• 《西部地平线上的落日》教案(北师大八年级下册)[阅读次数:45]
    【教学目标】 1.知识与能力 (1)学习文中景物描写的方法,学会虚实相生的表现手法,能做到恰当地安排线索与结构。 (2)培养学生对写景抒情散文的整体感知能力、概括能力、鉴赏评价等能力。 2.过程与方法 精读细研文本,感受西地平线上的落日之美;体验文中历史典故所...
  • 《落日的幻觉》教案及反思[阅读次数:205]
    陈碧华 教学目标 1、培养学生的阅读理解课文的能力,重点培养学生迅速筛选提炼信息的能力。品读描写落日的相关语句,体会语言的优美 2、分析重点语段,提炼信息语句;课堂延伸,学科整合,训练学生仔细观察、认真探究分析的科学精神,以及准确清楚表述的能力。 3、深入阅读,提高学生科学认知生活的能...
  • 《落日的幻觉》公开课教学实录[阅读次数:433]
    郑建丹 教学目标: 1、了解文章结构,体味本文描写与说明相结合的写作手法。(重点) 2、提炼信息语句,理解落日各种幻觉产生原因,理清本文的说明顺序。(难点) 3、启迪学生能够用明辨的双眸、思考的头脑,观察生活,分析问题。 课间出示一些幻觉图,一来与学生拉近距离有亲密感,二来让学?..
  • 《落日的幻觉》教案[阅读次数:53]
    郑萍 教学目标 A、知识与技能: 理解文章的内容,了解相关的光学知识,让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。 B、过程与方法: 整体感知课文,能够筛选相关的信息,培养默读的能力。 C、情感,态度,价值观: 让学生明白自然界的奥秘是无穷无尽的,培养学生善于观察,探究身边自然现象的?..
  • 《落日的幻觉》教学设计[阅读次数:104]
    教学重点、难点 : 品析文章语言的生动性。 课标陈述: 在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要 词句在语言环境中的意义和作用。 教学目标: 1、知识目标:明确文章的说明内容、顺序、方法等。2、能力目标:掌握语言品析的一般方法。3、情感目标:激发探索精神,培养科学意识。 ...
  • 落日的幻觉 教案教学设计[阅读次数:359]
    教学目的 1.积累与本课有关的语言与诗词名句。 2.培养学生提炼信息的能力。 教学重难点 培养学生提炼信息的能力。 教学设想 学生自读自学探究为主,教师适当点拨。 课时:1课时 教学内容与步骤 情景激趣 唐代诗人王维有诗曰:“大漠孤烟直,长河落日圆”。同学们根据自己观?..
  • 《落日的幻觉》 《桃花源记》教案设计 (人教版八年级上册)[阅读次数:315]
    20.落日的幻觉 【教学目标】 知识与能力 1.引导学生速读课文,把握主体内容,提炼信息语句。 2.培养学生迅速筛选信息的能力 过程与方法 1.欣赏重点语段,课堂延伸,训练学生运用语言的能力。 2.研读课文主体,培养学生阅读理解能力。 情感态度价值观 激发学生观察...
  • 《落日》教案 (人教版高二必修四)[阅读次数:253]
    【教学目标】: 1.了解通讯这一新闻体裁极其特点。 2.学习本文的细节描写,体会其妙处。 3.了解我们民族的历史,培养民族自尊心、自豪感,形成正确的世界观。 【教学重点】:体会细节描写的精妙,感受语言中透出的民族自豪感。 【课时安排】:2课时 【教学...
  • 落日的幻觉 导学案设计(人教版八年级上册)[阅读次数:555]
    《落日的幻觉》教学设计 一、教学目标: 1、知识目标 (1).了解落日幻觉产生的原因及其说明顺序、说明方法。 (2).感受生动形象的描写在文中的作用以及说明文语言的特点。 2、情感目标:培养学生学会观察生活,要学会通过现象看本质这样一个道理。 二、教学重点:通过理解课文内容分...
  • 落日的幻觉 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:322]
    《落日的幻觉》教学过程 一、 导入。 我们先来做一个视觉小游戏:请好好数数图中有多少个小黑点?图2中红线与蓝线哪根更长?图3,位于中间的绿色球和紫色球哪个更大? 刚才的小游戏中,我们眼睛看到的与实际不一样,其实,很多时候,我们会因为种种原因对事物产生错觉或幻觉,从而影响到我们对事物?..
  • 《落日的幻觉》导学案 (人教版八年级上册)[阅读次数:463]
    学习目标 1.了解落日的幻觉的成因。 2.理解并分析本文的说明顺序,分析本文的说明方法。 学习重点 理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,学会速筛选信息,概括内容要点。 学习内容和程序 一、自主预习 1.阅读课文注释及相关资料,完成下面填空题。 黄天祥...
  • 《西部地平线上的落日》教案 (北师大八年级上册)[阅读次数:184]
    课题 仰望苍穹比较探究4、西部地平线上的落日高建群 学习 目标 1.知识与能力:学习文中景物描写的方法,能做到审美体验并进行审美表达。 2.过程与方法:提高对课文内容的整体感知、...
  • 《西部地平线上的落日》 教案教学设计(北师大八年级上册)[阅读次数:394]
    课题 仰望苍穹比较探究4、西部地平线上的落日高建群 学习 目标 1.知识与能力:学习文中景物描写的方法,能做到审美体验并进行审美表达。 2.过程与方法:提高对课文内容的整体感知、...
  • 《落日的幻觉》教学设计 (人教版八年级上册)[阅读次数:236]
    【教师寄语】太阳也光顾污秽之地,但并没有因此而被玷污。(第欧根尼) 【学习目标】 1、阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句。 2、体会课文准确、生动、形象的语言特点。 3、学会正确对待文学欣赏与科学理论,培养观察、探究身边自然现象的能力,明白透过现象看本质的道理。&n...
  • 《落日的幻觉》教学案 (人教版八年级上册)[阅读次数:447]
    备课时间:2010年11月24日 集体讨论时间:2010年11月26日 上课时间:2010年12月3日 教学目标: 1、品读描写落日的相关语句,体会语言的优美 2、默?..
  • 《落日的幻觉》 教案教学设计(人教版八年级上册)[阅读次数:848]
    目的要求 1、理解文章的内容,了解相关的光学知识,让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。2、让学生明白自然界的奥秘?..
  • 《落日的幻觉》教学设计 (人教版八年级上册)[阅读次数:5565]
    教材分析 《落日的幻觉》是人教版八年级上册第二十课的课文,本文是一篇事理说明文,介绍日落时一些自然现象及产生的原因。全文共七段:第一段从人们喜爱日出而很少观赏、吟咏日落写起,引出下一段对日落景象的描写,第二段描写之后,通过第三段过渡,点明种种奇异景象其实源于人的幻觉,引出全文的重点部分4~7段?..
  • 《西部地平线上的落日》教案 (北师大八年级上册)[阅读次数:597]
    教学目标: 1、情感态度与价值观: ①充分利用自然中的审美元素,激发学生潜在的审美意识,激发学生对自然的感悟。 ②对悲剧式美丽的感性体验;英雄情感的体验与认同。 2、知识与技能: ①掌握文中景物描写的手法,学会虚实相生的表...
  • 落日的幻觉(人教版七年级选修教学设计)[阅读次数:581]
    黑龙江省鸡西市第二十五中学李凤兰 教学目标: 1、知识目标:在快速阅读中迅速理清文章的思路,了解文章所说明的知识。 2、技能目标:①掌握文章的说明顺序、说明方法。 ②理解文章内容,能够借助本文知识说出人们所看到的美轮美奂的日出日落...
  • 《落日》教案(语文版高一必修教案设计)[阅读次数:2032]
    《落日》教案3 教学目标: 1.能熟练朗读课文,了解记者朱启平所写的通讯风格。 2.思维训练,培养学生的创造性阅读能力。 3.通晓日本军国主义给人类带来的灾难,增强学生...
  • 《落日的幻觉》教案(人教版八年级教案设计)[阅读次数:17124]
    《落日的幻觉》教案 熊甫军 教学目标:&nbs...
  • 《西部地平线上的落日》教案(北师大七年级必修教案设计)[阅读次数:1603]
    教学目标: 1、情感态度与价值观: ①充分利用自然中的审美元素,激发学生潜在的审美意识,激发学生对自然的感悟。 ②对悲剧式美丽的感性体验;英雄情感的体验与认同。 2、知识与技能: ①掌握文中景物描写的手法,学会虚实相生的表现手法,能做到恰当地安排线索?..
  • 落日的幻觉(人教版八年级必修)[阅读次数:676]
    教学目标: 1、引导学生速读课文,把握整体内容,提炼主要信息。 2、研读课文内容,培养学生对事理说明文的阅读理解能力。 3、课堂知识延伸,训练学生对古诗文的品味鉴赏能力。 教学重点:培养学生对事理说明文的阅读理解能力。 教学难点:训练学生对古诗文的品味鉴赏能力。 教学时间:一课?..
  • 《落日的幻觉》教案(人教版八年级)[阅读次数:8627]
    《落日的幻觉》教案 阳新三中汪晓亮 一、教学目标: 1、理解积累“绮丽、绚丽、殷红、气息奄奄”等词语。 2、把握课文主要内容,理清说明顺序、掌握说明方法。 3、品味课文准确、生动、形象的语言特点。 4、训练学生运用语言的能力。 5、培养学生善于观察、探究?..
  • 落日的幻觉(人教版八年级选修)[阅读次数:972]
    【教学目标】 1、知识目标:明确文章的说明内容、方法、顺序等。 2、能力目标:掌握语言品析的一般方法。 3、情感目标:激发探索精神,培养科学意识。 【教学重点】 1、落日各种幻觉产生的原因。 2、品析文章语言的生动性。 【教学难点】利用...
  • 落日的幻觉(人教版八年级必修)[阅读次数:2566]
    授课人 杨晓临 授课时间:2008年12月17日 课题 20、落日的幻觉 教学目标 知识 与能力 积累词语,掌握“幻觉、吟咏、绮丽”等词的语音及意义 理解文中引用的诗句的意思。 培养学生迅速筛选信息的能力。 体会本文描写与说...
  • 《落日的幻觉》教学实录(人教版八年级必修)[阅读次数:1671]
    孩儿们真的是天才 --龚芮瑶小组讲《落日的幻觉》课程流程实录 王悦小组讲《生物入侵者》精彩得已经让我一惊一咋了,今天听了龚芮瑶小组讲《落日的幻觉》,同样让我拍案叫绝。 请看他们小组的讲课流程: 第一部分: 主持人廖思琦、周峰立上场,黑板上板书:幸运53 这是课堂预热阶段,他宣布...
  • 落日的幻觉(人教版八年级选修)[阅读次数:1516]
    教学目标 A、知识与技能: 理解文章的内容,了解相关的光学知识,让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。 B、过程与方法: 整体感知课文,能够筛选相关的信息,培养默读的能力。 C、情感...
  • 日出、西部地平线上的落日(北师大八年级)[阅读次数:2941]
    刘白羽《日出》教案 二、简介作者: 刘白羽,现代著名作家。1916年生,北京人。解放战争期间曾任新华社 随军记者。抗美援朝战争期间,他两次奔赴朝鲜战场。解放后从事党的文化领导工作,历任中国作协党组书记、作?..
  • 《落日的幻觉》教学设计及其目标说明(人教版八年级必修)[阅读次数:7127]
    《落日的幻觉》教学设计 十陵中学张显希 教学目标: 1、 情境教学,速读课文,勾划语句,填写表格,充分理解文章说明的具体内容 2、 朗读生动形象的语言片段,体会并学习描写在说明文中的作用 3、 欣赏日落和日出美景,培养学生的观察和想像的能力 4、 联系现实,发散思维?..
  • 落日(苏教版高一必修)[阅读次数:1316]
    落日 【教学目标】 一、初步了解通讯与消息的区别。 二、以一个中国公民的眼光审读投降仪式中的若干细节,感受作者的民族自豪感。 三、以一个世界公民的胸怀来解读日本投降的意义 四、培养学生爱国热情,树立正确的历史观。 【教学重点难点】 一、以一个中国公民的眼光审读1945年日本签?..
  • 《落日的幻觉》(冀教版七年级必修)[阅读次数:407]
    教学目标: 1、学习阅读科普说明文,了解相关的光学知识,掌握落日的幻觉的科学依据。 2、整体感知课文,能够筛选相关的信息,培养默读的能力。 3、激发探索精神,培养注重观察、讲究实证的科学态度。。 教学重点: 了解相关的光学知识,掌握落日的幻觉的科学依据。 ...
  • 《落日》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》一体化教学案(苏教版高一必修)[阅读次数:1632]
    教学设想: 《落日》和《勃兰特下跪赎罪受到称赞》是高中语文(苏教版)必修二第三专题“历史的回声”第三板块“永志不忘”中的两篇。《落日》是长篇通讯,报道了1945年9月2日“密苏里”号战舰上举行的日本受降仪式,教学上属于“文本研习”;《勃兰特下跪赎罪受到称赞》是消息,教学上属于选教或者自读内容...
  • 《落日的幻觉》(人教版八年级必修)[阅读次数:1143]
    《落日的幻觉》教学简案 十陵中学张显希 教学目标: 1、 速读课文,理解文章内容 2、 体会并学习描写在说明文中的作用 3、 培养学生的观察和想像的能力,训练思辨能力 重点目标:12难点目标:3 教学手段:多媒体&nbsp...
  • 落日的幻觉(人教版八年级必修)[阅读次数:857]
    落日的幻觉 教学目标: 1、引导学生速读课文,把握主体内容,提炼信息语句。 2、研读课文主体,培养学生阅读理解能力。 3、欣赏重点语段,课堂延伸,训练学生运用语言的能力。 教学重点: 引导学生把握课文主体内容,提炼信息语句,培养学生阅读理解能力。 难点: 课堂延伸,训练学?..
  • 《西部地平线上的落日》教案2[阅读次数:4999]
    教学目的: 知识与能力目标: 1、掌握文中景物描写的方法,学会虚实相生的表现手法,能做到恰当的安排线索和结构。 2、培养学生的文本整体整体感知和概括能力、鉴赏评价能力。 过程与方法目标: 精读课文,在把握文章内容的基础上,体验文中历史典故所体现的人文思想,在审美...
  • 《落日》教案[阅读次数:3798]
    落日 [目标导航] 1.理解文章内容,锻炼捕捉文章要点的能力,并体会作者选材组材的方法。 2.体会细节描写的精妙,感受平实的语言中透出的民族自豪感。 3.掌握新闻通讯的写作特点:新闻性、生动性、评论性。 [相关链接] 1.作者、背...
  • 《落日》《消息二则》教案设计[阅读次数:620]
    教学目标 1、了解我们民族的历史,培养民族自尊心、自豪感,形成正确的世界观。 &...
  • 《落日》《消息两则》教案[阅读次数:1547]
    《落日》《消息两则》教案 雨花台中学张鹏丽 这两篇课文是高中语文(苏教版)必修二第三专题“历史的回声”第三板块“永志不忘”中的两篇文章。长篇通讯《落日》,报道了1945年9月2日“密苏里”号战舰上举行的日...
  • 《落日》教学设计(网友来稿)[阅读次数:1318]
    宁波市鄞州高级中学 蔡宏伟 教与学的目标 1.以一个中国公民的眼光审读1945年日本签字投降仪式中的若干细节; 2.以一个世界公民的胸怀解读日本投降的意义。 教与学的时间预计 一课时(40分钟) 教与学的过程预设 一、组织教学 我们先来看一面一个?..
  • 《落日》教案4[阅读次数:2046]
    落日 江苏省六合高级中学钱小英 教学目标: 1、了解日本投降仪式时间、地点、方式、意义,体会这场用鲜血换来的和平的可贵,鼓励学生全身心的投入到学习和生活中去,增强社会责任感和...
  • 《落日》教案3[阅读次数:2028]
    落日 教学目标 1、了解通讯这一新闻体裁,初步把握本文的特点。 2、了解我们民族的历史,培养民族自尊心、自豪感,形成正确的世界观。 3,掌握文中细节的捕捉与刻画。 教学过程 &nb...
  • 《落日》教案2[阅读次数:1980]
    《落日》教学设计 教学目标: 品味人们把握和认识历史的不同方式和情感态度,着重认识新闻类作品的特征和主要表现方式。 了解记者朱启平所写的通讯风格 体会抗日战争胜利的意义,领略作者对胜利后前景的认识,增强历史责任感 教学重点: 了解现场的真实感,着重认识新闻类作品的特征和主要表现方式...
  • 《落日》教案1[阅读次数:2340]
    《落日》教案1 《落日》教案1 作者:李新风文章来源:新沂市第二中学 教学目标: 1.能熟练朗读课文,了解记者朱启平所写的通讯风格。 2.思维训练,培养学生的创造性阅读能力?..
  • 《落日》教学设计[阅读次数:1534]
    《落日》教学设计 [教学目标] 一、了解新闻侧记的相关知识。 二、理解文章内容,锻炼捕捉文章要点的能力,并体会作者选材组材的方法。 三、体会细节描写的精妙,感受平实的语言中透出的民族自豪感。 &nb...
  • 鄂教版《长河落日扁》教案(网友来稿)[阅读次数:1007]
    dengbei 知识和能力:1、理清课文思路 2、学习说明方法 过程和方法:1、收集资料,动手观察 2、讨论合作,共同学习 情感、态度、价值观:培养敢于探索、勤于思考的科学精神 课时安排:两课时 一、 课前准备: 1、预习课文,自行解决字、词问题。初步读懂课...