• 《开国大典》导学案 (人教版七年级上册)[阅读次数:346]
    开国大典 学习目标: 1、我要认识“擎、钮、瞻、聂、党”5个生字,会写“典、瞻、拂、嗓、党”等14个生字;能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂、汇集、庄严、宣告、欢呼”等词语。 2、我能有感情地朗读课文。背诵、抄写课文第七自然段。 3、我能理解课...
  • 开国大典(网友来稿)[阅读次数:1871]
    王小奕 一、预习: 1、字音: 脸(liǎn)颊(jiá)伫(zhù)立(lì)褡(dā)裢(lián)难(nán)堪(kān)瞟(piǎo)过(guò)瘾(yǐn)赊(shē)欠(qiàn)金(jīn)銮(luán)殿(diàn)松(sōng)懈(xiè)惰(duò)性(xìng)掸(dǎn)土(tǔ) 2、多音字:看(kàn)相(xiàn...
  • 开国大典(网友来稿)[阅读次数:2162]
    fanger_4506 教学目的: 一,通过阅读课文,了解开国大典的盛况,认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。 二,结合理解课文,训练学生适当提高阅读的速度。 三,学习本课生字词。 四,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 教学重点: ...
  • 五年制第九册《开国大典》说课一席谈[阅读次数:1088]
    南平曹振道 “说课”作为一种相对独立的创造性的教研活动,方兴未艾,已经成了小学学科教学的一道亮丽的风景线。它一头联系着“备课”,另一头联系着“上课”,起着极其重要的纽带、调节作用。现以五年制小学语文第九册《开国大典》为例谈谈搞好“说课”必须遵循的一条基本原则--?..
  • 《开国大典》教学札记[阅读次数:1092]
    福建宁化实验小学陈贵忠 五年制第九册《开国大典》是一篇新选课文。写的是1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼的空前盛况,充分表达了中国人民当家做主的自豪、欢乐的心情。 本课先写了举行开国大典的时间、地点和参加人员;接着写了天安门广场的位置,及广...
  • 《开国大典》教材分析与教学建议[阅读次数:1413]
    山东省菏泽市教研室马建华 《开国大典》是人教版九年义务教育教材五年制小学语文第九册第5课,是新增的讲读课文。课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,是对学生进行革命传统教育的好教材。 全文共15个自然段,按照开国大典进...