• 更浩瀚的海洋[阅读次数:1688]
    教学目标 1、感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界,建立健康向上的人生态度。 3、 品味作品纯洁明净、富有表现力的语言。 重点:理解作者对哪几种人生态度的否定。 难点:象征手法的运用。 课时安排2课时 板书设计 更浩瀚的海洋 ...
  • 更浩瀚的海洋(语文版九年级必修)[阅读次数:1047]
    纪伯伦 广东省揭阳市普侨区中学袁运成 一、教学目标: 1、感受、?..
  • 石缝间的生命、废墟的召唤、更浩瀚的海洋、沁园春雪、再别康桥[阅读次数:9147]
    ★九年级语文第二学期教学计划★ 一、制定的依据: 1、教学背景分析: 语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,"大语文"的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为...
  • 更浩瀚的海洋[阅读次数:4502]
    更浩瀚的海洋 纪伯伦 一、设计说明本文是对人生理想进行深刻思考的文章。通过对七种人的生存状 态的否定,表达了作者对理想境界追求不止的精神。教学中,可通过朗读、研讨、合作完成教学任务。 二、作者简介 纪伯伦,(1883~1931)黎巴嫩诗人,散文家,画家。纪伯伦青年时代以创作?..
  • 更浩瀚的海洋(网友来稿)[阅读次数:1368]
    柏学军 一.教学目标: (一)感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界,建立健康向上的人生态度。 (二)品位作者纯洁明净、富有表现力的语言。 二、教学课前准备: 1、扫除阅读障碍,生字识记 瀚(hàn):广大。如:浩瀚。 ...