太空一日”所经历的惊险与挑战；（重点） 2.品味文章语言，把握人物感情。（重难点） 【情感、态度与价值观】 了解我国宇航员的优?..

【导学目标】 1．疏通文字，梳理文章结构。 ☆温故知新☆ 【自主学习】 1． 给下列加点的字注音。 耸入云天橘红色九霄诞生翌年乾坤 酝酿&nbsp...

教学目标： 1、了解文章叙述、议论、抒情与描写有机融合的表现手法。 2、感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力 学习的信念。 3、准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。 教学重点： 1、了解...

【目标择定】 1、根据新闻的内容结构特点来了解中国航天事业的发展。（内容目标择定理由：新闻内容解读） 2、赏析背景成为一景的写作特色。（写作技巧目标择定理由：赏析本文独特的写作技巧。） 3、培养学生爱科学，关注中国的学科发展事业，增强民族自信心和民族自豪感的意识。（情感目标择?..

定稿人:巩义三中姚浩轲 【教学目标】 1．掌握新闻的特点 2．引导学生关心国家大事 3．激发学生的民族自豪感与爱国心 【教学重难点】 1．引导学生关心国家大事 2．学会写新闻 ...

【学习目标】 1．体会本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征； 2．学习将历史和现实相结合的写法； 3．养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。 【相关链接】 中国航天大事记 1、1956年10月8日，中国第一个火箭导弹研?..

飞向太空的航程（教案） 教学目的 1、了解中国航天事业的发展史以及新闻在结构上的特点。 2、关心国家航天事业，增强民族自豪感和爱国热情。 教学重点 1、把握新闻真实性原则。 2、掌握新闻的基本结构。 教学方法 自主探究、点拨 教学...

【教学目标】 知识和能力：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 过程和方法：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。情感态度和价值观：引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。 【教学...

年级：八年级科目：语文执笔：韩云生审核：八年级备课组 课型：自读时间：2013年1月日班级：姓名： 教学目标： 1． 掌握重?..

【导入１】 ２００３年１０月１５日，当“神舟”五号载人飞船重返神州，当飞天英雄杨利伟巡天归来，人类航天史由此翻开崭新一页──探索太空的队伍中多了一支新生的力量。一家国外媒体写道：“杨利伟迈出的一小步，是中华民族的一大步。”的确，从杨利伟飞向太空的那一刻起，我们这个火箭的故乡已经站在了一个全新?..

【教学目标】 （一）知识与能力目标 1、了解文章叙述、议论、抒情与描写有机融合的表现手法。 2、了解中国人为我国航天事业做出的不懈努力。 3、学会找关键词关键句子和段落抓有效信息。 （二）过程和方法目标 1、能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析...

一、教学目的 1、掌握新闻的特点 2、引导学生关心国家大事. 3、激发学生的民族自豪感与爱国心. 二、教学重点难点 1、引导学生关心国家大事 2、学会写新闻 三、课时安排 一课时 四、课前准备 学生通过互联网报?..

【课标目标导航】 1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。 2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。 3、情感目标：感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。 【课前自主预习】 一、写作背景 2...

教学目的 1、掌握新闻的特点 2、引导学生关心国家大事. 3、激发学生的民族自豪感与爱国心. 教学重点难点 1、引导学生关心国家大事 2、学会写新闻 课时安排 一课时 教学过程 一、导入 远古时期有嫦娥奔月的...

课题：在太空中理家（杰瑞M利宁杰） 教学目标：1、感受宇航员所表现出来的探索、奉献和牺牲的精 神。 2、学习情况叙述与事理解?..

教学课题：决战太空--“神州二号”无人飞船测控回收纪实 （奚启新、田兆运） 教学目的：1、继续掌握通讯的一般特点，继续学习捕捉关键信 息...

［学习目标导航］ 学习提示 1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。 2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。 3、情感目标：感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。 分析本文的叙述层次应...

教学目标： 知识目标 1、 体会新闻题目的作用。 2、 领会本文报道的角度。 能力目标 培养概括整合提炼信息的能力。 情感目标 树立知识强国观念，引导学生关心国家大事.，激发学生的民族自豪感 课时安排 一课时 教学方法 阅读讨论自读 教学过...

王建升 教学目标 1、学习本文采用“总-分-总”的结构，条理清晰，层次井然。（重点） 2、学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。（难点） 3、了解太空生活，学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。 教学步骤 一、导入 教师借助多媒体，播放宇航员在太空中活动的情况，引?..

教案编号： G1012 课题作者 飞向太空的航程（贾永、曹智、白瑞雪） 教学目标 1、了解中国航天事业的发展史，关心国家航天事业，增强民族自豪感和爱国热情。 2、把握新闻的真实性，继续了解新闻报道的特点、结构。 3、学习在新闻报道中运用抒情手法增强表达效果的写法。 教学重...

教材内容：《飞向太空的航程》人教版新教材高一年级语文必修1第四单元第12课 教材分析：这则通讯从“神舟5号”飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史。在历史和现实的对照中，我们的喜悦和自豪显得更加凝重。 1．中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人?..

教学目的∶ 1、了解中国航天事业的发展史以及新闻在结构上的特点。 2、关心国家航天事业，增强民族自豪感和爱国热情。 教学重点∶ 1、把握新闻真实性原则。 2、掌握新闻的基本结构。 教学课时∶1课时 教学内容及步骤∶ 一、导入∶ 钱学森讲“万户?..

一、课文导读 1、导语： 中国人自古以来对遥远深邃的天空，就充满了浓厚的兴趣。远古时代有嫦娥奔月、夸父逐日的传说，敦煌壁画中有飞天的形象，到了明代，一个叫万户的人，用47根自制的火箭绑在椅子上，试图飞上天空，不幸被炸死……2003年10月15日当“神舟”五号载着飞天勇士杨利伟顺利进入太空时，中...

一、整体把握 从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们?..

1.了解中国航天事业的发展史以及新闻在结构上的特点。 2.关心国家航天事业，增强民族自豪感和爱国热情。 1．把握新闻真实性原则。 2.掌握新闻的基本结构。分析课文的情节结构。 一、导入∶同学们，大家知道2003年的9月14日，日本发射了探月卫星--“月亮女神”，?..

《飞向太空的航程》教学设计 肥东一中张磊 【课文解读】 本文是一篇比较典型的新闻稿。在神五飞天的热点报道中，作者先把目光聚焦在2003年10月15日上午9时代发射场，然后按照时间的顺序，详尽叙述了我国航天事业的发展过程。新颖的新闻报道视角，独特的新闻报道结构，鲜明的新闻报道语言，都...

一、 教学目标 1、 知识与能力：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 2、 过程与方法：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 3、 情感、态度与价值观：引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。 二、 教学?..

【教学内容】 洪编苏教版《语文》八年级上册第六单元二十七课《在太空中理家》。 【教材分析与设计思路】 《在太空中理家》写了在“和平”号空间站上理家的趣事，解说了太空生活不同于地面生活的原因。文章语言准确严谨全面表达了客观情况或事理，又充分说明?..

教学目标 一、知识教育目标 引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 二、能力训练目标 关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 三、德育渗透目标 引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对?..

［学习目标导航］ 学习提示 1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。 2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。 3、情感目标：感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。 分析本文的叙述层次应作为学习...

［课题］《飞向太空的航程》 ［教学目标］ １、 掌握新闻的特点； ２、 引导学生关心国家大事； ３、 激发学生的民族自豪感与爱国心。 ［教学重、难点］ １、 引导学生关心国家大事 ２、 学会写新闻 ［课时安排］一课时 ［教学过程］ 一、 导入 从远古时期嫦娥奔月的神话，到?..

飞向太空的航程 一、教学目的 1、掌握新闻的特点 2、引导学生关心国家大事. 3、激发学生的民族自豪感与爱国心. 二、教学重点难点 1、引导学生关心国家大事 2、学会写新闻 三、课时安排 一课时 四、课前准备 学生通过互联网报纸查找有关“飞天”的资料. 五、教学过程 1...

了解太空生活的有关情况，积累相关太空知识。 能够理解课文中提到的太空知识，并能适当拓展，增强知识面 学习本文采用“总－分－总”的结构，条理清晰，层次井然 学习太空探索者的探索、牺牲精神，以及藐视困难、以苦为乐的乐观精神 重点：理解课文中提到的太空知识以及本文采用的“总－分－总”的结?..

杰瑞M.利宁杰 执教者:扬中市联合中学许梅琴 一、 学习目标： 1、理清文章的结构。 2、探讨情况叙述与事理解说相结合的写法。 3、感受并学习宇航员精神,探求未知世界。 二、学习重点： 1、理清文章的结构。 2、探讨情况叙述与事理解说相...

[教学目标] 1、学习本文采用“总-分-总”的结构，条理清晰，层次井然。 2、了解太空生活，学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。 [重点难点] 1、重点：采用“总-分-总”的结构。 2、难点：情况叙述与事理解说紧密结合。 [教学时数]一教时 一、导入 教师借助多媒体，播放宇航员在太空...

王宝安 学习目标： 1.通过反复朗读体会人与自然的关系。 2.通过讨论体会材料的丰富性和结构的条理性。 3.学习生动的描写和精辟的议论。 学习时数： 二课时。 学习设计： 第 一 课 时 一、导入新课 ?..

朱湘前 [教学目标] 1、学习本文采用“总-分-总”的结构，条理清晰，层次井然。 2、了解太空生活，学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。 [重点难点] 1、重点：采用“总-分-总”的结构。 2、难点：情况叙述与事理解说紧密结合。 [教学时数]&nbs...