• 《冬日看海人》 导学案设计(鲁教版七年级下册)[阅读次数:67]
    濮阳经济技术开发区实验学校董慧娟 教学目标 1.朗读课文,感知课文内容。 2.品味语言,感悟人物形象。 3.学习看海人的高尚品质。 教学重点 品味语言,感悟人物形象。 教学难点 学习看海人的高尚品质。 教学方法及教具 自主学习、小组合作&nb...
  • 《冬日看海人》教案教学设计(鲁教版七年级下册)[阅读次数:892]
    【课型】新授课 【教材分析】...
  • 冬日看海人(八年级必修)[阅读次数:2599]
    教材分析:这篇散文主要叙写一位小学教师为了教学上的需要,在冬日自费到北 戴河看海的故事。文章以“我”的所见所闻,把一个具有敬业精神,对事业执着 追求的小学教师呈现在我们的眼前。在平淡的叙事中,却可以感受到作者对看海 人的无限敬意。尤其是最后三段,在和小学教师对比中,自愧不如小学教师生?..
  • 《冬日看海人》(鲁教版)[阅读次数:2514]
    教材分析 这篇写人叙事散文,语言简洁优美,叙事、抒情结合,人物刻画生动形象。教学时要以“品味语言,感悟人物精神”为重点,要引导学生体会文中人物爱工作、爱生活这种博大的感情。探究讨论我们应具有什么样的精神,培养学生迁移能力。 教学目标 1、知识目标:把握人物形象 2、能力目?..
  • 六月,我们看海去教案[阅读次数:1575]
    六月,我们看海去 教学目标 1、组织在理解、感受的基础上朗诵,在朗诵揣摩的过程中加深理解、感受。 2、理解、朗诵作品,使学生准确把握作品内容、作品的思想内涵和感情倾向。 教学重点 1、教学的重点是意义的构建与呈现,就是要通过一定的策略和方法,使学生把文本与直接、间接的生活经验联系起来,?..
  • 《六月我们看海去》[阅读次数:8761]
    《六月我们看海去》教案 教学目标 组织学生“理解”和“朗诵”作品,在理解和感受的基础之上朗诵,在朗诵揣摩的过程中加深 理解、感受。 ...
  • 六月,我们看海去[阅读次数:1076]
    六月我们看海去 一.课题导入: 青年时代是一个追梦的季节,任何一个青年人都应该有一个心中的梦,并 且要为自己的梦去探索,用热情拥抱梦想,用乐观迎接困难,用真情回应世界, 用自信奔向明天。《六月,我们看海去》就是作...