• 《认识自我》导学案 (粤教版高一必修一)[阅读次数:120]
    执笔:刘生审核:授课:授课时间: ...
  • 粤教版语文必修(一)第一单元“认识自我”活动课教案(粤教版高一必修)[阅读次数:2228]
    设计思想 高一语文必修(一)第一单元主题为“认识自我”,里面的三篇课文的主题分别侧重于意志力、自信心和成长经历,为了加深学生对自身的认识,引导他们树立正确的学习观念和生活观念,同时也为了激发高一级新生学习的兴趣,我们根据课本里的“活动指引”设计了一堂活动课。考虑到学?..
  • “认识自我”单元教学设计[阅读次数:2319]
    “认识自我”单元教学设计(八课时) 一、指导思想 贯彻“构建开放、有序的语文课程”、“以学生为主体、以活动为形式、以培养语文素养为目的”的新课程标准基本理念,在教学过程中“倡导自学、合作、探究的学习方式”,使“语文学习的过程成为探索的过程”。 二、活动目标 (1)反省自我、认识自我、...
  • “认识自我”教学设计[阅读次数:8473]
    “认识自我”教学设计 一、设计思想 (1)分专题从各个角度结合阅读引导学生重新深层认识自我,在探究中学会思考和表达,培养自我阅读的良好习惯。辅以采访活动和写作活动,采用简报形式记录和展示交流学习成果,最后通过自我与他人相结合的评价方式总结和反思学习效果。 (2)整个单元活动,教师充当类似谈?..
  • 《认识自我》单元教案 [阅读次数:836]
    2005.9.1 要点 1、 两段四课时 2、 内容:示范自我,帮助学生认识自我,升华自我 3、活动 第一段 介绍设想 介绍自我 3、 是一个迷;高中,到了认识自己的时候了:几个关键问题:你自己认为自己重要吗?你有没有美丽的梦?梦想成真的关键是? 4、 示范: 5、 我很重要:姓名//在?..
  • “认识自我”活动七:评赏佳作,预约演讲(采访成果展)(网友来稿)[阅读次数:792]
    小黛 一、 活动主题:评赏佳作,预约演讲 二、 活动材料:学生作文 关于演讲的知识 三、 活动方式:朗读佳作 分组评析 四、 活动步骤: 1. 点评作文: a) 选择3位同学的作文,三位同学的作文表现了三种不同的思想,一位表现出成长过程中的迷惘,一位表现成长中的...
  • “认识自我”活动六:批评与自我批评(网友来稿)[阅读次数:744]
    小黛 一、 活动分主题:惰性与动力--反思自我 二、 活动材料:参考阅读《朝抵抗力最大的路径走》 三、 活动方式:阅读 讨论 四、 活动步骤: 1. 阅读与反省 欣赏漫画《决心》,简单叙述漫画的内容,用一两句话概括漫画的思想意义 看看你的意志力如何?..
  • “认识自我”活动五:“你重不重要“主题辩论会(粤教版)(网友来稿)[阅读次数:1185]
    小黛 一、 活动分主题:勇于怀疑自我 二、 活动材料:参考阅读《我很重要》和《你真有那么重要吗?》(选自《读者》2004年第10期) 三、 活动方式:比较阅读 讨论与辩论 四、 活动步骤: (一) 阅读与反思 鲁迅曾说过:“看人生因作者而不同,读作品因读者而?..
  • “认识自我”活动四:定位你自己(粤教版)(网友来稿)[阅读次数:676]
    小黛 本堂课以前听了胡辉平老师的一堂课,感触颇深,希望借鉴一下。 一、活动主题:正确定位你自己 二、活动材料:《我很重要》 三、活动方式:阅读与思考 四、活动步骤: (一)导入新课(幻灯片) (通常,我们形容一个人异想天开,?..
  • “认识自我”活动三:“秀”出你的故事(网友来稿)[阅读次数:818]
    小黛 一 活动主题:讲述自己的故事 二 活动参考阅读:《北大是我美丽羞涩的梦》和补充阅读《做自己人生的信天翁》 三 活动内容: 1. 课堂即兴讲故事,要求同口头作文; 2. 进行作文句子练习; 3. 布置采访,作文 四 活动目的 1. 锻炼学生的口头...
  • “认识自我”活动二:了解你自己(粤教版)(网友来稿)[阅读次数:725]
    小黛 一 活动主题:关于对自己的认识 二 活动参考阅读:参考阅读文章3《北大是我美丽羞涩的梦》 三 活动方式:阅读与思索、聆听与讨论 四 活动步骤: (一)阅读 播放《童年》歌曲。 梦,是年轻人的理想,年轻人的追求。我相信在座的同学们?..
  • “认识自我”活动一:从“新”认识(粤教版)(网友来稿)[阅读次数:951]
    小黛 一 活动主题:认识“新”学期 二 活动内容: 1) 认识新同学,新教师; 2) 进行“合作”的游戏活动,结合课本“不合作”漫画; 3) 了解高中学习内容及方法; 4) 了解本学期学习计划; 5) 定制语文学习目标 三 活动目的 1) 帮助同?..
  • 北大是我美丽羞涩的梦:“认识自我”单元教学设计(网友来稿)[阅读次数:1479]
    关冬 一、活动单元教学目标: ⒈使学生认识自我,深入剖析自我进而规划自我。 ⒉训练学生倾听、述说、阅读、写作的能力。 ⒊提高学生的心理素质和道德修养。 ⒋培养学生自主、合作、探究的学习方式。 5.通过鉴赏品味语言和对细节的把握,理解散文的意境,...
  • 认识自我(教案)(粤版高中新课标教材)(教师中心稿)[阅读次数:3697]
    王靖武 普通高中课程标准实验教科书(必修1)[粤版]教案 第一单元 认识自我 活 动 方 案 一、活动目的 1、贯彻新课程“自主、合作、探究”理念; 2、学会倾听,学会表达,沟通你我,分享经验和心得; 3、听、说、读、...