• 麦当劳文化中的中国表达(苏教版高一必修)[阅读次数:1750]
    教学目的: 1. 使学生理解在不同时代背景下文化融合与冲撞的意义 2. 增强学生提取有效全面信息的能力 教学难点: 理解全球化条件下文化融合与冲撞的“双赢性” 教学方法: 教师引导下的学生自主探究学习 教学用具: 多媒体?..
  • 麦当劳中的中国文化表达教案(鲁人版高二)[阅读次数:871]
    麦当劳中的中国文化表达教案 教学目标: 1、了解麦当劳的中外文化意义。 2、理解“全球化”的内涵以及传统文化的复兴与“全球化”过程。 3、了解文化冲撞的特点。 教学重点: 1、理解文章的关键词语和语句,培养学生的语感。 2、...
  • 《麦当劳中的中国文化表达》教学设计.doc(苏教版高一必修)[阅读次数:1357]
    张家港塘桥高中语文组张家君 1、导入新课: 中国的四大发明对世界文明的影响推动是举世公认的,也值得我们自豪,同样,中国的饮食文化也响誉全球。 随着中国改革开放进程的进一步深入,我们也欣喜地看到一些境外的文明、文化形式在中国大地受到喜爱、欢迎。比如街舞、迪士科、酒?..
  • 《麦当劳中的中国文化表达》(苏教版必修)[阅读次数:1186]
    一、教学目标: 知识与能力: 1、 了解麦当劳的中外文化意义。 2、 理解“全球化”的内涵以及传统文化的复兴与“全球化”过程。 3、 了解文化冲撞的特点。 过程与方法: 1、 引导学生关注社会现象,理解文本分析内容。 2、 引导学生进行合作、探究、深入思考社?..
  • 《麦当劳中的中国文化表达》同步导学[阅读次数:2112]
    【目标引领】 一、基础目标 1.理解全球化、本土化、复兴等概念的内涵。 2.掌握词语:快捷、涉足、烹饪、克隆等。 3.了解麦当劳是被地方化了的、中国版的美国文化的一个代表。 二、发展目标 1.了解文化的互动造成不同地域、文化背景下的受众对文化内...
  • 麦当劳中的中国文化表达[阅读次数:3744]
    《麦当劳中的中国文化表达》教案 东台市第一中学高一语文备课组 一、教学目标: 1、了解麦当劳文化的意义。 2、理解“全球化”的内涵以及传统文化的复兴与“全球化”过程。 3、了解文化冲撞的...
  • 《麦当劳中的中国文化表达》教学设计[阅读次数:2147]
    《麦当劳中的中国文化表达》教学设计 教学目标: 1、了解麦当劳的中外文化意义。 2、理解“全球化”的内涵以及传统文化的复兴与“全球化”过程。 3、&...