• 纪念白求恩 导学案(共三个课时)[阅读次数:101]
    第一课时 学习目标 1.品味语言。 2.学习白求恩伟大的共产主义精神。 学习重点 品味语言的魅力。 一、自主学习 1.寻找文中觉得具有表现力的语言。 (1)成语的变化&nbsp...
  • 《纪念白求恩》教学设计[阅读次数:258]
    【教学设想】 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。“纪念”是为了“学习”,因此“学习白求恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文教学的重点。本文教学可分三步走:第一步,理解此文的写作目的,为突破重难点铺平道路;第二步,体会夹叙夹议的写法,弄清记叙和议论?..
  • 纪念白求恩 导学案[阅读次数:91]
    【学习目标】 1.训练识别重点句及根据重点句归纳段意的能力。 2.学习夹叙夹议、以议为主的写法,体会对比的作用。 3.学习白求恩同志伟大的共产主义精神。 【学习重难点】 重点:训练识别重点句及根据重点句归纳段意的能力。 难点:学习夹叙夹议、以议为主的写法,体会对比的作用。 【学法指导?..
  • 《纪念白求恩》第2课时 教学设计(人教版七年级上册)[阅读次数:94]
    学生活动:复习检查,让学生拼读、解释一些词语:派遣、狭隘、热忱、拈轻怕重、麻木不仁、精益求精、见异思迁、鄙薄。 教师活动检查学生熟读课文情况。 学生活动: 学习本文叙议结合,以议为主的写法 学生朗读第2、3部分,教师引导分析 1.白求恩同志的共产主义精神的第 二个方面是什么?作...
  • 《纪念白求恩》教学案 (人教版七年级上册)[阅读次数:1221]
    知识与技能 学习梳理议论文论证思路的方法;掌握夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用。 过程与方法 通过分析课文的记叙和议论,理解本文夹叙夹议的手法及议论文中记叙的作用。 情感、态度与价值观 理解白求恩精神的内涵,学习白求恩精神,做一个品德高尚的人。 重点 1.夹叙夹议,以议?..
  • 《纪念白求恩》 导学案设计(语文版八年级上册)[阅读次数:234]
    【教学目标】 1、掌握议论文的文体知识;理清文章思路,归纳各段要点。 2、学习叙议结合,以议为主的写法;理解文中对比论证的方法及作用。 3、学习白求恩同志伟大的崇高精神。 【教学过程】 一、课前预习(自修阶段) (一)扫清字词障碍。 1注音:派遣?..
  • 纪念白求恩 教案教学设计(语文版八年级上册)[阅读次数:301]
    第一课时 【学习目标】 1.了解作者,积累文中的重要字词,了解议论文的主要特征。 2.理清本文的中心论点和分论点,理解议论文中“叙述”的作用。(重难点) 3.了解白求恩同志的生平事迹,学习白求恩同志伟大的共产主义精神。 【教学过程】 一、新课导入 白求恩这个名字在中国可以说是家...
  • 纪念白求恩 教案教学设计(语文版八年级上册)[阅读次数:353]
    《纪念白求恩》教案 纪念白求恩 (一九三九年十二月二十一日) 毛泽东 素质教学目标 1.学习本文叙议结合,以议为主的写法。 2.理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界,引导学生追求道德修养的更高境界。 教学重点、难点 1.夹叙夹议,以议为主的写法。 2.运用对比的方法,体会对?..
  • 《纪念白求恩》 教案教学设计(语文版八年级上册)[阅读次数:3278]
    一、导入新课 白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?(加拿大人) 一个外国人,为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢?学习了毛泽东同志写的《纪念白求恩》一文,我们就得到答案了。(板书题目)本文是毛泽东同志悼念白求恩同志的逝世写的,写于1939...
  • 《纪念白求恩》教案 (苏教版八年级下册)[阅读次数:1187]
    教学目标 1.全面感知,总体把握课文内容。 2.理解写作的层次及叙议的写法。 3.学习白求恩先生的国际主义精神。 教学重点、难点 全面感知,总体把握课文内容,理解写作的层次及叙议的写法。 教学准备 课件、...
  • 《纪念白求恩》第二课时 学案设计(苏教版八年级下册)[阅读次数:566]
    年级八年级课型:精读课课时:2课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2013-3-18学生班级:姓名: ...
  • 《纪念白求恩》 学案设计(苏教版八年级下册)[阅读次数:536]
    年级八年级课型:精读课课时:2课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2013-3-15学生班级:姓名:&nbs...
  • 《纪念白求恩》复习提纲 教案教学设计(语文版八年级上册)[阅读次数:2534]
    一、基础知识 1、议论文的文体知识 (1)议论文的三要素:。 (2)论证方法有。 (3)议论文的基本结构为。 (4)议论文中的叙事与记叙文中的叙事有什么区别? (5)论据的类型包括。 (6)论证方式分为...
  • 《纪念白求恩》 教案教学设计(语文版八年级)[阅读次数:21217]
    教学目标 1.区分文中议论与叙述,体会议论文的文体特点。 2.理解文中对比论证的方法及其作用。 3.学习白求恩同志伟大的共产主义精神。 教学重点 把握议论文中叙述与议论的关系,了解议论...
  • 《纪念白求恩》导学提纲(鲁教版八年级上册)[阅读次数:983]
    课型:新授编者:执笔:审核: 【学习目标】 (一)知识目标 1.读准字音,理解并运用文中成语。 2.学习议论文夹叙夹议的写法。 3.学习文中对比的作用。 (二)能力目标 1.学习写读书摘记,积累成...
  • 纪念白求恩(语文版八年级必修教案设计)[阅读次数:1815]
    教学目的 (一)知识目标 1.读准下列字音,理解并运用文中成语。 2.学习议论文夹叙夹议的写法。 3.学习文中对比的作用。 (二)能力目标 1.学习写读书摘记,积累成语。 2.练习运用记叙、议论两种表达方式。 (?..
  • 《纪念白求恩》教案(苏教版八年级教案设计)[阅读次数:2042]
    《纪念白求恩》教案 一、教学理念:把研究性学习和语文教学相结合,充分?..
  • 纪念白求恩(苏教版八年级必修教案设计)[阅读次数:1339]
    纪念白求恩导学案 一、教学目标 1、知识与能力目标: (1)初步掌握议论文的三要素,把握分析议论文的方法 (2)理解白求恩精神的内涵 (3)理解并背诵经典名句 2、过程和方法目标: 通过诵读、合作和探究,感...
  • 《纪念白求恩》导学提纲(鲁教版七年级必修)[阅读次数:1709]
    【学习目标】 1、 理解此文的写作目的,学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。 2、 体会夹叙夹议,以议为主的写法。 3、 理解对比手法的作用。 【学习重难点】 1、 体会夹叙夹议,以议为主的写法。 2、 理解对比手法的作用。 【学习过程】 课前预习 1、 借助课下注释和工具?..
  • 纪念白求恩(苏教版八年级必修)[阅读次数:4177]
    纪念白求恩 第一学时 一、学习目标 1、结合课内外知识,在学习文章的基础上,学习白求恩的共产主义精神。 2、学会归纳各段内容要点,理清全文的论述思路。 3、掌握正反对比的方法,学习概括而有力的语言表达。 4、学习叙议结合的方法。 二、学习重点、难点 1、学习白求恩毫不利...
  • 纪念白求恩教案(苏教版八年级必修)[阅读次数:2008]
    教学目标: 1、学习白求恩同志的国际主义、毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高共产主义精神。 2、帮助学生理解本文叙议结合,以议为主的特点。 教学重、难点: 1、学习白求恩同志的国际主义、毫不利己专门利人、对技?..
  • 《纪念白求恩》(语文版八年级必修)[阅读次数:2601]
    《纪念白求恩》 第一课时 教学目的 1.朗读课文,全面感知总体把握课文内容。 2.适当运用点评法,理解写作的层次及叙议的写法。 3.学习白求恩先生的国际主义精神。 教学过程 一、导入新课。 1.先请同学们听?..
  • 苏教版八年级语文下册(苏教版八年级必修)纪念白求恩、敬业与乐业等[阅读次数:5428]
    淮安市马甸中学八年级语文教案 主备人 周桂龙 课题 6、纪念白求恩(2) 时间 08.3 审核 教学目标 1.能找出每段中心句,说出白求恩精神的具体内涵。 2.学习议论文夹叙夹议的写法,进行人物写作。 教学重难点 1.议论文中议论与记叙的关系 2.运用对比的方法,体会对比的作用。&nb...
  • 《纪念白求恩》学案(苏教版八年级必修)[阅读次数:2422]
    《纪念白求恩》学案 备课人:王育辉 学习目的 1.学习白求恩共产主义精神。 2.学会归纳各段内容要点。 3.学习对比手法,理解其作用。 学习重点、难点 重点:学会归纳各段内容要点。 难点:学习对比手法,理解其作用。 学习过程&nbs...
  • 《纪念白求恩》教案(苏教版八年级必修)[阅读次数:3268]
    《纪念白求恩》教案 学习目的 1.学习白求恩共产主义精神。 2.学会归纳各段内容要点。 3.学习对比手法,理解其作用。 学习重点、难点 重点:学会归纳各段内容要点。 难点:学习对比手法,理解其作用。 教学时间一课时 教学过...
  • 纪念白求恩(语文版八年级必修)[阅读次数:2848]
    教学目标: 1.帮助学生理解本文叙议结合,以议为主的特点。 2.本文词语丰富,应要求学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语。 3.学习白求恩同志的国际主义、毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高共产主义精神。 教学重点: 1.帮助学生理解本文叙议结合,以议为主的特...
  • 纪念白求恩(苏教版八年级必修)[阅读次数:2006]
    6、《纪念白求恩》 毛泽东 一、教学设想: 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。"纪念"是为了"学习",因此"学习白求恩"(国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神)是全文的一条主线。 二、重点、难点 1.夹叙夹议,以议为主的写法。 2....
  • 纪念白求恩(苏教版八年级必修)[阅读次数:2499]
    6纪念白求恩 教学要求 1.学习白求恩共产主义精神。 2.学会归纳各段内容要点。 3.学习对比手法,理解其作用。 教学重点:学会归纳各段内容要点。 教学难点:学习对比手法,理解其作用。 教学时间:2课时 第一课时 一、导入,揭示目标 (一)这篇文章是毛泽东同志为?..
  • 纪念白求恩(语文版八年级必修)[阅读次数:2953]
    教学目标 1、明确白求恩精神的具体内涵及每一段的中心句。 2、理解事实论据的概述和正反对比的作用。 能力目标 1、学习议论文语言的准确、生动、鲜明、概括的特点。 2、领会叙和议的关系,分论点和中心论点的关系。 情感目标 如何学习白求恩同志的国际主义精神...
  • 纪念白求恩[阅读次数:6550]
    纪念白求恩 教学目标 (一)知识目标 1.读准下列字音,理解并运用文中成语。 2.学习议论文夹叙夹议的写法。 3.学习文中对比的作用。 (二)能力目标 1.学习写读书摘记,积累成语。 2.练习运用记叙、议论两?..
  • 纪念白求恩[阅读次数:3523]
    纪念白求恩1 教学执行时间:2005年10月20日 一、课程目标:了解文意,理解议论文中叙述的作用。学习体会本文夹叙夹议的写作手法。学习白求恩毫不利己专门利人的国际主义精神。 二、教学策略:读读品品 三、重点难点:1.带领学生体会本文夹叙夹议,以议为主的写法。2.运用对比的方法,体会对比的作...
  • 第二单元《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》等教案[阅读次数:7366]
    《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》等教案 纪念白求恩 教学目的 1.学习白求恩共产主义精神。 2.学会归纳各段内容要点。 3.学习对比手法,理解其作用。 重点:学会归纳各段内容要点。 难点:学习对比手法,理解其作用。 ...
  • 纪念白求恩(网友来稿)[阅读次数:2785]
    zbq 教学目标 1.全面感知,总体把握课文内容。 2.理解写作的层次及叙议的写法。 3.学习白求恩先生的国际主义精神。教学重难点 全面感知,总体把握课文内容,理解写作的层次及叙议的写法。教学准备 课件、小黑板、卡片等。设计思路 ...
  • 草:余映潮《纪念白求恩》教学实录(本站论坛稿)[阅读次数:3038]
    课前板书 牎都湍畎浊蠖鳌吩亩林傅----感知一篇精读一段背诵一节犑Γ和学们,我们对白求恩这个名字是很熟悉的。多少年来,这个名字作为一种力量、一种象征,已经融入了我们的生活。我们今天来学习毛泽东的《纪念白求恩》。我们学习的步骤是:感知一篇,精读一段,背诵一节。我们主要的学?..
  • 纪念白求恩(教师中心稿)[阅读次数:4108]
    一、教学目标 (一)知识目标 1.读准下列字音,理解并运用文中成语。 2.学习议论文夹叙夹议的写法。 3.学习文中对比的作用。 (二)能力目标 1.学习写读书摘记,积累成语。 2.练习运用记叙、议论两种表达方式。 (三)情感目标 1.学习课文,...
  • 纪念白求恩(依据新课标)(网友来稿)[阅读次数:6251]
    苹果 教学目标 1.学习本文叙议结合,以议为主的写法。 2.理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界,引导学生追求道德修养的更高境界。 教学重点、难点 1.夹叙夹议,以议为主的写法。 2.运用对比的方...
  • 《纪念白求恩》学案(网友来稿)[阅读次数:4515]
    白云 【教学目标】 1、 学习叙议结合,以议为主的写法 2、 学习对比手法和正面、侧面相结合介绍人物的方法 3、 品味精彩语言,理解恰当运用成语说理的作用 4、 学习白求恩的崇高精神,认识全心全意为人民服务是共产党的美德 【教学重点】叙议结合,以议为主的写法,...
  • 纪念白求恩[阅读次数:7863]
    姚娜 第一课时 学习目的: 1、掌握全文思路;2、品味精彩语言;3、领悟积淀语感。 学习重点:品味和积累精彩语言。 ...
  • 纪念白求恩[阅读次数:13838]
    毛泽东 教学设计(A) 教学设想 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。“纪念”是为了“学习”,因此“学习白求 恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文教学的重点。 本文教学可分三步走:第一步,理解此文的写作目的,为突破重难点铺平道路;第 二步,体会夹叙...
  • 纪念白求恩[阅读次数:6832]
    毛泽东 教学目的 1.学习白求恩共产主义精神。 2.学会归纳各段内容要点。 3.学习对比手法,理解其作用。 重点、难点 重点:学会归纳各段内容要点。 难点:学习对比手法,理解其作用。 教学时间一课时 教学过程 一、预习 1.读准下列加点字的音。 派遣(qian)狭隘(...
  • 纪念白求恩(电教)[阅读次数:6496]
    (广东省珠海市第六中学语文科组招明乐E-mail:Z@zhao.com.cn) 目的要求 一、学习白求恩同志的精神。 二、了解议论文与记叙文的区别,理解本文叙议结合,以议为主的特点。 三、学习并积累成语。 ...