• 《给儿子的一封信》教案(语文版八年级上册)[阅读次数:433]
    一、教学目标 (一)体会文章中蕴含的深情; (二)品味富有哲理,含义隽永的语言。 二、课时安排2课时 三、教学过程 第一课时 一、导入 人的一生中会拥有许许多多珍贵的东西,(问学生)生命中你最?..
  • 《给儿子的一封信》说课稿[阅读次数:3066]
    《给儿子的一封信》说课稿 秦俊凤 河北青县回民中学九年级语文 说教材《给儿子的一封信》为九年级(上)第四单元第二篇课文。本单元共四篇课文,体裁皆为书信,旨在让学生了解书信,学习书信的写作方法,能根据书信的不同内容,运用不同的?..
  • 给儿子的一封信[阅读次数:2585]
    《给儿子的一封信》教案 秦俊凤 河北青县回民中学九年级语文秦俊凤 知识与能力目标:通过读文理解举例在书信中的作用,积累文中的经典语言。 过程与方法目标:通过互动交流深刻理解书信中所讲的道理。 情感态度价值观目标:理解父母的爱?..
  • 白杨礼赞、囚绿记、西花厅的海棠花又开了、草莓、孔乙己、一厘米、差半车麦秸、清兵卫与葫芦、中国人失掉自信力了吗、吴汉何尝杀妻、大小猫洞、世上没有傻问题、致蒋经国先生的信、给儿子的一封信、给女儿的信、给布[阅读次数:14174]
    1.白杨礼赞 茅盾 教学目的 1.通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2.把握排比句和反问句。 重点难点 1托物喻义散文的特点是重点之一。 2.象征主义的写作手法是重点之二。 3.难点是理解、把握排比句和反问句。 教学时间 二课时 教学过程 第?..
  • 《给儿子的一封信》教案(网友来稿)[阅读次数:3954]
    逸竹 一、教学目标 (一)体会文章中蕴含的深情; (二)品味富有哲理,含义隽永的语言。 二、课时安排2课时 三、教学过程 第一课时 一、导入 人的一生中会拥有许许多多珍贵的东西,(问学生)生命中你最看重什么?为什么?(生答)(老师归纳...
  • 给儿子的一封信(网友来稿)[阅读次数:2318]
    罗山二中 曾昭国 教学目标: 1、了解作者,识记本课生字词; 2、了解文章主要内容及结构,理解举例在信中的作用; 3、理解文中富有哲理的语言; 4、领会信中所饱含着的深情,培养学生的优秀品质。 教学重难点:目标2、3、4 教具:多媒体 ...