• 第四单元综合性学习戏曲大舞台导学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:532]
    一、介绍下列戏曲知识: 1、戏曲的起源和形成; 2、几种较常见的戏曲种类(京剧、越剧、豫剧、黄梅戏等); 3、京剧(行当、脸谱、唱腔); 4、戏曲名剧、名家等。 二、戏曲名段赏析 1、京剧《玉堂春》(苏三起解);《铡美案》(包龙图打坐在开?..
  • 《戏曲大舞台》课例研修报告 教学案例(人教版七年级下册)[阅读次数:198]
    《戏曲大舞台》课例研修报告 “国培计划”(2014)--湖北省农村骨干教师置换培训项目 初中语文班:余龙翔 一、研修背景与主题: 1、课题:《戏曲大舞台》 2、学科:初中语文 3、执教教师:余龙翔(“国培计划”(2014)--湖北省农村骨干教师置换培训项目初中语文班学?..
  • 《戏曲大舞台》课例研修报告 教学案例(人教版七年级下册)[阅读次数:640]
    《戏曲大舞台》课例研修报告 “国培计划”(2014)--湖北省农村骨干教师置换培训项目 初中语文班:余龙翔 一、研修背景与主题: 1、课题:《戏曲大舞台》 2、学科:初中语文 3、执教教师:余龙翔(“国培计划”(2014)--湖北省农村骨干教师置换培训项目初中语文班学?..
  • 《戏曲大舞台》 教案教学设计(人教版七年级下册)[阅读次数:1116]
    【活动目标】 1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的情感。 【开栏小语】 中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风?..
  • 给学生一个舞台--《鸿门宴》编演活动(人教版高一上册)[阅读次数:894]
    一、引言 语文课上,我们通常一个教师一班学生,以课文为范文,进行着老师讲解或师生讨论等活动,不折不扣地学习教学大纲的内容。这样的学习方式,学生的创造性思维到底有没有发展呢?学生的主观能动性发挥了吗?这些问题常常被忽略掉了。 新的课程标准指出,语文?..
  • 第四单元综合性学习《戏曲大舞台》 学案设计(人教版七年级下册)[阅读次数:241]
    (一)学习检测 1、中国戏曲源远流长、种类繁多。如、等,其中最用代表性的是&n...
  • 《戏曲大舞台》 教案教学设计(人教版七年级上册)[阅读次数:390]
    教学目标要求 1.初步了解中国戏曲的有关基本知识。 2.理解戏曲中脸谱、行当等的含义。 3.培养学生对中华传统戏曲文化的感情和关注,为戏曲的明天开一剂药方。 讨论意见 1、导入能不能用戏曲音乐导入。 2、能否设计板书,便于学生积累记忆相关知识。 3、在推...
  • 第四单元综合性学习戏曲大舞台导学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:5095]
    余国福 一、活动目标: 二、1、通过了解中国戏曲这种传统艺术,培养学生热爱中华传统文化的感情,提高艺术修养。 2、了解中国戏曲的基本知识,鉴赏中国优秀戏曲。 3、引导学?..
  • 《戏曲大舞台》 教案教学设计(人教版七年级下册)[阅读次数:5358]
    活动目标: 1.了解中国戏曲的有关知识; 2.了解赏析戏曲的方法; 3.学会搜集和整理资料; 4.培养学生热爱中国戏曲的感情和振兴国粹的责任感。 活动重难点: 1.学生能通过各种途径搜集资料,并能整理资料。 2.学?..
  • 语文综合性学习《戏曲大舞台》教案(人教版七年级选修)[阅读次数:1115]
    一、课题语文综合性学习--戏曲大舞台 二、教学目标: 1、通过对京剧、黄梅戏、豫剧等剧种和流行于本地的贤孝和秦腔的了解,丰富学生课外知识,培养学生热爱中华文化的感情,提高艺术修养。 2、以了解、欣赏中国?..
  • 《戏曲大舞台》综合性学习活动设计(人教版八年级必修)[阅读次数:1183]
    [教学目标] 1.了解中国戏曲的有关知识。 2.了解赏析戏曲的方法。 3.学会搜集和整理资料。 4.培养学生热爱中国戏曲的感情和振兴国粹的责任感。 [教学重点] 学生能通过各种途径搜集资料,并能整理资料。 [教学难点] 学生通过资料的搜集,了解中国?..
  • 七年级下写作口语交际综合性学习--《成长的烦恼》《黄河,母亲河》《 我也追“星”》《 戏曲大舞台》《马的世界》《漫话探险》(网友来稿)[阅读次数:9622]
    月无影 一、活动目标 1.认识自我,正确对待成长过程中出现的烦恼,采取积极的生活态度。 2.通过了解成人对成长时期烦恼的认识,审视自己的所谓烦恼,重新评价自我,也要为朋友、同学排忧解难。 3.与别人交谈应口齿清楚,态度大方,话语通顺完整,能准确地表情?..
  • 戏曲大舞台--七年级(下)第四单元综合实践活动(网友来稿)[阅读次数:4982]
    彭贤辉 活动目标:感受戏曲魅力,体味戏曲韵味;在活动过程中听说读写,培养语感,提高素养;培养创新精神和合作精神。 活动形式:查找资料访问收看电视听磁带知识竞赛讨论写感想 活动准备: 1?..
  • 戏曲大舞台(网友来稿)[阅读次数:2593]
    苍溪实验中学628400陈强 教材分析:本节教材选自九义实验教材七年级下册第四单元的综合实践活动。教材对中国戏曲已经作了概括的介绍,对戏曲的流派及特点均有所涉及,但比较简单。要上好这堂课,教师必须作好充分准备,既要收集相关影碟、录音,又要查找相...
  • 展现人的舞台 --网络环境中《雷雨》说课稿 [阅读次数:7054]
    展现人的舞台 --网络环境中《雷雨》说课稿 一、 说教材地位特点 我今天所说的课文是《雷雨》。它所处的单元是高中第四册第四单元。这个单元是高中首个戏剧单元。通过学习本单元,将使学生了解戏剧常识,培养戏剧意识,解读名家名剧,初步涉入戏剧瑰丽之门。而《雷雨》是中国现当代戏剧扛鼎之作。而...
  • 展现人的舞台 --网络环境中《雷雨》教学案例 [阅读次数:13930]
    展现人的舞台 --网络环境中《雷雨》教学案例 一、 教学目标 知识目标:了解戏剧常识,作者及作品梗概。走进作品,走进大师。学会鉴赏解读戏剧。 能力目标:1、尝试网络环境中解读经典文本,充分凸现学生课堂主体的地位 2、学会借?..
  • 戏曲大舞台[阅读次数:4015]
    深圳市北师大南山附中王爱娣 教学目的 1.利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名...