• 《朝抵抗力最大的路径走 》学案设计(粤教版高一必修一)[阅读次数:262]
    教学目标: 1、学习把握本文层层推进的论证方式,体味平实、亲切、自然的语言(知识目标) 2、充分理解“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意和在现实中的意义,提高认识自我的能力,规划自我人生目标和道路(能力与情感目标) 教学重难点: 把握课文深邃的道理...
  • 朝抵抗力最大的路径走(粤教版高一必修教案设计)[阅读次数:517]
    一、作者:朱光潜,现当代美学家和文艺理论家。主要著作:《文艺心理学》、《谈美》、《西方美学史》、《悲剧心理学》等。 二、词语: 洗练渣滓zhāzǐ惰性叨tāo天之幸附丽琐屑xiè席不暇暖奔波劳碌长沮jǜ桀jié溺nì退隐躬耕&nb...
  • 朝抵抗力最大的路径走、我很重要、北大是我美丽羞涩的梦(粤教版高一必修教案设计)[阅读次数:1931]
    第一单元“认识自我”教案 本单元的教学目标: 1、帮助学生正确认识自我,确立正确的人生观和方法论,做好高中新阶段学习的思想准备。 2、结合各课特点,学习议论文、散文的一般写法。 3、学习语言。 4、教法上注意: ①整体感知,揣摩语言; ②把握文意,理清思路; ③筛...
  • 朝抵抗力最大的路径走(粤教版高一必修)[阅读次数:1036]
    学习目标 1.了解大家的人生成功之路,从中获得启示,训练学生整体把握文章的阅读能力。 2.学会筛选提取和整合信息,进而理清文章结构,整体把握文意。 3.学会积极面对人生,培养自己坚强的意志力,克服自身的惰性,去战胜困难。 学习重点 1.通过分析文章结构来整体把握文意。 &nb...
  • 朝抵抗力最大的路径走 (人教版高一必修)[阅读次数:955]
    朱光潜 一、作者:朱光潜,现当代美学家和文艺理论家。主要著作:《文艺心理学》、《谈美》、《西方美学史》、《悲剧心理学》等。 二、词语: 洗练 渣滓zhāzǐ 惰性 叨tāo天之幸 附丽 琐屑xiè 席不暇暖 奔波劳碌 长沮jǜ 桀jié溺nì 退隐躬耕 夤yín缘幸进 因循苟且 贪污淫佚yì 穷究 随俗浮沉 ?..
  • 朝抵抗力最大的路径走(粤教版高一必修)[阅读次数:4136]
    《朝抵抗力最大的路径走》 --朱光潜 教学目标: 1、 学习把握本文层层推进的论证方式,体味平实、亲切、自然的语言(知识目标) 2、 充分理解...
  • 《朝抵抗力最大的路径走》(粤教版高一必修)[阅读次数:569]
    ▲活动目的:引导学生正视自我,探寻完善自我的途径 ▲课前准备(积累活动):布置学生利用网络或图书馆,搜集古今中外与“意志”相关的故 事及名言名段,记录积累在活动记录本中。 ▲新课导入:古语有云:“金无足赤,人无完人。”人并非天生就是完美的,人是通过后天的丰富与发展逐步完善?..
  • 《朝抵抗力最大的路径走》教案(粤教版高一必修)[阅读次数:1368]
    惠州学院中文01本4张绮 教学目标 知识目标:学习本文层层推进的论证方式,体味平实、亲切、自然的语言 情感目标:正确认识自我、规划自我人生目标和道路 教学重点、难点: 把握课文深邃的道理--人要克服惰性,增强意志力,战胜困难,去...
  • 朝抵抗力最大的路径走(粤教版高一必修)[阅读次数:1108]
    朝抵抗力最大的路径走 ◆目标要点学法 1.知识与能力:把握本文词语的音形义和关键语句的深刻含义,充分理解“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意和在现实中的意义,提高认识自我的能力。 2.过程与方法:通过课堂学生阅读,质疑,讨论,鉴赏评价,通过课外相关阅读和写作等手段,课内外衔接一...
  • 《朝抵抗力最大的路径走》(粤教版高一必修)[阅读次数:2417]
    教材分析:朱光潜先生的《朝抵抗力最大的路径走》是选自广东版普通课程标准试验教科书第一单元的文章。这是一篇谈意志力问题的文章。朱先生借用物理学上抵抗力(阻力)与动力的原理,把人的意志力比喻为动力,人的意志力越强,人越敢于朝抵抗力最大的路径走,就越能克服各种困难,就越能取得成功。 学?..
  • 第一课朝抵抗力最大的路径走(粤教版高一必修)[阅读次数:734]
    一、作者:朱光潜,现当代美学家和文艺理论家。主要著作:《文艺心理学》、《谈美》、《西方美学史》、《悲剧心理学》等。 二、词语: 洗练渣滓zhāzǐ惰性叨tāo天之幸附丽琐屑xiè席不暇暖奔波劳碌长沮jǜ桀jié溺nì退隐躬耕夤y?..
  • 朝抵抗力最大的路径走(粤教版必修)[阅读次数:1419]
    【语言积累】 音形辨识 字音 叨(tāo)天席不暇(xiá)暖长沮(jū)渣滓(zǐ)曲阜(fù)缴械(jiǎoxiè)敷衍(yǎn)一语破的(dì)桀溺(jiénì)夤(yín)缘淫佚(yì)&nbs...
  • 《朝抵抗力最大的路径走》教案[阅读次数:2699]
    1.课文解读 ⑴作者简介 朱光潜(1897-1986),著名美学家、文艺理论家、翻译家。安徽桐城人。1922年毕业于香港大学文科教育系。1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。回国后,曾任北京大学教授,四川大...
  • 朝抵抗力最大的路径走[阅读次数:1650]
    朝抵抗力最大的路径走 【教学目标】 1.知识与能力:学习把握本文层层推进的论证方式,体味平实、亲切、自然的语言,充分理解“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意和在现实中的意义,提高认识自我的能力。 2.过程与方法:通过课堂学生阅读,质疑,讨论,鉴赏评价,通过课外相关阅读和写作等?..
  • 朝抵抗力最大的路径走(网友来稿)[阅读次数:709]
    李丽贤 课题 朝抵抗力最大的路径走 教学目标 1、 基础知识2、 内容理解3、 思路分析 教学重点 1、 例子分析2、 思路把握 教学难点 1、 例子分析2、 思路把握 教具方法 1、多媒体应用 教学过程 导语:1、政治:马克思、华盛顿、毛泽东、邓小平…… 2、科?..
  • 《朝抵抗力最大的路径走》第三课时(网友来稿)[阅读次数:856]
    关冬 一、 导入: 梦想是一个人生命中的一切美好事物的结晶,是伴随我们不断成熟和成长的良师益友,正是因为梦想我们才从未停止前进的脚步,正是因为梦想我们才从未停止对明天的希冀和追求……,但只有梦想还不行,在追求梦想中还得坚持不懈。在追求梦想的过程中,我们总会遇到一些挫折,那时,我们是?..